设立子公司的好处和坏处 幼儿园编制的好处和坏处
设立子公司的好处和坏处
一、设立子公司的好处和坏处（一）对母公司而言
1、子公司能独立完整地进行会计核算，亏损不会与母公司利润相抵；
2、企业集团设立子公司，可以使集团公司长期战略中需重点发展的业务领域得到长足发展，使整个集团在这些领域得以做强做大，从而强化集团的核心竞争能力；
3、同时通过确立子公司的独立法人地位，可以将子公司经营风险有效地限制在一定范围以内，集团公司只在出资范围内对其承担风险，不会因为子公司在跌失误而遭受更多损失，更不会侵害到集团公司其他业务部门和其他子公司的利益；
4、另一方面，子公司通过自身经营的努力，在其业务领域中形成商誉、品牌等无形资产，有助于提升企业集团的整体形象。
（二）对子公司而言
经营管理方面
1、在东道国同样只负有有限的债务责任（有时需要母公司担保）；
2、经济上比较独立，财产独立于母公司。子公司向母公司报告企业成果只限于生产经营活动方面；
3、因为经济地位和法律地位的独立性，子公司不会受母公司因法律、经济或者投资者投资战略考虑等因素被注销或者解散的直接影响；
4、经营管理独立，母公司对其影响仅限于大股东对公司本身的影响。
税收方面
1、子公司是独立法人，其所得税计征独立进行。子公司可享受东道国给其居民公司提供的包括免税期在内的税收优惠待遇，子公司承担全面纳税义务，分公司只承担有限纳税义务。子公司是独立法人可以享受免税期限、优惠政策等在内的各种优惠政策；
2、东道国运用税率低于居住国时，子公司的累积利润可得到递延纳税的好处；
3、子公司利润汇回母公司要比分公司灵活的多，这等于母公司的投资所得、资本利得可以持留在子公司，或者可经选择税负较轻的时候汇回，得到额外的税收利益；
4、许多国家对子公司向母公司支付的股息规定减征或免征预提税。
一、禁止性规定
1、设立子公司应当符合《公司法》和《公司登记管理条例》规定的条件和程序。除国家授权投资的公司可投资设立全资子公司（即国有独资的子公司）外，公司不得设立全资子公司。
2、公司不得设立非公司的企业法人，也不得向非公司企业投资入股，但非公司企业改建为公司或者公司兼并非公司企业并按《公司法》将其规范为分公司或者子公司的除外。
二、子公司设立条件
1、股份符合法定资格和所限人数
国家作为唯一的出资人（股东），可以设立国有独资公司；公司、个人，包括农村村民，辞职、退职人员；国家法律法规和政策允许的离休、退休人员及其他成员，私营企业主和个体工商户都可以成为有限责任公司的股东。有限责任公司的股东人数是有法律规定的，是二人以上五十人以下。
2、股东共同出资并达到法定资本的最低限额
有限责任公司股东的出资可以是货币，也可以是实物、工业产权、非专利技术、土地使用权。以实物出资必须对实物折价，并有国有资产管理部门核算、确认，办理转移财产的法定手续。以工业产权、非专利技术作价出资，其金额不得超过注册资本的百分之二十。以土地使用权出资入股，其出资作价必须由县级以上人民政府土地管理部门组织评估，报县级以上人民政府审核批准，并需办理相应的土地使用证。
由于国务院宣布取消公司最低注册资本，也不再限制公司设立时股东（发起人）的首次出资比例和缴足出资的期限。但是设立子公司仍需具备经营活动所需的资金。
3、股东共同制定章程
订立公司章程是设立公司的要件，也是设立有限责任公司的必不可少的程序。有限责任公司章程是股东全体同意的关于公司的组织、经营的基本规定，是确定公司权利的文件。
4、要有符合法律规定的公司名称，建立符合要求的组织机构
设立有限责任公司，必须在公司名称中标明“有限责任公司”字样，股东以其出资额为限承担有限责任。公司机构包括股东会、董事会和监事会。同时还须具备相应的管理机构和负责人。
5、符合规定的经营范围
若经营范围涉及前置许可的，需先行办理相关前置许可或审批。
6、办理设立登记
公司章程制定完成，股东缴足出资后，公司应在法定的期限内，由全体股东指定的代表或共同委托的代理人向公司登记机关申请设立登记、提交公司登记申请书。
三、子公司注册资金要求现在公司已经没有注册资金要求了。
明细来看，本次公司法修改主要涉及三个方面。
