武汉光谷英才技工学校怎么样 武汉幼师学校报名条件是什么样的啊
武汉光谷英才技工学校怎么样
武汉光谷英才技工学校是经武汉市人社局批准成立的一所全日制中等职业学校。学校坐落在光谷产业园（武汉市江夏区庙山经济开发区），高校林立、人文底蕴深厚，校园总面积约100亩，建筑面积约50000m2，交通便利、风光旖旎，是理想的求学之所。学校配备有先进的教学设备，各类专业实训室俱全,拥有标准化的学生公寓。学校图书馆符合职业教育要求，藏书近10000册，涵盖文、理、工、医和师范等专业领域。校园建有塑胶跑道、五人制足球场、篮球场、羽毛球场、室内运动场和多功能报告厅等学生活动场所。
培养模式
★国防预备役培养，有针对性的学习锻炼，读完三年即可入伍当兵
★通过高考升入对口合作高职大专或本科院校(成绩优异者直接考取定向培养直招士官专业)
★大学专科毕业后(年龄不超过24周岁)入伍，不仅可以选择义务兵也可以参加军队直招士官。
录取标准:学生本人需来校参加面试考核，考核通过后经学校审核予以录取。
◆政策优势
1、义务兵家庭优待金、服役期直系亲属优待政策
2、大学生士兵退役后享受升学优势
3、退役后公务员报考、考研、转业等优惠政策。企业事业单位优先录用政策
◆经济及成才优势
1、报考军校，未完成国家高等学历教育的在校大学生和高中毕业生士兵，可以报考军队院校
2、士兵提干，参加全国统一高考，取得全日制本科学历和学士学位的毕业生(含研究生)，服役期间表现优 秀可以直接提干
3、选改士官，义务兵在服役期，表现优秀的，根据部队需要选改士官同等条件下高学历优先选取。
培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备操作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。
专业课程：机械制图、机械基础、电工电子技术基础、液压与气动、单片机及应用、电机与控制应用、PLC应用、传感器应用、数控加工与编程、现代电气控制系统装调等。
就业方向：从事机电一体化产品的设计、制造、营销及管理等工作；机电设备的安装与使用、故障分析和维修CAD/CAM软件应用等工作以及自动化生产线的安装、调试与维护。
培养目标：本专业培养能够从事办公自动化应用、网页设计与制作、网络维护、计算机组装与维修、IT产品销售及售前售后服务工作，具有良好职业道德和职业发展基础的高素质劳动者和技能型人才。
专业课程：Photoshop基础与案例、计算机组装与维修、动画设计基础、Photoshop设计案例、Access数据库、计算机网络技术、动画设计制作案例、CorelDraw基础与案例、CorelDraw案例制作、计算机辅助设计(AutoCAD)等。
就业方向：从事企事业单位的计算机辅助管理、计算机维修、网络维护、企业网站的建设与维护等工作，此外还可胜任机关、学校、银行、IT行业、广告行业、印刷行业、电信与通信等领域的信息综合性技术应用工作。
培养目标：培养能够完成车辆定期检查、列车基本驾驶操作、列车场站调度等工作，具有车辆构造、运营安全、行车组织、应急管理等知识技能，具有经验总结、学习、应变、分析判断、书面表达等方法能力，适应城市轨道交通运营企业在生产服务一线工作的高素质劳动者和技术工人。
专业课程：城市轨道交通概论、服务礼仪基础、机械基础、电工电子基础、城市轨道交通运营安全、城市轨道交通车辆构造、列车模拟驾驶训练、车辆检修综合训练、城市轨道交通车辆机械检修、城市轨道交通车辆电气设备检修等。
就业方向：学生毕业后主要在地铁、轻轨和城际轨道交通及其他交通和机电行业相关企事业单位，从事车辆运行、管理、维护与生产制造，机电设备维护、检测等技术工作。
培养目标：培养具有良好的职业素质，能胜任新能源汽车性能检测、汽车故障诊断与维修、汽车查勘定损等工作的中级技能型专门人才。
专业课程：电动汽车结构与维护、混合动力电动汽车结构与维护、驱动电机与控制技术、电气与电子控制技术、电动汽车动力电池系统与维护、电动汽车网络技术与电路分析等。
就业方向：从事新能源汽车制造、新能源汽车机电维修、新能源车辆性能检测、新能源汽车新技术培训、新能源汽车维修业务接待、新能源汽车销售等工作。
培养目标：培养具有良好职业素质、人际交往与沟通能力、熟练运用护理操作技能，能在各级各类医疗卫生和社区卫生服务机构从事护理、预防、保健、康复、健康宣传教育等工作，具有职业生涯发展基础的技能型、服务型的高素质劳动者。
专业课程：护理学基础、儿科护理学、急救护理学、康复护理学、社区护理学等。
就业方向：在各级各类卫生医疗等单位从事临床各科护理及护理管理、康复护理、家庭护理、社区护理及卫生保健等工作。
培养目标：本专业面向建筑施工、管理等企业，培养具备工程图纸识读与绘制、施工测量放线、施工计划编制等专业核心技能，并能胜任建筑工程领域生产一线的技术、质量、安全、材料检测等岗位要求的高素质技术技能型人才。
专业课程：房屋建筑构造、建筑工程制图与识图、建筑工程测量、建筑结构、建筑施工技术、地基与基础、建筑CAD、钢结构工程施工、建筑施工组织与管理、建筑工程计量与计价等。
