济南市教育局 济教办字 济南市教育局办公室关于做好2023年中小学（幼儿园）暑假工作的通知 济南市公立幼儿园招聘2022年信息表格图片大全
济南市教育局 济教办字 济南市教育局办公室关于做好2023年中小学（幼儿园）暑假工作的通知
各区县教体局，直属各学校（幼儿园）、民办学校：
暑假将至，为进一步规范假期管理工作，根据教育部、省教育厅有关文件精神和要求，结合我市实际，现就做好暑期有关工作通知如下：
一、放假时间安排
（一）义务教育阶段学校。假期共8周，7月7日假期正式开始，8月31日暑假结束。
（二）高中阶段学校。假期共7周，7月14日假期正式开始，8月31日暑假结束。
（三）其他。幼儿园可以参照普通中小学安排暑假，并结合实际确定休假方式和时间。
各中小学秋季新学期9月1日（星期四）开学，8月31日报到。各学段学校举行开学典礼和升旗仪式的时间统一为9月1日。
二、科学安排暑期工作
以立德树人为根本，以实践活动为依托，以协同育人为载体，以减负提质为目的，以学生成长为核心，把“轻负减压、自主发展、身心双健、快乐成长”作为暑期工作的出发点和落脚点，采取稳慎细致的措施，切实引导家长和学生适应“双减”政策环境下的学习指导、生活指导和成长指导，实现假期学生健康成长“七个提升”。
（一）聚焦理想信念，提升政治意识和育人成效
1.各学校要深入推进学习贯彻习近平总书记视察中国人民大学重要讲话指示精神，落实立德树人根本任务，引导党员教师利用“学习强国”、“灯塔—党建在线”、“灯塔大课堂”等形式加强理论学习，站稳政治立场，把稳思想之舵，切实提高个人修养，擦亮新时代教师职业形象。
2.各学校要不断挖掘红色教育资源，传承红色基因，充分发挥爱国主义教育基地、红色研学实践活动场所以及时代楷模、身边模范人物等教育资源的育人作用，通过组织开展“倾听红色故事、照亮成长之路”主题教育活动，引导学生增强听党话、跟党走的思想意识和行动自觉。
（二）锚定减负提质，提升“双减”成效
1.严格落实“双减”要求。学校要严格落实中央两办《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》和教育部等部门对作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理的有关要求，把握教育规律，遵从个性发展，指导学生和家长合理安排好假期生活，不超前学习，不拔高培训，切实从繁重作业和校外培训负担中解放出来。
2.切实强化作业管理。加强各学科作业统筹协调和作业总量控制，提倡布置适合孩子自主完成的活动性、实践性、探究性、个性化的作业，避免机械重复和刷题、刷卷的高强度、大体量作业，不得布置要求家长完成的作业。认真开展“作业晒一晒”活动，假期前在学校网站或家校联系群中公开学生假期作业，接受家长和社会监督。
3.合理选择校外培训。引导家长和学生理性看待和选择课外辅导和社会培训，了解国家对校外培训机构的相关要求，根据培训需求选择列入“白名单”的培训机构。所选机构应有当地教育部门颁发的《中华人民共和国民办学校办学许可证》，机构名称、办学地址、办学内容等应证实相符。培训前应与培训机构签订培训合同，明确双方的权利和义务。如果发现合同违法或利用不公平格式条款侵害消费者权益可向市场监管部门投诉。
（三）着眼综合素养，提升假期实践活动成效
1.创新开展“文脉千载·‘疫’路成长”传统文化拓展活动。疫情期间，我市推出的“泉城抗疫天团”核酸检测“济南历史名士”小贴纸，实现了科学防疫和优秀传统文化宣传的有效结合。各区县、各学校要利用暑假期间，结合实际引导学生寻先贤足迹、讲先贤生平、绘先贤风骨、悟先贤哲思，以此为文化载体，让学生在“寻、讲、绘、悟”中感受“济南名士多”的丰厚内涵和优秀传统文化的魅力，新学年开学后将组织开展系列展示活动。同时，按要求开展争做“泉城小名士”活动（活动方案另文发布）。
