幼儿园的侵权责任是怎样 关于幼儿园、学校或者其他教育机构侵权责任承担问题
幼儿园的侵权责任是怎样
一、幼儿园的侵权责任是怎样
1、幼儿园事故发生后一般采取过错推定的方式来确定学校是否需要承担侵权责任。
2、法律依据：《民法典》
第一千一百九十九条【教育机构的过错推定责任】无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任但是，能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。
第一千二百零一条【在教育机构内第三人侵权时的责任分担】无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责任幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。幼儿园、学校或者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。
二、幼儿园侵权事故发生后的处理办法
1、幼儿方面
(1)及时处理受伤者
当幼儿受伤时，教师要马上判断幼儿受伤的大致程度，轻的，如表皮擦伤、流鼻血、因摔跤而导致的起包，可自行处理重的，如异物进入口鼻腔、伤口创面较大或较深而导致出血不止、骨折、从高处摔下、游戏或活动时脑袋着地等情况，应马上和本班生活班教师协调，一名教师留在班上照看其他孩子，另一名当事人教师(即亲眼目睹孩子受伤的教师)送到医务室由园保健医生及时处理，幼儿园不能或无力解决的，要马上送受伤者到医院进行处理，不得延误最佳治疗时机。
(2)保护受伤者的心理
幼儿受伤以后，往往容易产生恐惧心理，教师应及时帮助孩子消除恐惧，给予更多的抚慰，鼓励孩子勇敢面对。如在医院处理时，孩子的恐惧心理可能会有所加剧，教师应时刻不离孩子左右，教师的身影总是在孩子的视线范围之内，让孩子在心灵上有依靠，有安全感，以便更好地配合医生的治疗。有的事故是一个孩子对另一个孩子的伤害，教师千万不要过于严厉地指责肇事者。教育要适可而止，以免让这个伤害同伴的孩子背上沉重的心理负担。
(3)抓住教育契机
幼儿身边出现安全事故，作为教师应不失时机抓住这一教育契机，引导幼儿讨论事故发生的原因及避免事故的做法。同时，还应教育全班幼儿关心受伤的幼儿，渗透爱心情感教育。
(4)对受伤者的身体护理
教师应懂得相应的护理知识，对受伤者的护理应根据孩子身体状况和受伤程度、受伤部位的不同而采取不同的护理方法。
2、教师方面
(1)精神安慰
此时，教师需要的是同行们的理解和宽容，当教师收获这些情感的交流时，其压力相应的就会得到不同程度的缓解和释放。切忌教师们的相互指责、幸灾乐祸或批评。
(2)分析和反思事故
每一次安全事故发生后，应从中获得经验和教训，作为园长，应该考虑怎样让其他教师不在重蹈覆辙，避免类似的事情发生。园长可以组织包括当事人在内全园教职工对事故的经过进行分析，让大家从中找出导致事故发生的主要问题，讨论如果怎样做就可避免事故的发生。
3、家长方面
及时通知受伤幼儿的家长。幼儿在园发生安全事故后，当班教师应及时把实情告知家长，还可征求家长的处理意见，不要等到家长来园接孩子时才说，应尊重家长的知情权。
当教育机构不能证明自己已尽到教育、管理责任时，即推定其有过错并应承担民事责任。希望以上内容能对你有所帮助，如果你还有其他问题可以点击下方按钮咨询，或者到华律网咨询专业律师。
关于第三人侵权时教育机构侵权责任的相关裁判规则5条
法信·类案裁判规则
1.第三人在校园内撞伤未成年学生，学校未尽管理职责的，应在其过错范围内承担补充赔偿责任——纪某诉瞿某等人身损害赔偿案
案例要旨：第三人酒后驾驶摩托车在校园内骑行，撞伤未成年学生，应当承担侵权责任。学校未尽管理职责，致使校外人员进入校园，导致人身损害结果的发生，存在过错，应在其过错范围内承担补充赔偿责任。
【来源】河北省邯郸市中级人民法院网2014年12月18日
2.限制民事行为能力人在校内遭到第三人殴打，学校未尽管理职责的，应承担相应的补充责任——鲍某某诉向上中学侵权纠纷案
案例要旨：限制民事行为能力人在校内遭到第三人殴打，第三人应承担侵权责任。学校对学生负有教育职责与人身安全保障职责，但因学校的值班保安和其他管理人员未能防范、制止事件的发生，且不能提供证据证明其尽到教育与管理职责的，应承担相应的补充责任。
