【2023幼儿园教师资格综合素质试题】 幼儿园综合素质2021真题及答案
【2023幼儿园教师资格综合素质试题】
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1.活动区活动该结束了，可是晨晨的“游乐园”还没有搭完，他跑到老师面前:“老师，我还差一点就完成了，再给我5分钟，行吗?”老师说:“行，我等你。”一边说，一边指导其他幼儿收拾、整理……该教师的做法体现的幼儿主体性表现特征是()。
A.创造性B.独立性C.自主性D.随机性
答案：C。解析：本题考查新课程改革背景下的教学观。教学观要求老师要做到“学习过人”，“学”就是教学从教育者为中心转向以学生为中心，即让学生参与到教学中来，尊重学生的主体性、主体意识。题干中老师的行为尊重幼儿的想法，尊重他在教学活动中的主体地位。A、B、D三项均不符合题干。故本题答案为C。
2.中班的小林喜欢表现自己，组织能力比较强，王老师每次在开展表演游戏时总让小林扮演主角，王老师的做法违背的素质教育要求是()。
A.促进学生的全面发展B.面向全体学生C.倾听幼儿内心想法D.培养创新精神
答案：B。解析：本题考查素质教育的基本内涵。素质教育是面向全体学生的教育。素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中促使每个人都得到发展，而不是只注重一部分人，更不是只注重少数人的发展。题干中王老师因为小林的组织能力和语言表达能力强就每次都让其做主角的做法，不利于其他学生的发展，违背了促进全体学生发展的教育理念。A、C、D三项均不符合题干。故本题答案为B。
3.午点后，幼儿正在看动画片，突然，欣欣哭了起来，原来是玲玲打了她，张老师则想问明原因，玲玲不满地说：“她故意挡住我看电视”，从教师指导者作用的角度来看，张老师恰当的做法是()。
A.帮助幼儿解决问题
B.公平对待每个幼儿
C.倾听幼儿内心想法
D.关注幼儿个性差异
答案：A。解析：本题考查新课程改革背景下的幼儿教师观。新课改背景下的幼儿教师职业角色要求教师要作为幼儿学习活动中的支持者和引导者。题干中的情况，教师应该帮助幼儿解决问题。B、C、D均不符合题意。故本题答案为A。
4.在中班绘画活动中，李老师讲自己画好的“小汽车”贴在墙上，要求孩子们照着画，李老师看了小明的画后严厉地说“小汽车怎么可能有翅膀?去前面看我画的照着画!”关于李老师的做法，下列评价不恰当的是()。
A.忽视了对幼儿的个性保护B.忽视了对幼儿权利的尊重C.忽视了对幼儿的正确引导D.忽视了对幼儿特长的培养
答案：B。
解析：本题考查素质教育的基本内涵。素质教育是促进学生个性发展的教育。老师要正确引导幼儿、培养幼儿的成长。题干中李老师的行为没有不尊重幼儿的权利。A、C、D三项均不符合题干。故本题答案为B。
5.某公办幼儿园长在招生工作中徇私舞弊，尚未构成犯罪，依据《中华人民共和国教育法》的相关规定，对于该园长()。
A.应依法给予行政处分B.应依法给予行政处罚C.应依法追究民事责任D.可免于追究法律责任
答案：A。解析：本题考查《中华人民共和国教育法》的相关知识。《中华人民共和国教育法》第七十七条：“在招收学生工作中徇私舞弊的，由教育行政部门或者其他有关行政部门责令退回招收的人员对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法给予处分构成犯罪的，依法追究刑事责任。”故本题答案为A。
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2019下半年教师资格证考试在11月2日举行，每门科目考试时间为2小时。以下是希赛网教师资格频道整理的2019年下半年教师资格证笔试《幼儿综合素质》真题及答案，内容详情如下：
2019年下半年国考教师资格证考试
幼儿科一
(科目代码:101)
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注意事项:
1.考试时间为120分钟,满分为150分。
2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按照要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.孙老师组织的，我为班级做件事，讨论中，晨晨说我收垃圾，秦晋立刻说，妈妈说如果不好好学习，长大以后就去收垃圾，孙老师接着说环卫工，很辛苦的收垃圾，让我们生活在干净的环境里收垃圾也是一件很有意义的事情，从教育观点角度分析，下列说法正确的是（）
A教师要引导幼儿正确认知
B教师要关注幼儿的特长
c教师要引导幼儿生涯规划
D教师要关注幼儿的差异
【答案】A
2.为帮助幼儿掌握正确的洗手顺序和方法，王老师自编了儿歌，清清水哗啦啦卷卷袖子洗手啦，先洗小手心再洗小手背，个个手指都洗到人人夸我讲卫生，引导幼儿边唱边练下列说法与该教师的做法无关的是（）
A注重幼儿知识积累
B注重幼儿气质养成
C注重幼儿经情境体验
D注重幼儿习惯培养
【答案】B
3.户外活动中萌萌不小心摔倒了，到摔倒后他有些情绪不愿意立刻起来,刘老师的做法正确是（）
A怎么这么不小心
B没关系吧，需要帮助吗?
