知道该做什么不该做什么作文《知其可为，知其不可为》 幼师该做什么不该做什么呢作文素材摘抄大全
知道该做什么不该做什么作文《知其可为，知其不可为》
有人说，一个人不仅要知道该做什么，更要知道不该做什么。
知其可为，知其不可为
胡适提出，人要争独立，不要争自由。一个人知其可为，则可以说他拥有知道该做什么的自由。如若他不知何者不可为，也就失去了独立性，那么知其可为的自由便成了徒劳。之所以强调不该做什么的“更”在于它的重要性。社会稳定依靠法律保障，企业建设倚持制度规范，没有规矩，不成方圆。但于我们，要知道自己不该做什么不应单单倚靠外物约束，起决定作用的是我们内心的标尺。
然而，当今社会，未知可为却常作出本不应为的现象屡见不鲜。风景区野游者被困申请救援，管委会依规收取费用，这是近几年新出现的“有偿救援”。显然野游者，没有把握内心标尺丈量自己的行为，所作出的不该做的事消耗了公共资源，自己也落得罚款反思的结局。那么，如何牢牢把握住内心标尺，将自己行为纳入适度轨道呢。首先是要“知其可为”，苏武身为人质知道自己对敌一言一行都攸关国家危亡，面对敌方多次威胁凌辱，卧啮雪，掘鼠食，也缄口不言。一个内心标尺写满了国家二字的忠臣，不可能作出投敌叛国之事。而玄宗则不然，一个执政期间开创开元盛世的明君，也是一个为唐朝覆灭埋下恶果的昏君，矛盾在于，李隆基知道自己该如何施政促使国泰民安，但他只知行，不知止。在享受该做什么带来的果实时，模糊了内心标尺，晚年耽于声色，昏聩放浪。
知足常乐，终身不辱；知止常止，终身不耻。因此，我们须明确的第二点是知其可为和知其不可为是相辅相成的，周国平曾说，真正的自由始终以选择和限制为前提，爱上这朵花，就是拒绝别的花。因此，我认为也只有在充分明晰不该做什么的基础上，我们才能行好应做之事。这样以后，内心标尺方可坚固，所行之事也是合情合理有所裨益。
此外，“不仅，要”作为递进关系再次重申了不该做什么的重要性。卢梭早在十八世纪就指出，人生而自由，却无往不在枷锁之中。”把我们不应该做的事理解为枷锁也并没有错，背负枷锁的沉重能时刻明晰我们内心之道，规范我们将行之事。谁说戴着镣铐的舞者无法跳出优美舞姿，他们反而更端正，更笔直。
知其为，知其不可为非但不是在抹杀其他的路，反而它将帮助你走上更正确的道路。
更要知道不该做什么作文800字幼儿园工作中，幼师该做什么不该做什么
幼儿园工作中，幼师该做什么？不该做什么？2023-06-1509:01:24
0在日常工作中，并不是所有的话都可以随便说出口，也不是所有的事情都可以做，要知道在工作中，"说"与"做"是一门艺术，能够根据实际情况灵活运用这门艺术的人，才能有更高的成就，幼师自然也是如此，想要让自己的幼教事业蓬勃发展，幼师就一定要注意"说"与"做"的艺术！
1、收起抱怨
虽然，幼儿园的工作是对精神和体力的双重考验。
虽然，你总会遭遇各种各样的困难和挑战。
虽然，你常常忍受误解和委屈。
但是，当你面对吃苦受累与百不称心，
"抱怨"并不能解决任何问题，也不能让你获得同情，
反而会让别人看轻你、不信任你。
所以，请收起你的抱怨，
无论人生之路平坦或坎坷，都泰然处之。
2、少念个人成绩
任何工作中得到的成绩，都来自于集体的团结与协作。
比如，
在园内评比中，你获得了"家长口碑奖"，
那么这份奖，就不只是你一个人的功劳，
还与搭班教师和保育员的努力配合密不可分，
仅靠你一人之力，恐怕是很难得到家长认可的。
所以无论是大成就还是小成绩，
你都应该感谢每一个人的付出和贡献。
过度地炫耀自己，是在变相忽视、否定别人的劳动，
很可能就在无意间伤害了别人。
换位思考一下，很可能你也会这样想。
3、避谈敏感话题
不要在背后议论领导，
也不要在同事间谈论薪水、职位变动、私人感情等问题，
这些敏感话题是职场禁忌，
尽可能少说，最好不说。
在背后八卦、抱怨，或是过度消费与工作无关的隐私，
会让同事、领导对你产生不满，
当别人质疑你工作态度的同时，
也会为你足够劳累的工作带来更多麻烦。
1、对家长，不要刻意讨好
家长工作琐碎而繁杂，
面对一些教育观念陈旧或不正确的家长，
你要坚持自己正确的教育观，
以科学的观念引导家长采取正确的教育方式。
请不要没有原则，
一味地讨好、追随家长，只会让家长产生不信任感，
久而久之，甚至会怀疑你的教育能力。
2、对同事，不做损人利己的事
无论你是职高一等的老教师，还是新近入行的新教师，
都应该摈弃不平等的关系，