【来源】王业辉编著：《侵权纠纷案例与实务》，清华大学出版社2014年版。
3.学校未尽管理职责，致使限制民事行为能力人在校园内受到第三人伤害，应承担相应的补充责任——何浩诉刘强、光明中学侵权责任纠纷案
案例要旨：第三人混进校园，对限制民事行为能力人索要钱财并进行殴打，应承担侵权责任。学校未尽管理职责与安全保障义务，在第三人殴打受害人的过程中未上前制止，应承担与其过错程度相适应的补充责任。
【来源】吴春岐、辛赤兵主编：《侵权责任法条文精解与案例评析》，法律出版社2010年版。
4.多名未成年人在校园内被第三人砍杀，学校无法预见且无主观过错的，不承担赔偿责任——税某、文某、吴某、赵某诉某小学教育机构责任纠纷案
案例要旨：在未成年人上学期间，学校应当履行监护和管理职责，保护学生的人身安全。由于没有规定学校的进出门制度和门卫制度，所以学校只设置门卫的方式并无不当。第三人以常人表象混进小学、冲入学生队伍并持刀肆意砍杀多名未成年人的行为，具有突发性与隐蔽性，学校无法预见，且无主观过错的，不承担赔偿责任。
【来源】张洪建、徐银波编著：《侵权责任法法条精义与案例指导》，法律出版社2010年版。
5.无民事行为能力人遭受第三人人身伤害，幼儿园存在安全管理过错的，应当承担补充赔偿责任——小倩家长诉小伟和幼儿园损失赔偿案
案例要旨：无民事行为能力人在放学回家途中被第三人驾驶的摩托车撞伤，第三人应承担侵权责任。幼儿园对学生负有教育、管理和监护的义务，放学后，幼儿园用班车将学生送到定点接送处，应视为幼儿园教育、管理和监护区域的延伸。幼儿园在安全管理方面存在疏忽大意的过错，致使人身伤害事故发生的，应承担与其过错相应的补充责任。
【来源】本书编写组编著：《解读与案例指引》，法律出版社2006年版。
法信·司法观点
1.教育机构对第三人侵权承担责任的法理依据
对于教育机构就第三人侵害无民事行为能力人、限制民事行为能力人人身权益承担侵权责任的法理依据，存在三种理解。第一种观点认为，教育机构承担的责任来源于监护责任。此种观点认为，无民事行为能力人、限制民事行为能力人在教育机构学习、生活期间，脱离了监护人的监护，教育机构应当承担监护责任。第二种观点认为，教育机构承担的责任是合同责任。此种观点认为，教育机构与学生或者监护人之间，是一种契约关系，至于契约关系的性质，有的认为是学生的监护人与学校之间存在一种委托监护的合同关系，有的认为是教育服务合同关系，无论是何种性质的合同关系，教育机构依据契约对学生在校期间人身安全负有保护义务。第三种观点认为，教育机构承担的是违反安全保障义务责任。此种观点认为，教育机构对学生负有约定或者法定的安全保障义务，承担法定的教育、管理和保护职责。[1]
我们认为，教育机构对第三人侵权承担责任的法理基础应理解为违反安全保障义务责任较为妥当。这是因为，根据我国相关法律、行政法规和部门规章的规定，教育机构对在其场所接受学习教育的无民事行为能力人、限制民事行为能力人负有法定的管理职责，这种管理职责本质上是一种安全保障义务。教育机构的安全保障义务同《民法典》第1198条一般安全保障义务相比属于特别规定。具体的区别体现在：第一，安全保障的对象不同。教育机构安全保障义务并非针对所有类型的民事主体，而是专门针对在教育机构学习、生活的无民事行为能力人或者限制民事行为能力人。第二，保护的权益范围不同。本条保护的权益范围限于人身权益，而《民法典》第1198条保护的权益范围包括人身权益和财产权益。第三，安全保障义务的内容不同。一般认为，安全保障义务主要体现了对他人的注意义务。教育机构所负有的义务虽然也是安全保障义务，但其主要体现为教育机构所负有的管理职责。因此，本条规定对侵权行为发生的时间具有特定性要求，只有在教育机构学习、生活期间发生侵害，才适用本条规定，而《民法典》第1198条规定的侵权责任在时间上并没有特别的限定。[2]鉴于本条规定属于安全保障义务的特别规定，根据特别法优于一般法的法律适用原则，当无民事行为能力人、限制民事行为能力人在教育机构因第三人侵权遭受人身损害时，应当适用本规定。