C我来扶你起来
D赶紧起来勇敢点儿
【答案】B
4.小幼儿典典初入园时不愿意午睡，连自己的小床都不愿意靠近，对此王老师正确的做法是（）
A通知家长领回训练
B统一要求，不能特殊
C批评点点坚持常规
D降低要求个别对待
【答案】D
5对右图中父母的行为，判断正确的是（）
A体现了对孩子的严格要求
B.有助于激励孩子不断进步
C损害了孩子的人格尊严
D.侵犯了孩子的受教育权
【答案】C
6《中华人民共和国宪法》规定，任何组织或者个人的权利都不得超越（）
A.宪法和法规
B.宪法和法律
C.法律和法规
D.政策和法律
【答案】B
7.依据《幼儿园工作规程》，下列说法正确的是（）
A.幼儿园的规模一般不超过500人
B.入园幼儿只能由法定监护人接送
C.幼儿一日活动的组织应当动静交替
D.幼儿入园可进行健康检查和认知测查
【答案】C
8.社会人员孙某闯入幼儿园寻衅滋事，扰乱幼L园教育教学秩序。对孙某（）
A.应由公安机关给予治安管理处罚
B.应由教育行政部门给予行政处罚
C.应由人民法院给予司法拘留
D.应由人民检察院给予刑事处罚
【答案】A
9.书商张某向未成年人出售淫秽、暴力、恐怖内容的图书。依据《中华人民共和成年人保护法》，对于张某，由主管部门责令改正，依法给予（）
A,民事处罚
B.行政处分
C.刑事处罚
D.行政处罚
【答案】D
10.某幼儿园张老师每周将表现不好的孩子名单在家长微信群公布，要求这些家长微信群里发红包。张老师的做法（）
A,正确。有助于督促幼儿习惯养成
B.正确。有助于激发幼儿积极表现
C.不正确。侵犯了幼L家长的荣誉权
D.不正确。侵犯了幼L家长的财产权
【答案】D
11.林某因不履行监护职责，被当地人民法院依法剥夺了其对子女家家的监护权，根据中华人民共和国未成年人保护法》。下列说法正编的()
A林某应继续负担抚养费
B.林某可不在承担抚养费
C.法院可委托他人代为监护地
D.林某可指定他人为其监护
【答案】A
12.兰兰指长绘画.小小年纪已经多次获奖，幼儿园在没有征得家长没有征得兰兰和他家长同意的情况下，将兰兰在幼儿园课堂上创作的话，拿给出版社出版该幼儿园的做法()
A合法幼儿园有权利处理幼儿课堂画作
B.合法任何人不得干涉幼儿园的决定
C.不合法,幼儿园侵犯了兰兰的财产权
D.不合法，幼儿园侵犯了兰兰的着作权
【答案】D
13.江老师在教育日记中写道:“当遇上烦恼时，我会推开窗户，让人心的新鲜走近孩子，让甜美稚嫩的童音感染一下:放声歌唱，让美丽的音符驱散忧愁,翩超起舞，将一切不快和烦恼抛之云外…….这表明江老师()
A具有心理调适能力
B.具有反思意识
C.具有心理干预能力
D.具有艺术造诣
【答案】A
14.新时代的教师不应该只是会燃尽自己的“蜡烛”，更要成为“长明灯”:不应该只一水”，更要成为“源头活水”。这说明教师需要终身学习。究其原因，下列法不正确的是()
A.教师劳动具有专业性
B.教师劳动具有创造性
C.教师劳动具有复杂性
D.教师劳动具有重复性
【答案】D
15.李老师要面向全区骨干教师上一节示范课，有老师建议她选择班级中比较乖巧的参加，但是李老师安排了全班小朋友参加。这表明李老师认识到()
A.幼儿发展是能动的
B.幼儿发展是平衡的
C.幼儿发展是平等的
D.幼儿发展是持续的
【答案】C
16.小班的豆豆在厕所里不慎弄得裤子、鞋子上都是粪便.张老师一遍遍地给她清:最后洗得干干净净。第二天，家长把一张100元购物卡放在了张老师的口袋里，老师婉拒了。下列说法与对张老师做法评价不符的是()
A.“祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。”
B.“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。”
C.“明者因时而变，知者随事而制。”
D.“善禁者，先禁其身而后人。”
【答案】C