心存自大或自卑都是同事间相处的大忌。
遇到晋升、加薪等问题时，同事间的关系难免变得脆弱，
此时，你应该抛开杂念，专心投入到工作中，
不耍手段、不玩技巧，
但决不放弃与同事公平竞争的机会。
切不可靠"踩"别人提高自己的地位，
这会让你树立很多敌人。
在幼儿园中，最重要的就是合作，
千万不要在需要帮助的时候，却找不到能够帮你的人。
3、对领导，不要过分亲近逢迎
每个教师都希望自己能受到领导的肯定和赏识，
那么最佳的方法就是，
尊重领导，并且在工作上积极、踏实。
你要以工作作风和工作成绩去赢得认可，
而不是以逢迎巴结的方式去亲近领导。
当你过分亲近逢迎领导的时候，你就已经失去了很多同事。
另外，领导是幼儿园中工作最繁忙的人，
所以不要过多地干扰他们，只要努力工作即可。
在幼儿园，多说这些话：1、多说鼓舞士气的话
自然地、真诚地，多说鼓舞士气的话。
即使你不是领导，你也有义务释放积极的气场。
传播正能量的人一定会有很多朋友，
在工作中也会格外顺利。
2、多说工作经验和办法
工作中，多总结教育经验、心得、方法，
把这些分享给大家，有助于提高整体的工作效率。
注意，要在适当的场合以适当的方式表达，
不要让大家感觉你在炫耀，
用真诚的态度，精简而高效地分享即可。
3、多说有用的信息和知识
定期搜集有用的知识和信息，
比如先进的育儿理念，或是科学的幼儿疾病防治知识，
用碎片化的时间分享给大家，和大家一同成长。
这与分享工作经验是同样的方法，要把握好场合及方式。
爱分享，并且长期坚持分享的人，
一定会得到大家的认可。
1、多做与工作目标相关的事
完成目标是工作永恒的主题，
任何时候你都要清醒地认识到，
把孩子教育好、服务好，是义不容辞的本职工作，
先完成本职工作，
才能去做锦上添花的事。
2、多做平凡的小事
地上的垃圾，随手捡起；
水壶没水了，及时打满；
保育员的工作遇到了麻烦，主动搭把手……
这些不起眼的小事，
恰恰最能体现出工作态度和敬业精神。
不要在意别人是否看得见，
小事做到位，大事才能做出彩。
3、多做有难度的事
一帆风顺的工作固然不会出错，
但同样也不会让自己得到足够的提升。
从未涉足过的课题，可以尝试着研究、实践；
没做过的复杂教具，可以按照教程一步一步进行制作；
遇到"搞不定"的孩子，多询问有经验的教师，多看些专业的书籍……
当工作遇到挑战，最好的方法不是放弃和逃避，
而是勇敢面对，迎难而上。
这些努力从短期看，可能不会起到立竿见影的效果，
但是长远看，只要付出，一定能够获得提升。
这，就是最好的回报。
懂得了“说”与“做”的艺术，在我们处理人际关系、工作态度、处世技巧等问题时，才能更好的将这些问题解决，让自己的工作更平顺，同时，自己的工作质量也将得到提升。
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已加载全部内容教育孩子该做什么不该做什么，其中分寸你知道吗
1.要平心静气地教育孩子
在教育孩子的时候，家长一般也会比较心急的，但是操之过急的教育方式并不一定对孩子有利，反而，使用平心静气地和孩子沟通教育，反而对孩子的教育比较有利，而且孩子也会比较愿意去跟家长交流。
2.要照顾孩子的情感需求
孩子也是有情感有主观意识的，他们同样希望能得到他人的尊重，也渴望家长可以多陪伴自己的成长。所以，作为家长，要多照顾孩子的情感需求，不要因为自己忙就疏忽了对孩子的照顾，更不要不分缘由地就对孩子错误教育。
3.要统一意见教育孩子
家庭成员教育孩子的时候，应该统一一下意见，不要一边有人保护孩子，一边有人教训孩子，这样反而对孩子的教育起到负面影响。只有大家都站在同一战线上，正确地教育孩子，才能使孩子得到进步。
4.要有针对性地教育孩子
教育孩子要有针对性地进行教育，千万别把陈年旧账都翻出来讲，以事论事才是正确的教育方法。
1.不要经常打骂责备孩子
狼爸虎妈的教育方法不一定适用于每一个家庭，经常打骂责备孩子，不仅仅起不到教育意义，事实上对于孩子的身心健康发育都有影响的。所以，尽量文明育儿。
2.不要互相矛盾地教育孩子
家长教育孩子时，不要互相矛盾，这不仅仅教不好孩子，而且会影响家庭成员之间的感情和关系。
3.不要把坏情绪发泄到孩子身上
家长有时候生活工作压力比较大，难免会有不顺心的时候，但是，即使心情再糟糕，也不应该把自己的坏情绪发泄到孩子身上，这样会给孩子的心里留下阴影和伤害。