简笔画大赛一等奖作品 幼儿园教师技能简笔画大赛方案及流程
简笔画大赛一等奖作品
首页 > 图库 正文简笔画大赛一等奖作品时间:2022-06-1512:50:56作者:大毛
五毛美图【简笔画大赛一等奖作品】包含儿童优秀绘画作品,助力专业成长,快乐幸福前进――卫东区幼儿园教师基本功简笔画大赛,幼儿绘画比赛获奖作品,幼儿简笔画获奖作品等图片的集合。校园书画大赛作品简笔画
教师简笔画大赛获奖作品
儿童优秀绘画作品
儿童环境保护简笔画一等奖
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幼儿绘画比赛获奖作品
幼儿简笔画获奖作品
运动会儿童画简笔画
二年级学生儿童画获奖作品
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最新幼儿园教师各种专业技能考核评分表
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最新幼儿园教师各种专业技能考核评分表考核项目
考核内容及标准
总得分
评价等级
一、幼儿故事讲述(会说)
1、语言标准规范,语调抑扬顿挫,语速与幼儿年龄特征相适应。
2、情节完整,声情并茂,对故事中角色模仿有层次、有区分。
3、肢体语言运用恰当,有助于幼儿理解故事内容。
4、能够结合故事内容提出富有启发性问题,促进幼儿思维和语言发展。
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
得分
3分
3分
2分
2分
10分
范围
自选内容
时间
限时10分钟
考核项目
考核内容及标准
总得分
评价等级
二、书写字、粉笔字
(会写)
钢、毛笔字
粉笔字
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)
及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
1、书写规范,不加字、不落字。
2、结构匀称,大小适宜
3、字迹端正,字形美观。
4、书写速度适宜。
1、书写规范无错字。
2、结构匀称,大小适宜。
3、字迹端正,字形美观。
4、书写速度适宜。
得分
2分
1分
1分
1分
2分
1分
1分
1分
10分
范围
自选内容
时间
总共限时15分钟
考核项目
考核内容及标准
总得分
评价等级
三、绘画
(会画)
简笔画
综合主题画
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)
及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
1、能画出5中以上相关主题简单造型。(动物、人物、家具,建筑、服装,生活用品)
1、能够熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒等绘画工具。能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法。
2、构图完整,布局合理,画面整洁。
3、色彩搭配适宜,图案美观大方。
4、作品主题鲜明,具有教育性和欣赏性。
得分
2分
3分
2分
2分
1分
10分
范围
自选内容
时间
限时10分钟
限时30分钟
考核项目
考核内容及标准
总得分
评价等级
四、边弹边唱
(会弹会唱)
1、流畅弹奏幼儿园歌曲,不中断,没有错音。。
2、能根据歌曲的内容风格,正确的运用节奏型进行伴奏。
3、歌唱声音圆润、吐字清楚。
4、感性丰富,具有表现力。
优秀(20—17分)良好(16.9—14分)及格(13.9-12分)不及格(12分以下)
得分
4分
6分
6分
4分
20分
范围
自选内容
时间
限时10分钟
考核项目
考核内容及标准
总得分
评价等级
五、舞蹈
(会舞)
民族舞蹈组合
儿童舞蹈
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)
及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
1、舞蹈风格掌握准确。
2、动作规范,节奏准确。
3、具有一定的表现力。
1、能够反映规定儿童曲目的主题和特点。
2、注意儿童舞蹈动作的规律性和形象性.
3、动作简单,流畅易记。
4、节奏明显清晰,变化不大。形态。
5、强调动作的欢快、活跃,能够体现儿童的天真。
得分
2分
2分
1分
1分
1分
1分
1分
1分
10分
范围
自选内容
时间
限时10分钟
考核项目
考核内容及标准
总得分
评价等级
六、手工制作
(会做)
纸工
泥工
综合材料主题创作
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)
及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
1、熟练掌握折纸的基本方法,能够按照图案,在规定时间内完成2件简单折纸造型,折痕干净、整齐。
2、能在规定时间内按图纸完成1件剪纸作品,剪切口光滑整齐,作品美观大方。
能够在规定时间内完成2件橡皮泥作品。形象逼真,特点突出,外形美观,颜色搭配适宜。
1、作品选题新颖,设计独特。
2、主题突出,能充分发挥所选材料的特点。
3、符合儿童的年龄和心理特征,具有安全性和实用性。
4、作品制作精细,具有欣赏性。
得分
2分
2分
2分
1分
1分
1分
1分
10分
范围
自选内容
时间
限时15分钟
限时10分钟
限时30分钟
考核项目
考核内容及标准
总得分
评价等级
七、多媒体课件制作
设计一件辅助课堂教学的演示课件
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