（摘自最高人民法院民法典贯彻实施工作领导小组主编：《中华人民共和国民法典侵权责任编理解与适用》，人民法院出版社2020年版，第304~305页。）
2.教育机构因第三人侵权承担责任的构成要件
（1）教育机构以外的第三人实施直接侵权行为
教育机构以外的第三人不包括在教育机构学习、生活的无民事行为能力人或限制民事行为能力人，也不包括教育机构教职员工。除了与学校等教育机构存在雇佣关系、劳务关系或者教育、管理和保护关系的人之外的人，是本条规定的第三人。第三人对在教育机构学习、生活的无民事行为能力人、限制民事行为能力人实施侵权行为，是损害发生的直接原因，该第三人是直接侵权人。
（2）无民事行为能力人、限制民事行为能力人在教育机构学习、生活期间人身权益受到损害
损害必须是在教育机构学习和生活期间所遭受的人身损害。其一，遭受损害的受害人必须是在该教育机构接受学习教育的无民事行为能力人或者限制民事行为能力人。其二，受害人必须是在该教育机构学习、生活期间遭受损害。其三，本法规定的损害即只限于无民事行为能力人、限制民事行为能力人的人身损害，不包括财产损失。
（3）教育机构未尽到管理职责
教育机构对因第三人的原因引起侵权行为没有尽到管理职责，主要表现为教育机构不作为。对于学校等教育机构而言，作为的义务来源主要有两个：一是当事人的约定，例如私立幼儿园或者全日制幼儿园与入托儿童家长之间的特别约定；二是法律的规定，如前所述，根据法律、行政法规、部门规章的相关规定，教育机构对无民事行为能力人、限制民事行为能力人应当承担相应的教育、管理职责，这些职责有的时候表现为对无民事行为能力人、限制民事行为能力人的保护义务。需要说明的是，关于教育机构未尽管理职责的举证责任的问题，是否统一适用过错原则还是采取区分原则。《民法典》第1199条、第1200条所规定的学校等教育机构的举证责任，对无民事行为能力人和限制民事行为能力人作出了区别对待。在第三人侵权时，学校等教育机构是否尽到管理职责的举证责任需考虑的因素与前述条款并无二致，如果认为本条规定意在将学校等教育机构未尽管理职责的举证责任一律分配给原告，显然与前述条款规定不相一致。从法律体系一致性的角度看，我们认为，本条适用的归责原则也应与前两条规定保持一致，即在无民事行为能力人被第三人侵害场合，学校等教育机构未尽管理职责的证明责任应当由教育机构承担。在限制民事行为能力人受第三人侵害的场合，教育机构未尽管理职责的证明责任应当由原告承担。
（4）学校等教育机构的行为与损害后果之间存在因果关系
应当看到，在学校等教育机构承担责任的情形中，第三人实施了直接侵害行为，而学校等教育机构实施的是间接侵害行为，间接侵害行为是直接侵害行为造成损害后果的条件。因此，在因果关系上，应当着眼于学校等教育机构尽到了应尽的管理职责、实施了其应当实施的作为义务是否可以避免或者减轻损害后果的角度作出判断。这就需要综合损害发生的时间、地点，学校等教育机构采取避免损害发生措施的充分性、必要性等因素综合考虑。
（摘自最高人民法院民法典贯彻实施工作领导小组主编：《中华人民共和国民法典侵权责任编理解与适用》，人民法院出版社2020年版，第305~306页。）
3.补充责任的实现顺序
根据《民法典》规定，因第三人的行为造成无民事行为能力人或限制民事行为能力人人身损害，首先应当由实施了直接侵权行为的第三人承担责任。如果教育机构没有尽到管理职责，应承担相应的补充责任。
教育机构承担相应的补充责任，意味着应当先由实施了直接侵权行为的第三人承担责任，如果无法查明第三人或者第三人没有足够的赔偿能力的，教育机构应当在第二顺位承担补充责任。此外，“相应的”意味着教育机构补充责任比例应根据其过错程度确定，在该比例范围内，最终确定补充责任的范围。
（摘自最高人民法院民法典贯彻实施工作领导小组主编：《中华人民共和国民法典侵权责任编理解与适用》，人民法院出版社2020年版，第306~307页。）返回搜狐，查看更多
教育机构侵权责任如何认定
教育机构侵权责任如何认定
法律快车官方整理更新时间：2020-07-2803:22:29人浏览导读：
教育机构对学生有安全保障义务，若学生发生事故受伤，教育机构未尽到义务的，应承担侵权责任。那么教育机构的侵权责任如何认定呢?承担责任的形式又有哪些?下面由法律快车的小编在本文详细介绍。教育机构...教育机构对学生有安全保障义务，若学生发生事故受伤，教育机构未尽到义务的，应承担侵权责任。那么教育机构侵权责任如何认定呢?承担责任的形式又有哪些?下面由法律快车的小编在本文详细介绍。