2.开展“喜迎二十大·争做新时代好少年”暑假读书活动。利用暑假动员广大中小学生多读书、读好书，通过自主阅读、读书征文、朗读展示及师生同读、亲子共读等活动，感受与书籍结伴、与智慧结缘、与知识同在的阅读幸福，使读书成为假期生活的常态。各单位要把阅读活动与校园文化、班级文化、家庭文化紧密结合，探索开展阅读的有效途径和长效机制，助力“书香校园”建设。
3.扎实开展劳动教育。要按照《家庭劳动教育清单》的要求，鼓励学生在家庭中主动承担家务劳动，树立劳动光荣的正确观念和态度，掌握劳动技能，养成劳动习惯和吃苦耐劳精神，塑造尊重劳动和劳动人民、珍惜自己和他人劳动成果的优秀品格。常态化开展生活德育“家庭三个践行”行动，让学生的居家学习生活健康有品、促进成长。
4.有效开展研学实践活动。在疫情防控的前提下，引导广大中小学生充分利用博物馆、文化馆等社会资源，开展参观学习、探寻体验等活动，在研学旅行中探寻泉城印记，感受城市发展。充分挖掘黄河流域研学实践教育资源，探索黄河文化和泉水文化相融合的教育内涵，依据实际组织青少年学生开展“行走黄河、品鉴济南”主题研学活动，发挥教育在保护、传承、弘扬黄河文化中的重要作用。
（四）夯实家校协同，提升教育合力工作成效
1.健全完善学段衔接，实施“泉引桥”工程。各学校要切实落实全学段教育衔接，从升学准备与入学适应两个方面，用好假期托管或延时服务，通过上下学段学校联合开发引桥课程、编制入学指导手册、新生入学指南，联合开展“泉引桥”家长论坛、优秀教师跨学段访校、优秀学长引领介绍、新生适应性训练等方式全面开展教育衔接。高中阶段寄宿制学校可提前安排新生进行适应性入校生活，熟悉环境，强化沟通，融洽关系，引导新生逐步适应新学段学习生活，切实减轻家长和学生的假期焦虑。
2.健全完善家校联系，开展家访活动。充分发挥家长学校和家长委员会作用，指导家长加强亲子融合互动，帮助家长了解和掌握孩子成长的特点、规律以及教育方法，促进家校互通、互联、互动。按照中小学家访“八条要求”，继续开展“家访进万家、满意在教育”活动。每位干部和教师实地家访不少于10人次。家访要统筹安排，实现家庭困难学生和留守儿童等重点关注学生家访全覆盖。
（五）彰显教育温度，提升课后服务教育成效
1.丰富学校假期课程内容。认真落实《济南市中小学寒暑假课程建设指导意见（试行）》要求，指导学生充分利用“济南市教育资源公共服务平台”（http://rrt.jndjg.cn/）和“济南市基础教育资源数字公共服务平台”（www.jnjyzy.com），积极参与在线学习指导。各职业学校要按照《职业学校学生实习管理规定》组织、安排学生实习，并建立“学生（家长）-学校-实习单位”常态化联系机制，校长、书记要亲自带队进企洽谈合作以推动产教融合，及时解决问题，保障学生合法权益。
2.做好课后服务管理。各学校要根据《济南市教育局关于进一步做好中小学生课后教育工作的指导意见》，根据学段衔接特点，规划假期教育服务。假期要根据学校实际，为有学习需求的学生遵从学生自愿、免费实施的原则，提供课后延伸服务，但不得借课后服务的名义组织全员上新课和集体辅导，同时要做好安全防范，避免意外事件发生。
（六）紧扣身心双健，提升生命教育工作成效
