职称级别一览表 幼师职称级别一览表最新图片大全集

职称级别一览表

1、精品文档各系列专业技术职称一览表序号系列专业技术职务高级中级初级正高级副高级助理级员级1高等学校教师教授副教授讲师助教2中等专业学校教师高级讲师讲师助理讲师教员3中小学（幼儿园）教师中学高级教师中学一级教师中学二级教师中学三级教师小学中的中学高级教师小学高级教师小学一级教师小学二级教师小学三级教师幼儿园高级教师幼儿园一级教师幼儿园二级教师幼儿园三级教师4技工学校教师高级讲师讲师助理讲师教员高级实习指导教师一级实习指导教师二级实习指导教师三级实习指导教师5自然科学研究人员研究员副研究员助理研究员研究实习员6社会科学研究人员研究员副研究员助理研究员研

2、究实习员7实验人员高级实验师实验师助理实验师实验员8工程技术人员教授级高级工程师高级工程师工程师助理工程师技术员高级建筑师建筑师助理建筑师技术员高级城市规划师城市规划师助理城市规划师技术员9经济专业人员高级经济师经济师助理经济师经济员高级农业经济师农业经济师助理农业经济师农业经济员10卫生技术人员主任医师副主任医师主治医师医师医士主任药师副主任药师主管药师药师药士主任护师副主任护师主管护师护师护士主任技师副主任技师主管技师技师技士主任法医师副主任法医师主检法医师法医师法医士11农业技术人员农业技术推广员高级农艺师农艺师助理农艺师农艺技术员高级畜牧师畜牧师助理畜牧师畜牧师技术员高

3、级兽医师兽医师助理兽医师兽医技术员高级工程师（水产）工程师（水产）助理工程师（水产）技术员12会计专业人员高级会计师会计师助理会计师会计员13审计专业人员高级审计师审计师助理审计师审计员14统计专业人员高级统计师统计师助理统计师统计员15体育专业人员高级教练一级教练二级教练三级教练16新闻专业人员高级记者主任记者记者助理记者高级编辑主任编辑编辑助理编辑17翻译专业人员译审副译审翻译助理翻译18播音专业人员播音指导主任播音员一级播音员二级播音员三级播音员19出版专业人员编审副编审编辑助理编辑技术编辑助理技术编辑技术设计员一级校对二级校对三级校对序号系列专业技术职务高级

4、中级初级正高级副高级助理级员级20图书、资料，文博专业人员研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员21艺术专业人员一级编剧二级编剧三级编剧四级编剧一级作曲二级作曲三级作曲四级作曲一级导演二级导演三级导演副导演（电影）导演助理（电影）一级演员二级演员三级演员四级演员一级演奏员二级演奏员三级演奏员四级演奏员一级指挥二级指挥三级指挥四级指挥一级美术师二级美术师三级美术师四级美术师（美术员电影）一级舞美设计师二级舞美设计师三级舞设计师四级舞美设计师一级美术设计师二级美术设计师三级美术设计师美术设计员副美术设计师（四级）一级特技美术设计师二级特技美术设计师三级特技美术设计师四级特技美术设

5、计员一级动画美术设计师二级动画美术设计师三级动画美术设计师动画美术设计员一级木偶或剪纸美术设计师二级木偶或剪纸美术设计师三级木偶或剪纸美术设计师四级木偶或剪纸美术设计员一级录音师二级录音师三级录音师四级录音员一级剪辑师二级剪辑师三级剪辑师剪辑员一级摄影师二级摄影师三级摄影师副摄影师摄影助理美术编审美术副编审美术编辑助理编辑一级文学编辑二级文学编辑三级文学编辑四级文学编辑二级音乐编辑三级音乐编辑四级音乐编辑主任舞台技师舞台技师舞台技术员主任技师技师技术员三级场记四级场记22工艺美术专业人员高级工艺美术师工艺美术师助理工艺美术师工艺美术员高级染织设计美术师染织设计美术师助理染织设计工艺美术师染织设计工艺美术员高级服装设计工艺美术师服装设计工艺美术师助理服装设计工艺美术师服装设计工艺美术员23律师专业人员一级律师二级律师三级律师四级律师律师助理24公证专业人员一级公证员二级公证员三级公证员四级公证员公证员助理25群众文化系统研究馆员副研究馆员馆员助理馆员管理员26职工教育系统高级讲师讲师助理讲师教员27党校系统教授

教师职称级别一览表 教师13个等级

2022年教师十三级职称级别一览表

教师一直是一个人人夸赞的职业，它的职业精神从古至今都被人赞颂。下面是小编为大家整理的2022年教师十三级职称级别一览表内容，以供参考，一起来看看！

教师职称改革2021最新消息

目前，中小学教师职称各自独立，分别有三个职称。改革后，两者将统一并入新设置的中小学教师职称(职务)系列。

在改革中，将原来相互独立的中学与小学两个教师职务系列，合并为统一的职称等级和名称，初级设员级和助理级，高级设副高级和正高级。员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师。