教育机构侵权责任的责任范围在于教育机构是否尽到教育、管理职责，如尽到教育、管理职责，则不需要承担责任，否则应承担相应的责任。
一、教育机构侵权责任如何认定？
教育机构责任属于特殊侵权类型。教育机构侵权的案件可以从以下几个方面着手：
1、从主体和对象上分析，哪些机构是教育机构，哪些人是教育机构应当承担监护责任的对象
教育机构责任的承担一般限于学生在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，且应区分学生是受到幼儿园、学校或者其他教育机构以内的人员人身损害，或受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害。
2、从条件上分析，哪些时间和地点教育机构对监护对象有监护责任
教育机构责任纠纷案中教育机构的责任时间段在于学生在教育机构学习、生活的期间。
3、从过错责任上分析，教育机构在何种过错的情况下承担责任
4、从免责和减轻事由上分析，教育机构在何种情况可以免责、何种情况可以减轻责任。
二、教育机构承担责任形式有哪些？
1、教育机构的直接责任，这种责任应当是一种替代责任，因为学生在校园受到人身损害，一般是由于教育机构的具体教职工没有尽到职责，但是，其责任是需要由教育机构来承担的，不能由未尽职责的教职工来承担。因此，在这种情况下，教育机构承担的是一种替代责任。
2、第三人责任与教育机构的补充责任。在第三人侵权造成学生人身损害时，由第三人承担直接责任，教育机构在这个时候应当承担相应的补充责任。这种补充责任与经营者未尽安保义务的补充责任是一样的。
相关法条链接：
侵权责任法
第三十八条
无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。
第三十九条
限制民事行为能力人在学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担责任。
第四十条
无民事行为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的人员人身损害的，由侵权人承担侵权责任幼儿园、学校或者其他教育机构未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。
(责任编辑：小云)
引用法条
[1]《中华人民共和国侵权责任法》第四十条[2]《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条[3]《中华人民共和国侵权责任法》第三十九条拓展阅读
侵权责任认定的基本原则声明：该作品系作者结合法律法规，政府官网及互联网相关知识整合，如若内容错误请通过【投诉】功能联系删除.
点赞收藏分享至相关知识推荐
在我国，经济比较发达的国家，那么医疗事故责任认定是如何的你又了解多少呢？你又是否知道医疗事故应该如何认定的呢？那么接下来，法律快车小编为您带来了关于医疗事故责任认定是如何的相关信息，希望小编找到的信息可以帮到您。
#医疗事故责任认定人浏览责任应该如何认定如何认定如何认定如何认定？被直行的汽车撞上，责任应该如何认定如何认定？医疗纠纷通常指医患双方对诊疗护理结果及其原因的认定有分歧，当事人提出追究责任或经济赔偿，必须经过行政或法律的调解、裁决才可了结的事件。医疗事故责任的认定必须具备以下内容：（一）造成医疗事故的行为主体必须是医务人员；（二）上述人员必须有诊疗护理工作中的过失行为；（三）过失行为必须具有违法性和危害性；（四）不良后果与过失行为之间必须有直接因果关系。全部2个答案>人咨询过
去咨询1、商标侵权是指他人未经注册商标所有人的许可，使用了与该注册商标相同或者近似的标志，而且有可能造成消费者在商品或服务来源
#知识产权次播放摘要：在网络时代，往往会有一些不良网络用户利用网络侵害他人财产和人身权利，那么，怎样定义网络侵权行为的法律责任呢，怎样算是网络侵权。小编为您提供详细解答，详情请看下文。网络侵权是存在于互联...