17.中国成立以来，有好多为人民服务的形象，下列中被誉为党的好干部的是()
A雷锋
B孟泰
C焦裕禄
D王进喜
【答案】C
18.我国是丝绸的发源地，自古以来，纺织业就很发达，纺织品种类繁多，其中以彩色只限用提方法制成，代表着古代防止较高水平的织物是()
A绣
B棉
C绢
D纱
【答案】B
19.我国医学历史悠久，很早就有了中医学理论，后世不断丰富和发展，产生了许多中医学著作。要通过一本中医学著作了解我国古代在药物学、生物学、矿物学、化学等诸多科学领域的成就，下列选项中适合的是( )
A.《黄帝内经》
B.《伤寒杂病论》
C.《千金方》
D.《本草纲目》
【答案】D
20.盆地的主要特征是四周高(山地或高原)、中部低(平原或丘陵)下列盆地海拔高度低于海平面的是()
A柴达木盆地
B四川盆地
C吐鲁番盆地
D堵里木盆地
【答案】C
21.1979年，我国第一-艘航大测量船投入使用,成为世界主第四个拥有远测的。该航天测量船的名称是()
A.大洋一号
B远望一号
C东力红一号
D,向阳红一号
【答案】B
22.“冬不穿白，夏不穿黑”,是人们在实践中总结出来的生活经验。它体现的科学常识是者()
A太阳光的吸收与反射
B冬夏雨水的变化规律
C颜色搭配的视觉效果
D冬夏景物的巨大变化
【答案】A
23.邻近的水龙头放水时，自来水管偶尔会发出阵阵响声。其原因是()
A自来水管内水的流动声
B自来水管与流动的水碰撞
C水龙头拧紧阻碍了水流动
D.水冲出时与水龙头共振
【答案】D
24、《搜神记》是魏晋南北朝志怪小说中最完整、最有代表性的作品集,它汇集了晋朝前权间传说中的神奇怪异故事，很多故事都具有比较积极的意义,对后世影响下列选项中,不是出自《搜神记》的故事是()
A牛郎织女
B.李寄斩蛇
C干将莫邪
D.吴王小女
【答案】A
25.交通标志已经成为规代生活的一部分,在保证道路交通安全，方垂用，分为主标志和辅助标志两大类，当标北初化指示标志等,下列选项中，表示“禁止驶入“的标志是()
【答案】C
26.在Wond文档中,不缩进段落的第一行,而缩进其分，可实现()
A,首行缩进
B,悬挂缩进
C.左缩进
D.右缩进
【答案】B
27.李老师想用5分钟为学生讲解某个演示文移中的10页幻灯片，下列选项中可以帮助李老师在制作课件时准确把握讲解时间的是()
A.排练计时
B.自边放映
C.批注功能
D.使用母版
【答案】A
28.下列选项中,与“橙子”和“桔子”的逻辑关系相同的是()
A土豆与马铃薯
B桃子与水蜜桃
C芒果与火龙果
D萝卜与红萝卜
【答案】C
29.按照给出图形的逻辑特点，下列选项中,填入空白处最当把是()
【答案】D
二、材料分析题(30-32小题)
30.材料：
中小班馨馨的左手臂先天发育不良,协调能力和运动都低于其它幼儿,馨馨很喜欢唱歌跳舞,但毎当要登台表演她都会默默地退出。
幼儿园一年一度艺术节就要开幕,王老师特意编排动作与队形相对简单舞“蹈蓝精灵”!鼓励馨馨加入。排练中,连续几个从抽跳来,馨馨有些手忙脚乱,王老师放慢速度,并降低动作要求,可馨馨动作仍然不到位。馨馨有些焦急，王老师对馨馨说:“不要急,你已经跳的很好了,老师陪你慢慢跳。馨馨点点头,跳的更认真。可几个孩子却抱怨着:“老师,馨馨总是撞到我”“老师,馨馨跳的太慢了”,旁边的李老师也说:直接安排馨馨参加大合唱不是更简单吗。王老师摇摇头说:“馨馨比任何孩子都更在乎跳舞,我一定要帮她做到。”王老师随后对孩子们说:“你们知道吗?蓝精灵正因为善良、勇敢,又相互夭心,最终打败格格黍。我们要像蓝精灵一样互帮互助,才能跳好舞蹈。”
艺术节如期举行,馨馨和孩子们在舞台上欢快的舞动。
问题:请结合材料,从教育观角度,评析王老师教育行为。(14分)
31.材料：
小班欣欣今天第一天入园,由妈妈领进幼儿园一路哭个不停,胡老师牵过欣欣之手,蹲下来拥抱她,轻轻擦于她脸上泪水安慰着:“宝贝,快别哭!老师爱你哦!给妈妈说再见,好吗?”