1、创意新颖,构思巧妙。
2、内容与活动联系紧密,突出重点,突破难点。
3、画面生动形象,有利于激发幼儿活动兴趣。创设或引入与活动内容密切相关的情境,确实起到情感激励作用。
4、图像、动画、声音、文字设计合理,准确、规范,符合幼儿认知规律。
5、界面友好,操作简单、灵活,有利于师生互动。
6、操作熟练规范。
得分
2分
2分
2分
2分
1分
1分
10分
范围
自选内容
时间
限时30分钟
考核项目
考核内容及标准
得分
范围
时间
得分
评价等级
一、幼儿故事讲述
(会说)
1、语言标准规范,语调抑扬顿挫,语速与幼儿年龄特征相适应。
3分
自选内容
限时10分钟
10分
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
2、情节完整,声情并茂,对故事中角色模仿有层次、有区分。
3分
3、肢体语言运用恰当,有助于幼儿理解故事内容。
2分
4、能够结合故事内容提出富有启发性问题,促进幼儿思维和语言发展。
2分
二、书写字、粉笔字
(会写)
钢笔字
1、书写规范,不加字、不落字。
2分
5分
自选内容
总共限时15分钟
10分
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
2、结构匀称,大小适宜
1分
3、字迹端正,字形美观。
1分
4、书写速度适宜。
1分
粉笔字
1、书写规范无错字。
2分
5分
2、结构匀称,大小适宜。
1分
3、字迹端正,字形美观。
1分
4、书写速度适宜。
1分
三、绘画
(会画)
简笔画
能画出5种以上相关主题简单造型。(动物,人物,家具,建筑,服装,生活用品)
2分
2分
自选内容
限时10分钟
10分
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
综合主题画
1、熟练使用彩色铅笔、蜡笔、油画棒、水彩笔等绘画工具,能够运用素描、水彩、水粉画、国画的基本技法。
3分
8分
自选主题
现场完成
限时30分钟
2、构图完整,布局合理,画面整洁。
2分
3、色彩搭配适宜,图案美观大方。
2分
4、作品主题鲜明,具有教育性和欣赏性。
1分
四、边弹边唱
(会弹、会唱)
1、流畅弹奏幼儿园歌曲,不中断,没有错音。
4分
自选内容
总共限时10分钟
20分
优秀(20—17分)良好(16.9—14分)及格(13.9-12分)不及格(12分以下)
2、能根据歌曲的内容风格,正确的运用节奏型进行伴奏。
6分
3、歌唱声音圆润、吐字清楚。
6分
4、感性丰富,具有表现力。
4分
考核项目
考核内容及标准
得分
范围
时间
得分
评价等级
五、舞蹈
(会舞)
民族舞蹈组合
1、舞蹈风格掌握准确。
2分
5分
自选内容
限时10分钟
10分
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
2、动作规范,节奏准确。
2分
3、具有一定的表现力。
1分
儿童舞蹈
1、能够反映规定儿童曲目的主题和特点。
1分
5分
自选内容
2、注意儿童舞蹈动作的规律性和形象性.
1分
3、动作简单,流畅易记。
1分
4、节奏明显清晰,变化不大。形态。
1分
5、强调动作的欢快、活跃,能够体现儿童的天真
1分
六、手工制作
(会做)
纸工
1、熟练掌握折纸的基本方法,能够按照图案,在规定时间内完成2件简单折纸造型,折痕干净、整齐。
2分
4分
自选内容
限时15分钟
10分
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
2、能在规定时间内按图纸完成1件剪纸作品,剪切口光滑整齐,作品美观大方。
2分
泥工
能够在规定时间内完成2件橡皮泥作品。形象逼真,特点突出,外形美观,颜色搭配适宜。
2分
2分
自选形象
限时10分钟
综合材料主题创作
1、作品选题新颖,设计独特。
1分
4分
自选主题
总共限时30分钟
2、主题突出,能充分发挥所选材料的特点。
1分
3、符合儿童的年龄和心理特征,具有安全性和实用性。
1分
4、作品制作精细,具有欣赏性。
1分
七、操与口令
(会操)
1、口令熟练,使用正确。
1分
自选内容
无
5分
优秀(5-4分)良好(3.9-3分)及格(2.9-2分)不及格(2分以下)
2、发音清晰、准确。
1分
3、口令节奏感强,符合预令和动令的不同节奏要求。
1分
4、声音洪亮、有力。
1分
5、动作舒展、标准。
1分
考核项目
考核内容及标准
得分
范围
时间
得分
评价等级
八、多媒体课件制作
(会用)
设计一件辅助课堂教学的演示课件
1、创意新颖,构思巧妙。
2分
自选教学内容,现场制作。
限时30分钟
10分
优秀(10-9分)良好(8.9-7分)及格(6.9-6分)不及格(6分以下)
2、内容与活动联系紧密,突出重点,突破难点。
2分
3、画面生动形象,有利于激发幼儿活动兴趣。创设或引入与活动内容密切相关的情境,确实起到情感激励作用。
2分
4、图像、动画、声音、文字设计合理,准确、规范,符合幼儿认知规律。
2分
5、界面友好,操作简单、灵活,有利于师生互动。
1分
6、操作熟练规范。
1分
九、教学设计模拟教学及说课
(会教)
教学设计
1、活动目标符合《纲要》中对情感、态度、能力、知识技能等方面的要求及幼儿身心发展的不同水平,具体、明确,便于操作。
1分
5分
抽签决定
设计内容
限时30分钟
15分
优秀(15—11分)良好(10.9—9分)及格(8.9-8分)不及格(8分以下)
本文来源:https://www.520zuowens.com/fanwen/1252275.html
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