1.做好师生疫情防控工作。假期期间，师生员工和共同居住人须按时参加政府组织的核酸检测，学校要利用速查工具，做好师生员工和共同居住人核酸检测比对、督检、核检等工作，确保“应检尽检”，按时检测。离济需提前向学校报备，不前往国（境）外和国内中高风险地区，省外返济要提前报备并按照要求完成核酸检测，行程途中要严格做好防护，确保安全健康。要加强宣传教育，进一步提高师生员工和共同居住人的疫情防控意识和防护能力，持续做好健康监测，确保秋季学期开学健康安全返校。市、区（县）、校、班、人五级防控网络要保持24小时畅通，确保师生员工位置清、轨迹清、情况明、信息准、可联系。要严格落实假期期间校园封闭管理，严禁非值班人员随意出入校园，校内各项工程施工要严格落实防控要求。
2.做好学生体育美育工作。在做好疫情防控前提下，教育引导孩子加强体育锻炼、参与文体活动、做好近视防控等，引导并规范学生使用电子产品，提倡科学合理用眼，上健康网站，不沉迷网络游戏，保证每天睡眠时间，养成信息化环境下良好的学习和用眼卫生习惯。
3.做好学生心理健康工作。进一步提高“24小时学生心理关爱热线（87-525-525）”和各区县心理热线知晓率和使用率，引导学生遇到心理困惑或困难时学会第一时间拨打求助热线电话。放假前，各学校校长、德育骨干、心理教师必须掌握全校心理高危学生名单，暑假期间指派专人对重点学生群体定期联络、定期沟通。要重点关注考试后、放假前、开学前后学生的心理变化，对学生可能产生的不良情绪实施及时的心理危机干预。
（七）兜住安全底线，提升安全教育成效
1.强化安全管理责任。放假前，各区县教体局、各学校强化工作部署和任务分解，落实安全责任到岗、到人。各校要召开全校性的安全教育专题会议，各班级要召开主题班会和家长会，明确暑假安全目标责任，严防各类安全事故。要集中组织校园安全隐患拉网式排查整治，发现问题立即整改。中小学幼儿园要建立教师、学生通讯联络网，及时沟通掌握学生居家情况。要做好假期学校安全保卫和防汛工作，健全应急预案和防范措施，遇有突发事件，主要负责人要第一时间现场及时妥善处理，并立即上报教育主管部门，不得瞒报或拖延。
2.强化“防溺水”安全防范重点。深入开展“同心防溺水”专项活动，重点加强暑期防溺水安全宣传教育工作，及时向学生家长推送防溺水预警提醒，成立学生防溺水“联防小组”，对于学生私自违规下水玩耍和到危险水域的冒险行为，小组其他成员要及时报告家长和老师，及时予以制止。同时，要通过多种形式向学生和家长进行防火、防食物中毒、防传染病、防暴力、防触电、防雷击、防交通事故以及防范发生被盗、被抢、被诈骗等案（事）件专题教育，强化学生安全意识和提高自防自救能力。
三、严格规范学校教育行为
（一）严格执行放假时间。严禁各学校随意调整放假时间，如确有特殊情况需要对假期和开学时间进行调整的，须提前两周向教育行政主管部门提出书面申请，经批准后方可组织实施，并及时通知到每一位学生、家长，做好沟通解释工作。
（二）严格规范学校管理。学校不得以任何形式参与、举办各类辅导班，不得动员组织学生参加各类辅导培训班。禁止学校在假期联合、异地或将校舍租借给社会力量办学机构用于开办补习班、培训班。严禁各级各类学校在假期以任何理由为外单位各类培训提供任何形式的服务。
（三）严格规范教师行为。放假前各单位要深入开展师德师风警示教育，引导广大教师以德立身、以德立学。在职中小学和幼儿园教师要恪守新时代教师职业规范，不得组织和参与有偿补课等有违师德的活动。各区县教育行政部门、各学校要深入开展“树师德正师风”专项整治活动，公开举报电话和邮箱，自觉接受群众监督，及时受理有关线索，严肃查处师德失范行为。
（四）严格遵守廉洁自律。各单位要认真学习贯彻《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，严守职业道德，模范执行中央八项规定精神和反对“四风”要求，严禁收受家长礼品、参加“升学宴”“谢师宴”等宴请。要加大监督执纪问责力度，对违规违纪行为严查快办，坚决杜绝假期腐败。