早饭时,欣欣拿不稳勺子,吃一口包子就冷却口里不咀嚼也不咽,吃的非常慢。喝牛奶时,她用舌头舔着喝,到早餐结朿也没喝于口。于是,胡老师耐心喂她吃早餐。离园时,胡老师跟欣欣妈妈进行交流,了解欣欣体弱多病,家长因担心孩子吃不饱,怕孩子弄脏衣服,在家中很少让欣欣自己吃饭,喝水也一直用奶瓶。
从第二天开始,胡老师耐心教欣欣正确握方法,告诉她吃饭时嘴里不要金饭玩耍两侧牙齿要同时咀嚼,并给欣欣示范如何用杯喝水。
胡老师还为家长推荐家庭教育方面书籍,建议家长在家里锻炼欣欣自己吃饭,喝水。经过一个多月努力,欣欣能愉快像别的幼儿一样正常进餐,入园焦虑也逐渐消失。
问题:请结合材料,从教师职业道德角度,评析胡老师教育行为。(14分)
32.材料：
晢学的根本特征在于它是思想的一种“元”思想。“元”(meta)的意思是在人类各种思想观念后面所进行的“更进一步"的反思性思想或者奠基性的思想。
哲学到底有什么用处?这个问题看起来简单,但它其实即使对一个晢学家来说也是一个难题。别的思想方法有什么用,我们都很清楚:科学方法能够发现自然规律,逻辑方法能保证正确的分析和推理,艺术方法可用于创造作品，可是哲学的方法能用来做什么呢?如果说,哲学只是让人见见思想的世面,让人的思想变得大气而不小气,这当然很好,但恐怕不够。哲学还必须证明它的必要性。既然有了其他思想方法,我们为什么还一定需要哲学方法?如果我们真的需要哲学，它就必须有某种不可代替的用处。说得再明确一点，哲学所要做的那种“更进一步”的研究真的很有必要吗?这种疑惑并不是一点道理都没有，因为即使没有哲学，人们也照样生活和思考,照样劳动生产,照样生儿育女,照样发动战争,照样追求利益和荣誉,江山照样如此多娇,浪花照样淘尽英雄。但奇怪的是,不管人们是否愿意思考晢学问题,人类思想总是自然而然地产生岀晢学冋题。看来,当思想深入到一定的层次,晢学就成为必需的。没有哲学的思想是不健全的思想。
然而,我们又怎么能够知道哪些指导性的思想是可靠可信的呢?那些指导性的思想会不会实际上把事情搞错了?无论如何,任何一种指导性的思想,它本身都有可能是错误的,所以,我们不能盲目地相信某一种思想观念,不能因为许多人相信某种看法就随波逐流,也不能因为某种观点好像振振有词就相信它,更不能因为某种说法看上去很美就相信它。
随便哪一种看法,不管它把世界和生活看成什么样,这种看法并不能证眀它自身是真的。要把一种规定硬说成是合理的,我们只能根据“更进一步”的规定来充当道理。同样,一种看法,或者一种思想,也不能证明它本身是正确的这相当于,我说“我是正确的并不算已经证明自己是正确的。因此,我们必须对思想观念进行“更进一步的研究,通过这些研究来判断这些思想观念有什么意义和价值,好知道该不该相信这些思想观念。
好哲学虽然怀着“平常心”,却有着“异常晢学所思考的虽然是一些很平常很普通的问题,但是,思考角度和方式超凡脱俗、异乎寻常,这正是晢学思想方法的价值所在。晢学的方法使我们能够获得超出知识范围的智慧,而正是那些充满智慧的理解方式始终在不知不觉地改变着、塑造着人类的整个思想风格和结构。可以做一个比较：科学不断增加人类的知识、扩人类的视野，哲学则不断增强人类的思想能力、更新着着人类的眼光。这也正是知识和智慧的不同用处。那么,晢学的“异常思到底异常在哪里?这很难概括,不过哲学往往从某种与普通思想方式不同的思想方式去重新思考问题，它能够开拓更多的思想可能性。
(摘编自赵汀阳《思想的功夫》)
问题:(1)文章认为哲学的特征是什么?请简要概括。
(2)哲学有哪些用处?请结合文本,简要分析。
三、写作题(33小题)
某一布鞋品牌的老板。经营模式很简单，卖每卖出一双鞋子就捐赠-双给贫困地区的孩子，让没有鞋穿的孩子拥有一双自己的鞋，可是生意却不见起色，半年后一家报社报到了卖一双，捐一双”的故事立刻引起了轰动。
人们为他的事迹所感动。一天之内他接到2200多双鞋子的订单，到目前为止已经卖出了3800万双，这意味着，非洲，拉丁美洲，亚洲等贫困地区的3800多万小脚丫有了鞋子的保护。
综上材料所述，你发联想和感悟写一篇论说文。
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历年真题模拟试卷高频知识点高频错题章节练习每日一练试题答案2023年下教资笔试《中学综合素质》试题及答案
C.缺乏教育自信
