孩子在幼儿园磕碰受伤,幼师和家长应该这么做! 孩子在幼儿园打人了怎么跟对方家长道歉
孩子在幼儿园磕碰受伤,幼师和家长应该这么做!
孩子磕碰后的不同表现
无视型:孩子年龄小,痛觉系统正在发展,转移力快,有的孩子磕碰后根本不知道自己受伤了,继续玩耍。这种情况下,老师很难发现孩子受伤。
大哭大闹型:有的孩子绊倒后会大哭,也许并不疼,但孩子认为自己受委屈了。这种没有受伤反而会让孩子大哭不止的行为与家长的溺爱不无关系。
主动告知型:有的孩子在磕碰后会主动告诉老师,老师检查无碍后,会叮嘱孩子玩耍时要小心,会一笑了之。
磕碰现象,家长错误处理将影响孩子一生。
家长错误处理方式
责怪老师是家长们常用的方法,他们认为孩子在幼儿园里受伤,不管什么原因老师都有不可推卸的责任,必须要为孩子负责。有的家长选择大闹幼儿园,这样做受伤的不仅是幼儿园和老师,还有我们精心呵护的孩子。有的家长过分检查孩子有没有受伤,甚至每天都要检查一遍,生怕孩子哪里受伤。
家长的这种观念不仅不利于教师正常工作的开展,更不利于孩子的健康成长。
危害
抑郁:很多家长责备老师没有尽到看护的责任,要严惩老师。老师很难时时关注到每个孩子,过分的责备教师,只能让老师不敢再让孩子进行大量的户外活动,孩子内心的躁动得不到释放,心情压抑,会越来越沮丧消沉。
不合群、自闭:在玩耍中孩子的交往能力、语言表达能力能迅速发展,家长过分关注孩子的安全,让孩子失去沟通的机会和玩耍的乐趣,严重会产生自闭现象。
体质下降:孩子遭到家长责备,不敢再有大动作。幼儿期是孩子骨骼发育的最佳时期,适当的锻炼可以增强孩子骨骼的强韧性和身体素质的提高。家长过分关注,会让孩子不再爱动,体质随之逐渐下降。
推卸责任:发生磕碰后,家长就在孩子面前埋怨老师,斥责学校。这样孩子会觉得,自己磕碰受伤完全是别人的错,和自己没有关系。这样的处理方式,很容易让孩子学会把责任都推卸给别人。
面对幼儿园孩子的磕碰现象,家长一定要这样处理!
家长正确处理方式
1、无伤大雅的磕碰,家长要在语言和精神上理解老师。孩子在家有几个大人看护,也无法避免磕碰,更何况老师要照顾那么多的孩子。如果孩子受伤情况不严重,对待老师的态度要以宽容为主。不仅可以教会孩子对他人宽容,也会让老师非常感激,接下来会对孩子格外上心。
2、了解磕碰原因。活泼好动是孩子的天性,虽然老师尽全力看护孩子的安全,但年龄小的孩子协调性差,不懂得保护自己。孩子通过探索了解周围事物,小班孩子对肢体的控制不灵活,难免会出现磕碰现象。中班孩子精力旺盛,喜欢跑跳,各项运动技能在跑、跳中得到发展。孩子不懂得保护自己,玩耍时横冲直撞,磕磕碰碰在所难免。
3、不要埋怨老师。孩子受伤后家长一定不要冲动,要先搞清楚事情原委,尽量不要在孩子面前埋怨学校和老师。而是要借此机会告诉孩子哪些事情是有危险的,让孩子慢慢学会保护自己。
教师正确的处理方法
1、教师每天要在午睡前、离园前对孩子进行全面检查,看孩子有无受伤。
2、在安全教育中要让幼儿知道受伤时要主动告诉老师和家长。
3、对受伤的幼儿要及时进行消毒处理,并在心理上安慰幼儿夸赞幼儿勇敢,在交流中了解受伤原因。
4、孩子受伤后教师要主动与家长沟通,争取得到家长的谅解。
每一次磕碰,都是孩子成长的机会,处理得当可以让孩子学会保护自己,学会如何正确处理事情。家长要用正确的心态来面对孩子的磕碰现象,不要过分夸大,也不要视而不见。
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匿名用户 2014-10-2922:32宝宝知道提示您:回答为网友贡献,仅供参考。