现在幼师工作怎么样，现阶段幼儿园老师最大的困惑是什么 现在幼师工作怎么样了啊
现在幼师工作怎么样，现阶段幼儿园老师最大的困惑是什么
昨天，半月谈微信公众号刊发的《上个幼儿园咋这么难？家长翻墙头，烧钱超大学》一文引发网友热议。其中，幼师的生存现状大家尤为关注。↓↓↓
幼师的待遇究竟怎么样？
压力有多大？
发展前景如何？
且看下文。↓↓↓
一个人带30多个孩子，中午都顾不上吃饭；拿着两三千的微薄工资，两年下来6个幼师走得只剩俩……半月谈记者近期在重庆等地采访了解到，幼师群体普遍面临福利待遇低、工作压力大、职业发展受限等问题，生存现状亟须改善。
非在编幼师：月薪两三千，发展没指望23岁的杨婧是重庆一家民办幼儿园的小班老师，从事幼儿教育工作才两年，她已心生倦意。杨婧说，当初选择做幼师是发自心底的热爱，可是待遇实在太差了，一个月工资拿到手还不到3000元。“每个月吃吃喝喝基本上就没有了，连养活自己都难，更别提孝敬父母了。”杨婧说，“我是幼教专业本科毕业的，同学毕业后收入都比我高，这么干下去实在没什么成就感。”
收入低待遇差，杨婧的情况不是孤例。半月谈记者了解到，除去一些高收费民办园和在编的公办园教师，重庆等中西部城市的幼儿教师月薪一般在2000~3000元左右，且大部分只有“五险”没有“一金”，少数操作不规范的民办园甚至不给员工办理“五险”。
因为之前工作的民办园不给老师缴纳社保，25岁的黄慧刚从一家民办园跳槽到重庆主城一家知名公办园工作。“现在社保是有了，但新的工作环境还是不太好。”黄慧抱怨说，最大的问题是同工不同酬：公办在编教师享有国家财政全额拨款，缴纳住房公积金，退休后也有可观的退休工资；非在编教师的收入是幼儿园自筹经费解决，社保缴纳的标准也较低。
黄慧说，幼儿园有40多名职工，像她这样没有编制的老师占到1/3左右。“其实待遇差只是一方面，遇到在职培训、职称评定、评先选优，还是在编教师优先，我们非在编教师基本没有什么职业发展前景可言。”
“在实际操作层面上，在编教师优先都是不争的事实。”多位幼儿园园长向半月谈记者坦承，非在编幼儿教师在整个幼儿教师队伍中占有较大比例，非在编老师的流动性比较大，常有老师培训完就跳槽，这对幼儿园来说是笔不小的损失。久而久之，非在编教师就被边缘化了。
“说实话，幼师是一份很辛苦的职业，比小学和中学老师更累。”一位从事幼儿教育20多年的幼儿园园长告诉半月谈记者，幼教工作对体力要求特别高，因为跟孩子说话、做游戏、铺床、叠被子都需要弯腰，时间长了轻则腰肌劳损，重则腰间盘突出，“我们园年纪大一点的幼师都有腰间盘突出的毛病”。
“幼师的另一个职业病是吃饭不规律造成的胃病。”杨婧说，作为小班老师，中午开饭时几乎每个孩子都要一个一个喂着吃。喂完饭还要照顾孩子们午休，等他们睡着后要先把桌子都收拾了，再去查房、查班，中途基本上没有时间吃饭。“如果小孩都不哭不闹乖乖吃饭，那我还能顺便吃上几口。”
杨婧说，幼儿教师是“保姆+老师+妈妈”。“每天早上7点就起床，上课要照顾一个班30多个孩子的保育，下午要等到孩子离园后才能松口气。”
“开会、公开课比赛、加班做环创都是常有的事，有时候遇到上级来检查，全园都要加班到很晚。”杨婧说，每天下班后也基本没有个人生活，因为还要和家长联系，发发照片视频，处理家长的问题等等，“如果没解决好第二天家长还要来跟你扯皮”。
尽管工作很辛苦，幼师的教师身份却不被一些人尊重和认可。杨婧说，很多爷爷奶奶来接孩子，直接让孩子叫老师“阿姨”。“这可能潜意识里把我们当成了保姆，并没有觉得我们是正儿八经的老师。”
2017年底携程亲子园、红黄蓝幼儿园虐童事件引发社会关注后，杨婧所在的幼儿园应家长强烈要求装上了摄像头。“一举一动都在监控之下，心理压力还是蛮大的，生怕有什么闪失。”
大量幼师正在选择离开黄慧说，前后两份幼师工作都“没什么劲”，自己正在考虑回老家考公务员。杨婧则准备转行去培训机构上班，她的前同事在那里教钢琴，“不仅收入涨了，工作还更轻松了”。
“我是喜欢孩子的，可是现在的投入和回报实在不成正比。”杨婧说，两年前和她一起入职的6位同事只剩下2个。
每年有很多像黄慧和杨婧这样的幼师正在离开。重庆市南岸区诺维亚幼儿园园长陈萍说，大部分幼儿园每年大约会有20%~30%的教师流失，收费低、条件差的民办普惠园教师流失率更高。“能安心工作3年以上，就算是老员工了。”
“大部分幼儿教师比较年轻，一方面生活压力大，另一方面抗压能力还不强，这都是很大的考验。”重庆第二师范学院学前教育学院院长张家琼认为，工作任务繁重、社会地位不高、职称评定困难等也是幼师流动的重要原因。
一边是大量幼师正在离开，一边是学前教育专业毕业生不愿当幼师。“我们培养的人数本来就有限，有很多毕业生还做了别的工作。”张家琼说，目前学前教育专业学生有很多被分流到亲子园、婴幼儿早教机构，还有学生选择做一些非专业相关工作，“从我们近几年的统计发现，真正进入幼儿园工作的毕业生不到一半。”
西南大学教育政策研究所的一份调研报告显示，随着“二孩时代”来临，到2021年全国学前教育阶段在园幼儿数将达到5750.82万，需补充近200万名幼儿教师，“这么多的幼师从哪儿来是个大问题”。
多位受访的幼儿园园长和专家认为，好的园丁才能育出好的芽。幼师群体的生存现状和待遇亟须改善，国家应出台相关幼师政策指引，强化管理体系及师资培训体系，倡导社会各界对幼师群体多一些尊重和认可。
文章来源半月谈
【版权声明】大城生活网提醒您：请在浏览本文信息时,请您务必阅读并理解本声明。本站部分内容以及图片来源于商家投稿和网络转载，如网站发布的有关的信息侵犯到您的权益，请及时与我们取得联系，邮箱：2045117252#qq.com，我们会尊重您的决定并当天作出删除处理。