D.缺乏学习方法
5.下列选项中，不属于我国宪法所规定的公民自由的是
A.出版自由
B.纳税自由
C.宗教信仰自由
D.科学研究自由
6.沈某购买用于考试作弊的隐形耳机，以每副1000元的价格向参加高考的考生出售，累计获利1万元。依据《中华人民共和国教育法》，当地公安机关可对沈某处以罚款的金额是()。
A.1千元以上，5千元以下
B.5千元以上，1万元以下
C.1万元以上，5万元以下
D.5万元以上，10万元以下
7.姜某前往一所初中的后勤部门求职，陈校长了解到姜某曾因故意犯罪被剥夺政治权利，拒绝了姜某的求职，陈校长的做法
A.不合法，侵犯了姜某的隐私权
B.不合法，侵犯了姜某的平等就业权
C.合法，学校没有自主聘任教师及其他员工的权利
D.合法，姜某不具备从事义务教育工作的基本条件
8.教师何某时常在微信朋友圈暗示学生家长送礼，还在家长群里展示家长送的礼物，造成了不良影啊。依据《中华人民共和国教师法》，当地教育行政部门可对何某采取的措施是()。
A.给予行政处分或者解散
B.给予行政拘留或者罚款
C.责令退还礼物，加倍罚款
D.责令停课，永久取消教师资格
9.某次体育课上，因老师迟迟未到，班长刘某便组织同火学到场踢足球。在踢球时，学生宋某突然昏倒在地，经抢救无效死亡，经调查得知，宋某患有先天性心脏病,而学校事先并不知晓，在这一事故中，应依法承担责任的是(）
A.学校和宋某的护人
B.学校和刘某的监护人
C.刘某和宋某的监护人
D.刘某的监护人和宋的监护人
10.寒假期间，某中学要求所有教师加班两周，对于不加班的教师予以扣发工资处理。学校的做法()。
A.正确，学校有权给教师布置工作任务
B.正确，学校可以合理使用教师的时间
C.不正确，学校侵犯了教师自由发展权
D.不正确，学校侵犯了教师带薪体假权
11.孤儿陈明常年在外过着流浪乞讨的生活，好心人士发现后把陈明送到了当地的未成年人救助机构。依据《中华人民共和国未成年人保护法》，该救助机构可以采取的措施是
A.将陈明交儿童福利机构收留抚养
B.将陈明送专门学校接受教育改造
C.将陈明送当地学校完成义务教育
D.将陈明交当地人民政府收容教养
12.周老师在某地一所高级中学负责招生录取工作。在招生录取工作中，周老师发现学生张晓的分数比较高，但有过在专门学校就读的经历，于是做了退档处理。周老师的做法
A.合法，学校有招生录取的自由
B.合法，不妨碍张晓选择第二志愿
C.不合法，侵犯了张晓的学习自由权
D.不合法，侵犯了张晓的平等升学权
13.上课铃响后，章老师走进教室准备上课，发现黑板上有一幅丑化自己的画像，同学们在座位上窃窃私语。面对这样的情境，章老师应该()
A.立即停课，查出捣乱分子
B.继续上课，留待课后处理
C.召开班会，开展批评教育
D.压制怒火，等待学生检举
14.作为班长，晓月成功组织了很多班级活动。可是，晓月的妈妈担心班级事务影响晓月的学习，私下对班主任范老师说:“不要让晓月担任班干部了。”范老师二话没说就照办了。范老师的做法()。
A.体现了对家长意见的尊重
B.体现了教师与家长的合作
C.忽视了学生发展的完整性
D.忽视了班级管理的差异性
15.新入职的丁老师和同事们不熟悉，经常独来独往。王校长推荐他参加学校教工排球队，并建议他和队友交流排球技巧。在教育局组织的运动会上，大家齐心协力,获得排球比赛第一名，丁老师也迅速地融入了集体。这表明王校长
A.注意引导教师克服道德信念构成中的心理障碍
B.重视教师道德情感生成的基础性要素构建
C.强调教师集体利益高于个人利益
D.注重对教师非道德行为的引导
16.晓甜上课经常开小差，有时还不交作业。乔老师发现她喜欢写作，就在班上表扬她作文文写得好，还会给她推荐阅读书目。慢慢地，晓甜开始信赖乔老师，学习也认真起来。乔老师的做法体现的教师关怀特点是()
A.非对等性
B.可互换性
C.方法性
D.形式性
17.人的血液成分中，主要功能为吞噬异物和产生抗体,以帮助机体防御感染的
A.白细胞
B.红细胞
C.血小板
D.蛋白质
18.有些世界性的科技竞赛,是该学科在国际上影响最大、水平最高的大赛，只在中学生里开展。下列选项中,不属于国际性中学生科技竞赛的项目是()。
A.数学奥林匹克竞赛
B.物理奥林匹克竞赛
C.化学奥林匹克竞赛
D.电子奥林匹克竞赛