四、工作要求
（一）履职尽责，严格执行24小时带值班制度。暑假期间，学校主要领导和带班领导必须保持24小时通讯畅通，值班人员必须坚守岗位、尽职尽责，严格落实请示报告制度；遇有重要紧急情况，要快速反应、稳妥处置。同时，第一时间向上级主管部门报告，不得有迟报、漏报、瞒报行为。
（二）强化监督，畅通社会监督反映渠道。各区县教育行政部门要公布举报电话和信箱，畅通社会反映情况渠道，引导广大学生家长共同监督暑假教育管理工作，对各种违规违纪行为，实行零容忍，举报一起查处一起。
（三）统筹部署，做好放假安排和开学前准备。各区县和市直各学校（含民办）幼儿园在放假前将本单位的暑假工作计划、值班安排表分别报市教育局办公室和业务主管处室。各学校要利用暑假时间，做好校舍修缮维护工作。要在当地领导小组（指挥部）指导下，根据疫情形势和教育教学安排，科学制定新学年工作计划和开学返校方案，确保新学年开学工作平稳有序。
济南市教育局办公室
2022年6月21日
（此件公开发布）
文件下载：
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关于做好2022年中小学暑假工作的通知.docx
2023年常德市市直公办幼儿园公开招聘教师公告
因工作需要，常德市第一幼儿园、湖南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园2022年拟面向社会公开招聘一批专任教师。根据《事业单位人事管理条例》（国务院令第652号）、《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》（人社部令第35号）、《湖南省事业单位公开招聘人员办法》（湘人社发〔2019〕1号）等文件精神，现将招聘工作的有关事宜公告如下：
一、招聘原则
按照“任人唯贤、德才兼备”的用人标准，坚持“公开、公平、竞争、择优”的原则，采取考试和考核相结合的方式进行。
二、招聘岗位及数量
共招聘教师14名，列入财政全额拨款事业单位编制，录取聘用人员实行合同聘用制管理，其岗位等级在用人单位竞聘确定。具体招聘岗位名称、各岗位招聘计划数及资格条件等内容详见附件1。
三、招聘条件
（一）基本条件
1.具有中华人民共和国国籍；
2.遵守中华人民共和国宪法和法律；
3.具有正常履行职责的身体条件；
4.热爱教育事业，具备良好的品行和职业道德。
（二）具体条件
招聘岗位所要求的具体条件见附件1。
（三）不得报考的情形
1.受过刑事处罚人员，被开除过的公职人员，近五年内（计算时间截止至公告发布时间）被机关事业单位辞退的人员；
2.尚未解除党纪、政纪处分或正在接受纪律审查的人员；
3.涉嫌违法犯罪正在接受司法调查尚未做出结论的人员；
4.在各级各类事业单位公开招聘中因违反《事业单位公开招聘违纪违规行为处理规定》被记入事业单位公开招聘应聘人员诚信档案库且记录期限未满的人员；
5.法律、政策规定不得聘用为事业单位工作人员的其他情形的人员；
6.2022年9月1日前仍在合同期内的特岗教师；
7.2022年7月31日后仍就读的全国普通高等学校计划内统招全日制毕业的研究生不能以本科学历报考，其他情形依此类推）。
四、报名
采取到各用人单位现场报名的方式，每名应聘者限报一个岗位。
（一）报名时间：2022年7月11日至7月13日上午8:00—12:00，下午2:30—5:30。