#网络侵权人浏览【案情回放】2013年5月，原告普拉达有限公司在被告广州某投资公司开办的某服装广场1B43、1B38等商铺购买了假冒PRADA注册商标的钱包等商品，2013年6月28日，原告将前述商铺售假的事实函告被告，要求被告采...
#商标侵权人浏览交通事故责任认定后，请问管理单位负有什么样的侵权责任，按照侵权责任怎样赔偿？交通事故责任认定原则主要有：（1）行为责任原则：如果当事人对某一起交通事故负有责任，则必定因其由行为引起，没有实施行为的当事人不负事故责任。（2）因果关系原则：认定交通事故责任时，必须认定哪些行为在事故中起作用及作用的大小。关于那些行为在事故中起作用，与事故有直接因果关系的行为才起作用。（3）路权原则：即各行其道原则。《道路交通安全法》第三十八条规定：“车辆、行人应当按照交通信号通行；遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行；在没有交通信号的道路上，应当在确保安全、畅通的原则下通行”。全部1个答案>人咨询过
去咨询1、教唆他人犯罪，应当按照他在共同犯罪中所起的作用处罚。对在共同犯罪中起主要作用的，应按照刑法关于主犯的处罚进行惩罚。2
#刑事辩护次播放教育机构对学生有安全保障义务，若学生发生事故受伤，教育机构未尽到义务的，应承担侵权责任。那么教育机构的侵权责任如何认定呢?承担责任的形式又有哪些?下面由法律快车的小编在本文详细介绍。教育机构...
#学校损害赔偿人浏览违约责任与侵权责任竞合该如何理解侵权损害赔偿的原则主要有全部赔偿原则、限定赔偿原则、惩罚性赔偿原则和衡平原则四项原则。1、全部赔偿原则。即侵权行为人对因侵权行为给他人造成损害的，赔偿责任的大小，应以其侵权行为所造成的实际损失为依据，予以全部赔偿。2、限定赔偿原则。主要适用于一些特殊侵权损害：①国家损害赔偿。②交通事故损害赔偿。3、惩罚性赔偿原则。主要适用于侵犯知识产权和产品责任。4、衡平原则。即在确定侵权损害赔偿范围时，应考虑诸如当事人的经济状态等因素，使赔偿责任的确定更公正、公平。全部1个答案>人咨询过
去咨询违章建筑在施工中出现安全事故责任个人行为的设计人员的责任如何认定安全事故：因不执行安全制度而引发的事故。如高空作业不带安全带，失足掉落等；责任事故是指操作不当或者管理不到位造成的事故。一般来说安全生产事故包括责任事故和非责任事故；非责任事故是指没有主观责任人一般是突发的不可避免的事故质量事故，如钢筋断裂引发的事故。有下列情况之一时，有关领导应负领导责任:1)由于安全生产责任制、安全生产规章和操作规程不健全，职工无章可循，造成伤亡事故的2)未按规定对职工进行安全教育和技术培训，或职工末经考试合格上岗操作造成伤亡事故的3)机械设备超过检修期限或超负荷运行，或因设备有缺陷又不采取措施，造成伤亡事故的4)作业环境不安全，又未采取措施，造成伤亡事故的5)新建、改建、扩建工程项目的尘毒治理和安全设施不与主体工程同时设计、同时施工、同时投人生产和使用，造成伤亡事故的。全部2个答案>人咨询过
去咨询关于侵权责任认定的建议协商解决。全部2个答案>人咨询过
去咨询渎职责任如何认定,责任如何认定具体的责任认定由交警部门出具。全部4个答案>人咨询过
去咨询侵权宅基地十几年，权利人能依法获赔。涉及到不动产物权和登记而返还财产的，不受诉讼时效限制；未涉及到的向人民法院主张民事权利的时效为三年，超过追诉时效人民法院一般不予受理。
#损害赔偿人浏览渎职责任如何认定,责任如何认定具体的责任认定由交警部门出具。全部3个答案>人咨询过
去咨询交通精神赔偿是不可以作为遗产的，但若被继承人死亡的，则该赔偿是可以按照法定继承进行处理的，且还应当为缺乏劳动能力又没有生活来源的继承人保留必要的遗产份额。