19.《汉谟拉比法典》是世界迄今完整保存下来的最早的法典，其中包括了诉讼、财产、家庭以及买卖奴隶等内容。这部法典的呈现形式是
A.刻在岩石上
B.刻在甲骨上
C.写在羊皮上
D.写在绢绸上
20.古人在炼丹过程中，了解到一些矿物学和化学知识，对我国古代化学的发展做出了一定的贡献，《抱朴子》一书对此有过记载。这部著作的作者是()
A.许逊
B.魏伯阳
C.葛洪
D.陶弘景
“都云作者痴，谁解其中味”言简意赅，意味深长。它出自于中国四大古典文学名著之一,这部著作是
A.《红楼梦》
B.《水浒传》
C.《西游记》
D.《三国演义》
22.音乐通过一定形式的音响组合，表现人们的思想情感和生活情态，有不同的流派与风格。下列选项中，泛指过去时代具有典范意义或代表性音乐的是()
A.爵士音乐
B.古典音乐
C.标题音乐
D.主调音乐
23.“八仙过海”的故事流传广泛，民间后来有“八仙过海，各显神通”的俗语，用来比喻各有各的本领,各有各的办法。下列剪纸画中，八仙中的韩湘子是()
24.在教育测量中，题目难度计算常用极端分组法。现共有200人回答了某道试题，总分排名最前面的54人中有45人答对，总分排名最后的54人中有9人答对，则这道题的难度是
A.0.83
B.0.58
C.0.50
D.0.32
25.信度是用来反映某测试题在测量学生相应水平时的一致性程度，它受题目的类型和数量的影响。现有针对某知识点的考试，要从题库中抽题组成标准化试卷，因考试的时间限制，总题数不得超过60。下列四种组卷题数，信度最高的是
A.45道
B.50道
C.55道
D.60道
26.在word中，下列关于表格操作的表述不正确的是
A.两个连续单元格可合并成一个单元格
B.两张表格可以合并成一张完整的表格
C.一张表格可拆分成多张表格
D.表格的外框可加上实线边框
27.在Excel中，下列函数表达式可完成计算工作表中数据平均值的是
A.=SUM(A1:A6)
B.COUNTIF(A1:A6)
C.MIN(A1:A6)
D.=AVERAGE(A1:A6)
28.下列选项中，与“绿茶一茶叶”的逻辑关系相同的是
A.“蔬菜”和“水果”
B.“雨伞”和“雨具”
C.“跑鞋”和“跑道”
D.“面粉”和“面包”
29.找规律填数字是一个很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。将选项中的数字填入“8、10、20、32、、88”空缺处,符合该组数字排列规律的是。
A.50
B.52
C.54
D.56
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30.材料：
崔老师刚工作就担任了副班主任。
崔老师对学生很“宽容”。有的学生偏科，他说：“没有关系，很多天才都偏科。”有的学生不喜欢体育锻炼，他也表示理解的：“人有自己喜欢的事情，也一定有自己不喜欢的事情。不可能什么都喜欢。”
崔老师很喜欢成绩好的学生，经常召集这些学生谈话，告诉他们要有远大的理想，并引导他们树立正确的人生目标。对于成绩不大好的学生，他也不加干预，还说:“学习上的差异古今中外都存在，十个手指头还不一样长呢。”
班主任与崔老师商量，打算分头联系家长，了解学生的基本情况，敦促家长为学校工作提供支持。他觉得没有必要，理由是：“家长平时都很忙，我们应该理解家长。教育孩子是我们老师的责任，不能给家长增加负担。”
很多老师对崔老师的做法不理解。
问题：请结合材料，从教育观的角度，评析崔老师的教育行为。(14分)
31.材料:
预备铃已响，很多同学仍三五成群在教室里说着、笑着、吃着、闹着，嘈杂无章，一片混乱，班主任毕老师气不打一处来，使劲把教材往地上一摔，大声训斥道：“孙涛，你这个班长能不能管点事?当不了班长，就别当啊!孙涛一脸委屈，一言不发。
下课后，孙涛的辞职信就在了毕老师的办公桌上，他辞职的理由是当班长影响学习，毕老师想:“这不是故意拆我的台吗?”他不由得火冒三丈，怒气冲冲地跑到教室，宣布罢免孙涛的班长职务。
平静下来以后，毕老师意识到罢免孙涛的做法很不妥当，第二天，毕老师找孙涛进行行了一次长谈。毕老师首先表达了歉意，接着给孙涛讲了上一届班长学习和班级工作相互促进的故事。讲着讲着，毕老师发现孙涛已沉浸在故事中，便心平气和地说:“你想想，为什么他能学习和班级工作双丰收?”孙涛说:“他把当班长变成学习的动力了。”毕老师点头赞成道:“只要你努力认真地，就一定能做好!”答应重新当班长。