（二）报名地点：常德市第一幼儿园东园（常德市武陵区人民东路百胜巷40号）党建室，联系电话：0736-7795004、7796613；湖南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园（常德市武陵区人民西路2555号）一楼103办公室，联系电话：0736-7282571。
（三）报名时需提供的资料：
1.个人从网上下载并填好的《湖南省事业单位公开招聘人员报名表》(详见附件2，一式两份)。
2.本人有效身份证、学历证的原件及复印件各一份（暂未取得学历证的2022年应届高校毕业生可提供《大学生就业推荐表》，但需在2022年8月31日前提供相应学历证书），教育部学历证书电子注册表（暂未取得学历证的2022年应届高校毕业生可提供《教育部学籍在线验证报告》）。
3.相应教师资格证原件及复印件一份（暂未取得教师资格证的应聘人员可提供参加教师资格考试的成绩合格证明，但需在2022年8月31日前提供相应教师资格证书）。
4.报考有相应市级及以上示范性幼儿园工作经历年限要求的岗位的还需提供本人相应工作经历证明（详见附件3）。
5.报考有近5年内被县级及以上教育行政部门认定为学前教育学科带头人或骨干教师要求的岗位的还需提供相应认定文件或证书。
6.本人近期一寸同底免冠彩色照片3张。
7.岗位所要求提供的其他资料。
（四）资格审查
1.报名时由用人单位对报名者进行现场资格初审，初审合格名单经市教育局复审后于2022年7月14日在常德教育局官网予以公示。
2.报考人员提交的各种资料和信息应当真实、准确，确保诚信参考。因考生填写信息不真实和提交资料不齐备等影响资格审核结果或不及时查询初审结果造成不能正常参考等情况，由考生本人承担后果。
3.资格审查贯穿招聘工作全过程，如有弄虚作假或不符合报名条件者，一经发现，随时取消资格。
（五）确定开考岗位
原则上按照资格初审合格人数与招聘岗位计划数不低于3:1的比例确定。对少数专业特殊或确实难以形成竞争的岗位，经市人社局批准，可适当降低开考比例或相应核减、取消招聘岗位计划。
五、笔试
（一）笔试形式：笔试采取统一闭卷考试的形式进行。
（二）笔试内容：笔试总分为100分，内容为教育基础知识（30分）和相应岗位专业知识（70分）两科。教育基础知识包括教育学、心理学、教材教法、教师职业道德、教育法规、时事政治、等内容，相应岗位专业知识为招聘岗位应具备的本学科专业知识。
（三）笔试时间：2022年7月16日上午9:00—11:30，总时量150分钟，笔试地点见《准考证》。
（四）通过资格初审人员于7月15日到各用人单位报名点领取《准考证》，并在笔试当天携带《准考证》和本人有效身份证准时参考。
（五）笔试成绩及时在常德教育局官网予以公示。
六、面试
（一）面试人选的确定：笔试后，按招聘计划，分职位和类别
根据笔试成绩从高分到低分，按招聘岗位计划数1：3的比例确定参加面试的人选，最后一名笔试成绩相同的均进入面试。凡经批准降低开考比例开考，或实际参考人数未达到开考比例的岗位，进入面试对象笔试成绩不得低于60分。
（二）面试方式：常德市第一幼儿园和湖南幼儿师范高等专科学校附属幼儿园的幼儿教师岗位面试方式均为说课（70分）和才艺展示（30分），常德市第一幼儿园体能训练教师岗位面试方式为说课。面试主要考察考生理解和处理教材、重点难点把握、课堂教学设计、教学方法与模式运用、教师仪表及教态、教学效果和教师基本功等情况。各岗位面试总分均为100分。
（三）面试未形成竞争的岗位，考生面试成绩不得低于60分。
（四）面试时间和地点：由用人单位另行通知，考生须凭本人有效身份证和笔试《准考证》、面试通知单（面试前一天到用人单位自行领取）准时参考。
七、成绩合成
综合成绩=笔试成绩×50%＋面试成绩×50%。
