岗位、职位、职级、职务的区别 幼师岗位职位概要怎么写

岗位、职位、职级、职务的区别

一、首先，先定义清楚岗位和职位。

职位：职位是指承担一系列工作职责的某一任职者所对应的组织位置，它是组织的基本构成单位。职位属于组织。任何时候，一个职位可能有一个、多个或没有任职人员。

岗位：岗位是组织要求个体完成的一项或多项责任以及为此赋予个体的权力的总和。一个岗位则是指由一个人所从事的工作，而职位一般是将某些任务、职责和责任组为一体。职位是随组织结构定的，而岗位是随事定的，也就是我们常说的因事设岗。

  职位泛指一个阶层(类)，面更宽泛，而岗位则具体得多。职务与机构没有直接的关系(确切地说，一个职务可为多个部门所有），而岗位与机构有直接的关系(即一个具体岗位应该明确到属于哪个组织)。

  正因为如此，我建议岗位应该叫做“工作岗位”，这样会更清楚一些，免得和职位混淆。

职务：是指规定承担的工作任务，或为实现某一目标而从事的明确的工作行为。

职位和职务的区别？

职务强调的是工作任务，而职位则是一个综合概念，由三要素构成：

1、职务，是指规定承担的工作任务，或为实现某一目标而从事的明确的工作行为。

2、职权，是指依法或企业的规定所赋予职位的相应权利，以提供完成某项工作任务的保障。

3、责任，是指承担一定职务的员工，对其工作标准与要求的同意或承诺。

  根据职位的定义，职位=职务+职权+责任，职务顾名思义强调的是工作任务，职位是组织构成的一部分，且包含了职权，所以它反映了它在组织中的地位。

  例如，总经理是职位，其相应的职务是决策管理工作、高级管理工作及日常管理工作；人事部经理，我们通常说它是一个职位，因为这样描述更全面，如果说人事部经理是一个职务，也没错，只是表达的意思更片面而已。

  比如说，经理是个职位，秘书是个职位，但很少说经理是个岗位，或者经理是个职务，因为职位表达的意思更全面。

  但是也有例外，比如科员（一个科里不是领导的成员，非领导干部分为八种：巡视员、副巡视员、调研员、副调研员、主任科员、副主任科员、科员、办事员），办公室助理，会计部职员。这些最好是叫职务，不要叫职位，因为这些只是说明其在组织中的组成作用，它可以是很多类具有相同职责的职务组成，并没有突出职权和地位的意思。但是省长、局长、所长等称谓，则叫做职位更合适，因为它有强调职权和地位的意思。

  同理，IT研发中心的项目开发组长（又被称为“项目经理”、“开发经理”），虽然挂着“经理”二字，但不一定是职位，如果是短期临时项目，人员也都是从人力资源池中抽调的，那其定位更偏向的是“岗位”，岗位随事而定、因事设岗，它强调的是事务、责任，而非组织和权力，所以叫岗位更合适，但是如果是长期固定的项目和组员，定义为职位更合理，部门经理类似，叫做职位更合理。

  所以，像项目经理、技术经理、架构师这样的词，在不同地方有不同含义：如果侧重的是描述其工作范围和内容，则称为职务，如果是强关联某个具体组织并负有管理责任和权力，则称为职位，如果关联某个具体的事务、强调做事能力与责任，则称为岗位。注意，通常职位有高低，但是职务和岗位没有高低，比如说架构师，算一个职务，如果是CTO担任，这个架构师的职位就高，但如果是一个普通程序员担任，职位就低，副主任科员是非领导职务，但是其级别相当于副镇长。

二、职能、职系、职务、职位、职等、职级

职能--（部门）(人力，财务，行政，市场营销）

职系--（技术系，销售系，管理系，行政类）

职位--（职务+职权+责任的统称，但突出在组织中的地位)（处长，局长，部门经理）

职务--（代表组织中具有某种相似的职责和工作任务的员工)（科员，调研员，办公室助理，会计，前端工程师，设计师）

职等--（初级，中级，高级，省部级正职/副职、厅局级正职/副职、县处级正职/副职）

职级--（具体的级别，可以没有）（1级，2级，3级，P6、P7，M1、M2，科员定为二十五级，主任科员定为二十二级）

岗位--（具体到某个细分组织的某个细分工作）(理财产品组-测试工程师，生产二部-钻孔操作员)

顶岗实习报告摘要怎么写

顶岗实习报告摘要怎么写

实习摘要：实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

xx-xx年6月9日至2009年8月21日近一个半月时间，我在北京**集团有限公司行政部办公室文员岗位实习。

一、工作内容

在这一个多月中，我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中，我采用了看、问、学等方式，初步了解了公司办公室文员的具体业务知识，拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容：