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析毕老师的教育行为。(14分)
32.材料:
地方性写作是一-个视角，无名或隐名的写作也是一-个视角。随着国民教育程度的普遍提高，每个人都具有相当的写作潜能，信息技术又使得每个人获得了文学的权利，表达意识的觉醒使大众有了交流与自我表现的欲望。即以写作而言，正是因为技术支持下的新兴媒体才催生出新的写作形态如博客、电子杂志、微博和微信等等。在现实中，文学几乎以日常生活的样态存在着，只不过在现代发表体制看来，它们并不是文学罢了。毫无疑问，我对地方与无名或隐名状态的文学存在是抱有同情态度的。但这并不意味它们没有问题，也不意味它们无需反思。当我们为海量的地方与无名或隐名写作所欣喜时，又不得不承认它们在思想质量上的不尽人意。我不是在所谓的文学质量上来衡量他们的写作，而首先是在价值层面上表达我的遗憾。价值是客体与主体需要之间的一种关系，它关系到主客体方方面面许多要素。因为社会在变，人在变，人们的实践活动也在变，所以价值也在变。特别是社会发展迅速的时期，价值的变化也更为剧烈。如今的情形是，不管是从社会还是从个体来说，物质价值的创造与拥有在相当大的程度上压倒了精神价值的创造和实践。功利主义的价值观占据了主流。这必然导致价值与价值观的复杂与混乱，一些社会与个体发展的根本性的价被悬置了，碎片化了，空心化了。社会的建设、连续与进步被畸形地理解和推进，大大小小不同类型的人类生命与文化共同体面临分化和解体，个体的物质与欲望被开发和放大，而精神与心灵的完善则弃之如敝屣如此的价值失衡特别是负面价值与伪价值的生成已经近乎一场人文灾难。如果揆诸历史，民间常常守护着传统的价值，或者会提出新价值观，但在目前的中国民间，确缺少这样的力量与动因。这在地方与无名或隐名写作中就可以看出来，一种常见的现象就是宣泄式、怨怼式甚至破坏式写作成为主流。而事实上，隳败与沉沦不是我们全部的态度。我们还应该有更为积极的方式，那是探讨或肯定理想与价值。人与社会都是自觉的生活主体，他们接照自己设定的目标来设计和规约自己的生活，并且认为只有这样的生活才是有意义和价值的。所以人们对生活的权衡，也必定从这意义和价值出发。也正因为此，我们当下生活所出现的问题并不在现象与问题本身，而在于意义与价值出现了偏差。当人与社会在意义与价值这些根本性的基准出现偏差以后，个体的生活方式，人与人的关系，人与自然的关系，社会的结构与动作模式，-直到人与社会形而下的技术层面都随之发生变化。所以，不少学者与社会管理者都在呼吁重建社会,不是说社会不存在了，而是说这个社会不是原先的社会，也不是理想的或好的社会。如前所述，我之所以强调民间写作的意义就是它的功能不仅在于文学，而且在于它们可以转换成社会建设的路径,但恰恰在这方面，目前不管是地方抑或是无名或隐名写作，都还不能说能够担此重任。
(摘编自汪政、晓华《文学以外的文学》
问题:
(1)第三自然段加点短语“思想质量上的不尽人意”指的是什么?请简要概括。(4分)
(2)文章认为目前的地方与无名或隐名写作，有哪些不足?对于地方性写作，文章所期盼的理想状态是怎样的?(10分)
33.阅读下面的材料，按要求作文。（每题50分，共50分）
“抢红包”是近年来流行的话题之一。各类抢红包活动此起彼伏，好不热闹。
与此同时，有关“抢红包”的争议也越来越大，有人认为是高科技时代的民俗变化，值得发扬；
有人认为把亲情友情晾在一边,只认钱，坏了社会风气，也有人认为玩点游戏并没有错。
综合材料的内容。联系社会生活，写一篇议论文。
参考答案
1.答案:D。指明了素质教育的途径
2.答案:B。熟练掌握教育教学方法
3.答案:D。不合理，有悖公平待生理念
4.答案:A。善于自我反思
5.答案:B。纳税自由。
6.答案:C。一万元以上五万元以下
7.答案:B。不合法，侵犯了姜某的平等就业权
8.答案:A。给予行政处分或者解聘
9.答案:A。学校和宋某的监护人
10.答案:D。不正确，学校侵犯了教师带薪休假权
11.答案:A。将陈明交儿童福利机构收留抚养
12.答案:D。不合法，侵犯了张晓的平等升学权
13.答案:B。
14.答案:C。忽视了学生发展的完整性
15.答案:B。
16.答案:C
17.答案:A白细胞.