综合成绩相同的，按笔试成绩从高分到低分排名。笔试、面试成绩均相同者，以面试不去除最高分和最低分排名。
考试成绩计算按四舍五入法保留小数点后两位。
八、体检
（一）体检人选根据岗位招聘计划，按考生综合成绩从高分到低分，等额确定体检对象。
（二）体检参照公务员录用体检通用标准（试行）执行，同时增加毛发检测项目。
（三）体检工作由市教育局统一组织到指定的医院进行，体检时间由用人单位通知考生本人，体检费用由体检对象自行承担。
（四）对体检结果有异议者，可在体检结果出来后两天内申请一次复查。
九、考察
体检结束后，由用人单位和主管部门对体检合格人员进行考察，重点考察思想政治表现、遵纪守法、道德品质、业务能力、工作实绩等情况，并对应聘者资格条件进行复审。
十、公示
根据考试成绩和体检、考察结果，由招聘工作领导小组集体研究确定拟聘人选，并报市人社局审查，审查合格的拟聘人员名单在市人社局、市教育局官网公示，公示期不少于7个工作日。
十一、递补
如有体检或考察不合格者，或在体检、考察环节主动放弃者，或公示期间存在异议经查实应该取消聘用资格者，不予聘用。由此而出现岗位空缺的，经用人单位申请，并报主管部门同意，可按照应聘同一岗位考试综合成绩依次等额递补，递补次数不超过1次。整个递补工作须在2022年9月30日前完成。
十二、聘用审批
公示期满无异议的拟聘人员，由用人单位按相关规定和程序办理聘用手续，并根据拟聘人员职称、学历等结合单位岗位设置情况兑现其工资福利待遇。聘用人员实行试用期，初次就业的新聘用人员试用期为12个月。2022年应届高校毕业生须在2022年8月31日前提供相应学历证，报名时未取得教师资格证书的拟聘对象须在2022年8月31日前提供相应教师资格证书原件，否则，均取消聘用资格。
十三、考生注意事项
（一）考生请及时在指定官方网站查看招考各环节相关信息，整个招聘工作期间电话应注意保持畅通。
（二）通过资格初审的考生参加笔试、面试时，必须携带要求提供的相关证件，缺少相关证件的考生不得参加笔试、面试。
（三）报考人员需按照诚信考试承诺书的要求，诚信参与招聘考试的各个环节，不弄虚作假，不违纪违规，不随意放弃。
1.对违纪违规行为，将参照《公务员录用考试违纪违规行为处理办法(试行)》规定，分别给予相应处理，构成犯罪的，依法追究刑事责任。
2.对进入面试、体检、考察、公示、聘用等环节后放弃的人员，记入常德市事业单位公开招聘考试诚信库。
（四）因处于新冠肺炎疫情防控的特殊时期，考生须按照招聘单位要求，配合收集审核个人健康信息，接受健康码和行程卡查验、体温检测、佩戴口罩，随时关注查阅招聘单位按照疫情防控要求在单位官网发布的疫情防控补充通知，并配合做好疫情防控工作。有下列有下列情形之一的不能参加考试：
1.近28天内有境外或港澳旅居史的；
2.近14天内有常德市外高、中风险地区所在市（州、盟）及封闭封控区域旅居史的；
3.有发热、咳嗽等相关症状的；
4.湖南省居民健康码为红码或黄码的；
5.通信大数据行程卡显示有中高风险地区旅居史或带*号的；
6.近21天内被判定为新冠肺炎密切接触者或次密切接触者的；
7.不能提供常德市48小时内核酸检测阴性证明的。
（五）本次考试不指定考试辅导用书，不举办且不委托任何机构举办考试辅导培训班。
其他未尽事宜，按照国家、省、市有关文件规定执行，并由市教育局、市人社局负责解释。
咨询电话：0736-7719012（市教育局人事科）
监督电话：0736-7718035（市纪监委派驻市教育局纪监组）
附件：1.2022年常德市市直幼儿园公开招聘教师岗位条件及计划表；
2.湖南省事业单位公开招聘人员报名表；
3.2022年市直幼儿园公开招聘教师任教经历证明
常德市教育局
2022年6月29日