并首次对中小学(含幼儿园)教师增加了正高职称。经国家批准，部分省市将于近期推广中小学教师职称制度改革，使中小学教师实现新旧职称的平稳过渡。

人社部专业技术人员管理司负责人指出，全面实施中小学教师职称制度改革，是提高中小学教师职业地位，鼓励更多高学历、高素质人才从事中小学教育的重要举措。

教师职称制度配套改革事业单位取消编制

事业单位取消编制，其主要目的是为了同工同酬，增加社会公平，增加社会活力。纵观关于北京高校这次事业编制改革的文件，却是回避了高校中最严重的一个问题，那就是教师的职称工资问题。因为教师的职称和财政经费、养老保险、住房补贴、出国交流都是息息相关的。教师职称工资不进行配套改革，其他的改革都会流于形式。

首先，在高校内部，有编制的教师和合同制教师在工资待遇上并没有太大区别。毕竟教师的待遇取决于职称。职称上去了，工资才会上去。而职称对于教师来说却相当于有“编制”的，名额有限。教师从讲师到教授，其工作内容几乎没有发生任何的改变，但是待遇却相差不少。这说明教师当前的职称工资和当前的事业单位“工勤岗”等其他岗位一样，属于新型的“同工不同酬”，并且更具有隐蔽性。

其次，由于各个地区和各个高校关于教授的认定条件并不一致，而且动态变化，这就导致了某些学校的讲师水平甚至远远高于某些地方的教授水平。而职称工资导致了跨学校的同工不同酬现象。而我们现在的人才流动大都还只是看当前职称，这种职称制度也限制了人才的自由流动。

再次，在编教师的退休工资里面，职称是决定性作用。哪怕是退休前一天获得教授职称，退休金也会大幅度增加。这和当前的社会保险制度“多缴多得”是相违背的。对于其他教师的付出也是不公平的。更何况现在诸如住房公积金“等很多分配方式都合职称挂钩，这更加剧了校内教师间的工资待遇差距，加剧了”同工不同酬的程度。

最后，高校作为事业单位，教师无论是否在编，教师的工资待遇都是需要财政拨款，讨论教师在编与否其意义并不是很大。这几年合同制教师的探索也证明了这一点。对高校影响最大的并非教师的编制而是职称岗位的多寡和职称工资的公平性。高校行政编制的控制、工勤岗和服务岗推向社会可以减轻高校负担，使得高校能够轻装上阵，但是教师编制和职称的改革却可以激发高校教师们的创造力，孰轻孰重，一目了然。所以，没有高校教师职称岗位和工资的编制改革，是不完善的改革。

一、教师十三级职称级别一览表

公办中小学教师岗位一共有十三个岗位级别，从低到高依次是十三岗、十二岗、十一岗…一岗，因此，其岗位工资也就有十三个不同级别的工资数额。

岗位级别分别对应于不同的职称类别：

员级职称教师对应的岗位级别就是十三级岗位；

初级职称教师对应的岗位级别就是十二级岗位和十一级岗位；

中级职称教师对应的是十、九、八级岗位；

副高级职称教师对应的是七、六、五级岗位；

正高级职称教师对应的是四、三、二、一级岗位。

弄清楚了职称与岗位级别之间的关系之后，就可以确定岗位工资了。

首先，要知道自己的职称是哪一级。是员级职称，还是初级职称，亦或是中级职称等等。

其次，还要知道你们那里评聘一体与否。如果二者是一体的，那么，刚刚晋职时，其岗位就是该职称对应岗位的最低级别岗位，然后对照下表《义务教育教师基本工资标准对照表（2018年7月1日实行）》就可以查阅自己的岗位工资了。例如，中级职称，最低岗位是十级岗位，岗位工资就是2007元。之后，一般是每三年聘期期满再结果全体符合条件的教师竞聘，续聘为更高一级岗位的，岗位工资也会随着增加一级工资，否则，还是原来的岗位工资。比如，岗位由十级升到九级岗位，岗位工资变成2174元；如果竞聘不成功，还是原来的十级岗位工资，只能等到三年之后的下一次岗位竞聘再努力了。

如果不是评聘一体的，就是说虽然职称到更高一级了，但是，因为没有岗位，岗位并没有聘上，那么，此时此刻的岗位工资依然还是原来的岗位级别工资，只有在被聘上对应的岗位，岗位工资才可以升到与职称对应的岗位上。例如，原来是初级职称十二岗教师，职称由初级上升到了中级职称，但是，学校里暂时没有初级职称对应的空余的岗位，那么，此时此刻也只能按照原来的十二级岗位级别领取十二级岗位工资。

二、专业技术十三级是什么概念

专业技术岗位分为13个等级，包括高级岗位、中级岗位、初级岗位。高级岗位分为7个等级，即由高到低分为一至七级，其中高级专业技术职务正高级岗位包括一至四级，副高级岗位包括五至七级；中级岗位分为3个等级，即由高到低分为八至十级；初级岗位分为3个等级，即由高到低分为十一至十三级，其中十三级是员级岗位。高级专业技术职务不区分正副高的，暂按现行专业技术职务有关规定执行。

版权声明：本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容，请发送邮件至afuwuba@qq.com@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除。，如若转载，请注明出处：https://www.5wxw.com/n/8406.html

关于幼师职称等级划分知多少