18.答案:D电子奥林匹克竞赛
19.答案:A刻在岩石上
20.答案:C葛洪
21.答案:A《红楼梦》
22.答案:B古典音乐
23.答案:B韩湘子
24.答案:C。
25.答案:D
26答案:B。两张表格可以合并成一张完整的表格
27答案:D。
28.答案:B。土“雨伞”和“雨具”
29.答案：C。54
30.[参考答案]
崔老师的教育行为是错误的，违背了素质教育的要求。
(1)崔老师违背了素质教育的全体性，不能忽略任何一个学生。材料中，崔老师只注重对成绩好学生的教育忽视了其他学生。
(2)崔老师违背了素质教育的全面性，应促进学生德智体美劳全面发展。材料中，崔老师认可学生的偏科，忽视其全面发展。
(3)崔老师违背了素质教育尊重学生个性的要求，应尊重学生个性，因材施教。材料中,崔老师只看到学生有差异，但是没有看到应该针对学生的特点，进行针对性教育。
(4)家校合作是实施素质教育的有效途径，崔老师应加强与家长之间的联系，共同促进学生的健康成长。
(5)崔老师违背了素质教育促进终身可持续发展的要求，注重培养学生的能力。材料中,崔老师对学生的偏科等问题视而不见，不利于学生的发展。
总之，崔老师的行为是严重违背了素质教育的要求，不利于学生的健康成长，我们要引以为戒。
[参考答案]
毕老师的行为先错后对(有对有错)。
(1)爱岗敬业是教师职业的本质要求，要求教师对工作高度负责，认真辅导学生；不得敷衍塞责。材料中,毕老师一开始面对学生的混乱，批评班长，把责任都推卸给班长，是推卸责任的表现；但是，毕老师后来知错能改，并道歉，可看出其对学生的负责。
(2)关爱学生是师德的灵魂，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生对学生严慈相济,做学生良师益友不讽刺、挖苦、歧视学生。材料中，毕老师一开始讽刺班长，罢免班长，没有做到尊重；但是后来，意识到自己的错误之后又道歉，可以看出他对学生的尊重。
(3)教书育人是教师的天职，要求教师遵循教育规律实施素质教育循循善诱，诲人不倦，培养学生良好品行。材料中，毕老师针对班级混乱，直接把责任推给班长面对班长的辞职信，直接宣布罢免班长，没有做到循循善诱，伤害了学生。但是，毕老师知错能改，向学生道歉，做到了循循善诱，诲人不倦。
(4)为人师表是教师职业的内在要求，要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则；语言规范，举止文明。材料中，毕老师直接用讽刺言语批评班长以及宣布罢免的行为，伤害了学生，没有做到语言规范以身作则但是毕老师知错能改，用于道歉，又做到了为人师表。
总之，毕老师直接用讽刺言语批评班长以及宣布罢免的行为，伤害了学生，但是知错能改，又让学生（缺）
32.参考答案
(1)指作者认为价值层面上的遗憾-物质价值的创造与拥有在相当大的程度上压倒了精神价值的创造和实践。功利主义的价值观占据了主流。
(2)不足:精神与心灵方面的价值的被忽视宣泄式、怨怼式、破坏式的写作方式成为主流，无法转化成社会建设的路径。
理想状态:承担文学真正的使命，以更为积极的方式，探讨或肯定理想与价值。改变目前文学表达的不当之处，积极呼吁正能量，守护传统的价值，或者提出新价值观。使文学成为纠正社会不良风气，构建人们正确认知的有效途径。
33.写作题：略返回搜狐，查看更多