#损害赔偿人浏览侵权责任如何确定,如何判定侵权责任未经同意,使用别人的宣传图册.全部4个答案>人咨询过
去咨询在x买坚果有虫阻过的痕迹。可以要求赔偿吗"消费者在购买、使用商品时，其合法权益受到损害的，可以向销售者要求赔偿。销售者赔偿后，属于生产者责任或者属于向销售者提供商品的其他销售者责任的，销售者有权向生产者或者其他销售者追偿。消费者或者其他受害人因商品存在缺陷造成人身、财产损害的，可以向销售者要求赔偿，也可以向生产者要求赔偿。属于生产者责任的，销售者赔偿后，有权向生产者追偿；属于销售者责任的，生产者赔偿后，有权向销售者追偿。消费者在接受服务时，其合法权益受到损害的，可以向服务提供者要求赔偿。"全部3个答案>人咨询过
去咨询老公意外去世的情况下，其赔偿款一般需按继承法的规定进行分配，即应当根据继承人的人数进行均等分配，继承人应当本着互谅互让、和睦团结的精神，协商处理继承问题。遗产分割的时间、办法和份额，由继承人协商确定。
#损害赔偿人浏览快递员已退货签收，还可以到驿站取吗？你好，搜集证据，起诉解决全部3个答案>人咨询过
去咨询离婚损害赔偿诉讼时效的规定如下：1、诉讼时效旗下一般为三年。有特殊规定的除外；2、前述诉讼时效起算时间为，权利人知道或者应当知道权利受到损害以及义务人之日；3、其他规定。
#损害赔偿人浏览16.17岁的男生恐吓我法律分析：恐吓小孩子犯法。恐吓儿童会被处5日以下拘留或者500元以下罚款；情节较重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款，情节严重的构成犯罪。法全部3个答案>人咨询过
去咨询婚姻法目前已废除，民法典规定的离婚损害赔偿适用情形具体为：1、重婚或与他人同居，重婚包括法律意义上的重婚和事实上的重婚。有配偶者与他人同居，指有配偶者与婚外异性不以夫妻名义持续、稳定地共同居住；2、实施家庭暴力；3、虐待、遗弃家庭成员。
#损害赔偿人浏览别人叫我帮忙去打架，我就去帮忙问了一下什么原因，然后叫别人跪下?请问你遇到了什么麻烦全部3个答案>人咨询过
去咨询婚姻法已经失效，民法典规定，离婚损害赔偿的情形为：夫妻一方有重婚、有配偶者与他人同居、实施家庭暴力、虐待遗弃家庭成员等。且只有无过错方有权请求损害赔偿。请求权的行使必须以当事人有过错并因此导致离婚的为前提，即应在提起离婚诉讼的同时提起损害赔偿请求。
#损害赔偿人浏览我的情况是在我们当地的所谓最强大脑机构交了3980，课还没开始，孩子说因为学科多没时间不能上课如何是好？培训机构不退学费属霸王条款。消费者可以首先与培训机构协商，请求培训机构及时退款，就退款事项达成不一致，培训机构仍不愿意退款的，消费者可以以培训机构侵权为由向法院起诉，请法院强制执行。法律依据：《消费者权益保护法》第三十九条消费者和经营者发生消费者权益争议的，可以通过下列途径解决：（一）与经营者协商和解；（二）请求消费者协会或者依法成立的其他调解组织调解；（三）向有关行政部门投诉；（四）根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁；（五）向人民法院提起诉讼。全部3个答案>人咨询过
去咨询我在上班的时候客人准备要走了我叫他买单然后他过来跟我们吵又骂了我们他推了我一下我就打他了你好，可以报警处理的全部3个答案>人咨询过
去咨询如果我和别人发生口角争执，别人说你有本事打我来挑衅，我打了他需要负责吗你好，建议报警解决全部3个答案>人咨询过
去咨询请问可以查询伤情鉴定吗伤情鉴定去司法鉴定机构做。做司法鉴定的程序是：由办案单位出具鉴定委托书。向相关的鉴定单位出具委托书申请鉴定。鉴定机构受理后进行鉴定，司法鉴定机构和司法鉴定人按照全部3个答案>人咨询过
去咨询