首先，将注册资本实缴登记制改为认缴登记制。也就是，除法律、行政法规以及国务院决定对公司注册资本实缴有另行规定的以外，取消了关于公司股东（发起人）应自公司成立之日起两年内缴足出资，投资公司在五年内缴足出资的规定取消了一人有限责任公司股东应一次足额缴纳出资的规定。转而采取公司股东（发起人）自主约定认缴出资额、出资方式、出资期限等，并记载于公司章程的方式。
其次，放宽注册资本登记条件。除对公司注册资本最低限额有另行规定的以外，取消了有限责任公司、一人有限责任公司、股份有限公司最低注册资本分别应达3万元、10万元、500万元的限制不再限制公司设立时股东（发起人）的首次出资比例以及货币出资比例。
最后，简化登记事项和登记文件。有限责任公司股东认缴出资额、公司实收资本不再作为登记事项。公司登记时，不需要提交验资报告。
区别：
1）注册资本是企业全体股东认缴出资额的总和注册资金是国家授予企业法人经营管理的财产或企业法人自有财产的数额体现。
2）注册资本与企业的实有资产数额是分离的，企业实有资产数额的变化一般不会影响注册资本的变化企业注册资金的数额与实有资产数额允许在一定幅度内波动，当企业的实有资产增加或减少超过注册资金数额的20%时，企业应按实有资产数额变更注册资金。
3）“注册资本”适用于公司，“注册资金”适用于依照《企业法人登记管理条例》登记注册的非公司制法人企业。
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幼儿园混龄教育的6大好处
随着独生子女的大量出现，“小皇帝”“小公主”越来越多了。在与自己年龄相仿的社交圈很难懂得什么是谦让，什么是互相照顾。因此，在孩子开始有与人交往的意愿时，父母就努力给孩子创造一个不分年龄、性别的社交范围。幼儿园混龄班越来越被看好。
所谓混龄教育是指打破班级和年龄界限的幼儿,在教师的指导下共同游戏、共同学习、共同开展活动，而不是像传统幼儿园中以孩子年龄划分小班，中班和大班分开学习。
「促进独生子女社会意识的发展」
独生子女的社会适应不良是一个公认的难题。混龄幼儿园通过与不同年龄同伴的相互交往、共同生活与活动，他们和同伴之间的关系是横向的平等关系（好朋友）。
他们相互交往，改变自我中心，彼此之间学会关心忍让，相互了解合作，学会协调自己与他人、与集体的关系，为形成积极、健康的个性奠定了基础。
「有利于培养大孩子的领导力」
大孩子像小老师那样教年龄小一点的孩子。对大孩子而言，这不仅仅滋养了他的自信心，培养了领导的感觉，教授的过程本身对他来说更是一种复习，他必须是非常了解并且掌握了这项工作的玩法才有可能去教小孩子。
而对小孩子来讲，就像一个哥哥姐姐在教他玩一样东西，他的状态非常放松，一点也不会产生被老师“教育”的感觉。
「小孩子向大孩子学习更有效」
儿童向儿童学习，比向成人学习更加自然而有效，模仿起来更容易,而且不感到受压抑。
对小孩子来讲，就像一个哥哥姐姐在教他玩一样东西，他的状态非常放松，一点也不会产生被老师“教育”的感觉。这样的教学才真正有价值。
「混龄教育对老师要求高，孩子的锻炼机会多」
混领班里因为孩子的年龄大小不同，所以对老师的要求也很高，老师们每次带着孩子上户外活动课时候，就会设计出不同分工形式的游戏，让大组和小组的孩子共同来完成。
老师们会让一个大孩子领着一个小一点年龄的孩子共同完成一个游戏，两个小朋友拉着手，年龄小的孩子负责走独木桥，年龄大的孩子就负责走梅花桩，不同年龄的孩子在游戏中就学到了分工和合作，对孩子的团队意识也是很有帮助的。
「满足孩子的社交愿望」
年龄大的孩子有时不喜欢和年龄小的孩子玩。上混领班就给孩子创造了这种天然的好处，有大班的小朋友和他们一起交流，可以得到大班大哥哥、大姐姐的关心和爱护。
「分组教学机会多」
一般幼儿园每个班差不多都是30多以上的孩子，在混领班虽然也是这么多孩子，但是因为孩子年龄不同，教学的时候是分组的，这样三个年龄组的孩子一平分，其实每个班就是10个孩子。
相比普通的同龄班30多个孩子的教学成果来看，10个孩子的混领班显然是有优势的，老师给10个孩子上课和给30个孩子上课的效果是会有差别的。
尽管混龄制教育好处多多，但幼儿园可能由于资金、混龄教育课程的研发、以及对老师的高要求等原因，无法普遍实行，但，对孩子好的总归会成为社会的主流。返回搜狐，查看更多