1、接应聘者来电，给应聘者进行简单初始，通过者送往各部门经理处进行复试

2、开试工单通知复试通过者试工，并做好登记

3、协助做好新员工入职培训、阶段性培训等培训工作

4、送文件至各级领导，签收文件

5、整理及保管补卡条、请假条整理员工档案，以备随时出档和归档

6、复印、速印办公文件，发传真，领办公表格等

7、协助办理新进人员入职手续，员工调职、离职手续

8、计算管理人员月考勤，并将考勤明细送至各部门核对签字

9、录入月罚款单与奖励单，录入员工养老保险资料

10、制作2009年全厂管理人员年休表

11、协助接待最大客户德国Deichmann客人。

12、领导安排的其他工作。

二、收获及体会

回想起自己的这一个半月的工作经历，虽然有眼泪也有辛酸，但最多的还是历练与收获。记得刚到公司的第一天，我被安排在一个办公室文员身边学习。真的，第一天是最难熬的，从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同，大家把你当成隐形人的感受只有亲身经历过的人才能体会。幸好宿舍的女孩子们对我很好，告诉我他们刚出来工作的经历，也是从被当成隐形人开始的，从打杂的过来的，劝我要挺得住，坚持走过来就好了。我刚开始接触的工作就是招聘，我自己还是一个刚刚走上工作岗位的新手，却要去招人，有点紧张也有点兴奋。我们公司是以鞋业为主的，有很多有关鞋业的专有名词是我以前从来没有接触过的，所以也就有很多我不熟悉的工种，如开发部的做包，车包，品质部的成型品检、巡检，针车品检、巡检总仓的划料，下料等。这些有关鞋业的岗位，听的多了，问的多了，也自然就明白一些了。来应聘的人员多了，我发现了一个差别，就是北方与南方的差别。在南方，大多数20岁左右就出来找工作了，就连我们办公室就有两个女孩是87年的，他们均已工作一年而北方大多二十三四才刚刚大学毕业步入社会。从北方到南方找工作的年轻人就是年龄大，经验少。所以为了尽快融入南方这个快节奏快脚步的社会中，我要更加虚心的努力的吸收这里的一切。

范文一

这次实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同的职业中的实践才会真正找到自己感兴趣并适合自己的行业，也是完成从空想到现实转变的第一步。/>经过了三年大学的学习，使我们毕业实习是人才培养方案的重要环节，旨在培养学生的实践能力、分析问题和解决问题的能力以及。在实习指导老师的指导下，使学生将所学基本理论、基本知识与社会实践相结合，迅速转化为实际工作能力，增强适应市场需要的能力，在运用中学习，在运用中深化，初步具备职业和业人的思想素质务能力。

范文二

实习，顾名思义，在实践中学习。在经过一段时间的学习之后，或者说当学习告一段落的时候，我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践，归于实践。所以要付诸实践来检验所学。现在即将面临毕业，实习对我们越发重要起来。刚结束的这段实习时间可以说是我大学四年来最辛苦也是最充实的一段时间。辛苦是因为刚踏上工作岗位，有很多方面不能很快适应而充实则是在这段时间里，我学到在校园无法学到的知识和技能，更提高了自己各方面的素质。同时实习也给了我一定的工作经验。为将来谋求一份好职业打下了基础。现将这些日子在工作中取得的成绩和不足做个小结。一来总结一下经验，二来也对自己的工作情况有个系统的认识。

范文三：

一、实习目的：

毕业实习是我们大学期间的最后一门课程,不知不觉我们的大学时光就要结束了,在这个时候,我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在这个时候，我来到xxxx限公司，在这里进行我的毕业实习。

二、实习单位及岗位介绍：

公司于一九九三年成立，地处长江三角洲沪杭甬城市经济圈的中心地带，交通便捷，地理位置优越，是集研发、生产、销售、服务为一体的高新科技企业。公司多年来集中有限资源、充分挖掘出了自身的比较竞争优势，通过观念创新、技术创新、服务创新来保证企业高速发展。开发项目：各种定时器系列，漏电保护器，过压保护器，插座和调光插座，宠物用品，灯具等。公司宗旨：科技创造价值、质量赢得市场、诚信铸造品牌、服务成就未来。

三、实习内容及过程

为了达到毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对自己、对工作有了更具体的认识和客观的评价。以下是我的毕业实习报告总结：

1、工作能力。在实习过程中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出贡献。

2.实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。

3.实习收获。主要有四个方面。一是通过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。三是在实习单位受到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。

四、实习总结及体会：

我怀着美好的期盼来到xxxx有限公司开始为期几个月的实习生活。在这段时间里，我学到了许多书本上学不到的东西，虽然一开始有些单调,有些无聊，但毕竟也让我学到了许多。刚开始几天的维修工作让我对电子产品有了初步的了解,正式开始后，有一位师傅带着我教我怎样维修。我的师傅是一个很开朗的人，跟着她随时会被她的开心所感染，她说要开心地工作，工作得开心，只有这样才能做到更好。我也觉得做任何事情都一样，只有开心地去做才能把事情做好。 

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