就业方向:本专业毕业生主要从事建筑工程施工项目的现场管理工作，主要就业岗位为施工员、测量员、安全员、材料员等，平均就业率达到95%以上，部分优秀毕业生已成为公司骨干，在中建、中铁海外项目部年薪超过10万元。
培养目标：培养掌握幼儿教育基本理论，具备现代教育技术应用能力，熟练掌握音乐、舞蹈、美术等艺术知识和相关技能、较系统地掌握幼儿教育知识具备一定的教育实践能力，立足于幼教工作第一线的幼儿教育教师。
专业课程：幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、普通话与教师口语、儿童文学、声乐与琴法、舞蹈、美术、幼儿园活动设计与指导、幼儿园教育课件制作、手工制作、幼儿园环境创设、幼儿游戏等。
就业方向：本专业学生毕业后主要面向以下岗位就业或继续升学。面向各类幼儿园从事幼儿教育和幼儿园管理工作，各类企事业单位从事文员工作，面向音乐、舞蹈各类培训机构任教，可报考幼师类的相关专业的高等院校。
美术类高考文化分要求较低，学习起点可以是零基础，有着丰富的择校机会。学校面向全省招收中考成绩在高中录取线下的学生，同步普通高中课程教学，同等享受普通高考及升学资格。学校秉承因材施教、循序渐进的教学理念，不放弃每一个学生，让每个学生都实现大学本科梦。
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招生办刘老师：18040542442（微信同号）
地址：武汉市江夏区庙山明泽街6号
乘车指南：
1、自驾：高德或百度导航到武汉光谷英才技工学校即可；
2、武昌火车站、宏基汽车站：乘坐7号线地铁至谭鑫培公园D出口站，换乘929至景湖大道花山一路站下车；
3、武汉火车站、付家坡汽车站：乘坐4号地铁至武昌火车站换乘7号线地铁至谭鑫培公园D出口站，换乘929至景湖大道花山一路站下车；
4、汉口火车站：乘坐2号线地铁至螃蟹岬站换乘7号线地铁至谭鑫培公园D出口站，换乘929至景湖大道花山一路站下车；
2023湖北武汉幼师专业学校排名 湖北武汉幼师学校有哪些2023
2021湖北武汉幼师专业学校排名，现在，随着幼儿园教师专业的快速发展，越来越多的人关注学前教育，幼儿教师的整体素质和教育水平也在不断提高。以下是小编为大家精心推荐的湖北省武汉市幼儿园教师专业较好的学校排名，仅供参考。欢迎阅读！
2021湖北武汉幼师专业学校排名湖北武汉幼师专业比较好的学校
湖北幼儿师范高等专科学校
湖北师范学院文理学院
湖北职业技术师范学院
湖北三峡职业技术学院
武汉城市职业师范学院南校区
江汉艺术职业师范学院
三峡大学师范学院
随州职业技术师范学院
华中科技师范大学
湖北三峡职业技术师范学院
1、目前我国开设大专层次的学前教育专业院校数量偏少，每年专科层次幼师专业的毕业生仅占全部幼师毕业生的的15%，导致现有专科以上学历的幼儿园专任教师比例偏低，这种现象已远远不能满足当今社会发展的需要。
2、我国农村由于幼儿园数量少，仍有50%的幼儿未能入园接受学前教育在城市由于民办幼儿园缺乏政策环境的支持，收费和质量都存在问题，致使家长普遍选择公办幼儿园，出现入园难、入园贵的现象，且随着成都市城市化进程加快，学前教育对幼儿教师需求还在不断增加。可见，学前教育不仅已成为整个教育体系的薄弱环节，同时也成为当前我国民生重大需求中的一个突出的薄弱环节。
3、早教事业方兴未艾。早期教育是21世纪幼儿教育的大趋势，据最新的《中国人口统计年鉴》显示，中国0—3岁的婴幼儿共计7000万人，其中城市0—3岁的孩子数量为1090万人。“人才培养的制高点在最初阶段”、“教育从0岁开始”等观念日益深入人心，0—3岁段幼儿的智能开发，是家长的期盼，也是目前幼教发展和市场需求的新增长点。
4、早期教育人才紧缺。按照国家长期教育改革发展纲要及各省市区制定的学前教育发展的计划，在未来的十年内，要基本普及学前教育。但是，幼儿师资的缺口很大，预计，在未来的十年内，幼儿教师的缺口达12万。尽管几年来全国幼儿教育获得了发展，但仍与全国幼儿教育事业发展的总目标有很大的差距。要缩短这个差距就需要大量高素质的幼儿教师，而这个差距就为学前教育专业人才提供了一个巨大的就业市场。
学前教育和幼师的区别很多人认为学前教育和幼师没有什么区别，但其实两者还是有一些不同的。学前教育可以说是学前班骄傲与，老师需要教授孩子一些必要的生活常识和简单的知识。而幼师的侧重点则是培养孩子的情操，简单的说更多的是培孩子玩耍，教孩子在玩耍中得到快乐，学到道理。
幼师和学前教育所针对的群体不一样，幼师的对象比学前教育的对象还要小一些，一般情况下，幼师教育的孩子年龄在1-5岁之间，而学前教育则是在3-6岁之间。
幼师是从婴幼儿开始的启蒙教育，而学前教育更多是为儿童进入学校做准备。两者的教学目标，教学内容和教学方式都有一些区别。但学习学前教育专业毕业后，也是可以从事幼师工作的。
随着社会的进步，家长们越来越重视孩子的教育，特别是早期教育的投资，导致学前教育和幼师事业的蓬勃发展和良好的就业情况。
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