2023上半年教资《幼儿综合素质》真题及答案 幼师教资综合素质真题及答案
2023上半年教资《幼儿综合素质》真题及答案
教师资格责任编辑：胡陆2022-03-12希赛网公众号点击领取教师资格备考资料摘要：2022上半年教资笔试各科目将于3月12日考完，希赛网教师资格证频道将在考后为广大考生整理2022上半年教资《幼儿综合素质》真题及答案供大家参考，希望对大家有所帮助。
2022上半年教资笔试《幼儿综合素质》考试已经结束。为方便大家估分，小编为大家整理了2022上半年教资笔试真题及答案汇总供各位考生参考。本篇为大家更新2022上半年教资《幼儿综合素质》真题及答案。
2022上半年教资《幼儿综合素质》答案
注意事项：
1.考试时间为120分钟，满分为150分。
2.请按规定作答。
一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。
1.马老师在活动反思中写道：“使用档案袋对幼儿的表现进行评价，经常需要花费些额外的时间，与其在这些花样上花时间，不如把精力多用在孩子身上。”这说明马老师（）。
A.缺少幼儿学情分析意识
B.缺少经验提炼的能力
C.缺少幼儿发展评价能力
D.缺少教学决策的意识
【答案】A。缺少幼儿学情分析意识
2.米切尔·兰德曼说：“人较动物而言，在本质上是非决定的。此即人的生命并没有遵循事先决定的路线，事实上自然只是使人走完一半，另外的一半尚待人自身去完成。”对此正确的理解是（）。
A.人的发展是定向的
B.人的发展是多向的
C.人的发展是全面的
D.人的发展是平衡的
B.人的发展是多向的
参考答案：B
3.一所幼儿园基于“数字化育人”办学理念，建立起“过程性数据”与“关键事件”相结合的幼儿发展评价信息系统，用以跟踪幼儿个体的成长过程，该做法体现的幼儿发展特点是（）。
A.顺序性
B.独特性
C.自主性
D.创造性
参考答案：B
4.“拼图”游戏时，王老师见东东反复地拿起这块放下那块，不知该拿出哪块，急得满脸通红、满头大汗。对此，王老师恰当的说法是（）。
A.“不要着急，我们再试试吧。”
B.“你看看，晓红是怎么拼的。”
C.“试试红色正方形的拼板吧。”
D.“仔细看一下颜色和形状”
参考答案：D
5.依据《中华人民共和国宪法》，下列表述不正确的是)。
A.县级以上的地方各级人民政府设立审计机关
B.地方各级人民政府是地方各级权力机关
C.地方各级人民政府对本级人民代表大会负责并报告工作
D.地方各级人民政府都是国务院统一领导下的行政机关
参考答案：B
6.依据联合国《儿童权利公约》，对儿童的养育和发展负有首要责任的是（）。
A.学校和教师
B.父母或其他监护人
C.社会或企业
D.和当地人民政府
参考答案：B
7.小孙是个流浪儿童，相关部门一直没有找到小孙的父母或其他监护人。对于小孙的监护问题，下列说法正确的是（）。
A.应当由民政部门对小孙进行长期监护
B.应当由门对小孙进行长期监护
C.应当由福利机构对小孙进行长期监护
D.应当由公安机关对小孙进行长期监护
参考答案：C
8.教师张某在某民办幼儿园上班，因工作严重失误，被幼儿园解聘。张某不服，她可以采取的救济途径是（）。
A.提出申诉和依法诉讼
B.劳动仲裁和行政复议
C.依法检举和行政复议
D.诉讼赔偿和行政管制
参考答案：A
9.依据《中华人民共和国教育法》，相关社会公共文化体育设施等场所应当对教师、学生实行优待。下列场所不属于按规定优待开放的是（）。
A.图书馆
B.博物馆
C.电影院
D.文化馆
参考答案：C
10.幼儿园放学了，小米的父母没有时间去接她，就让读小学六年级的哥哥放学后去接她。小米父母的做法（），
A.正确。哥哥可代替父母接送小米
B.正确。幼儿可以由直系亲属接送
C.不正确。父母应该亲自接送小米
D.不正确。幼儿应该由成年人接送
参考答案：D
11.良好的社会环境有利于促进未成年人的健康成长。下列选项属于社会保护的是（）。
A.学生王某在学校突发疾病，学校及时通知家长并积极救护王某
B.解除羁押、服刑期满的未成年人的复学、升学、就业不受歧视
C.父母或者其他监护人不得使接受义务教育的未成年人辍学
D.任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私
参考答案：D
12.某学校年终对全体教师进行考核。根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列说法正确的是（）。
A.考核包括教师的师德师风、业务水平、育人业绩和管理水平
B.考核结果是教师受聘任教、普升工资、实施奖惩的依据
C.考核应当充分听取教师本人、其他教师以及学生家长的意见
D.上级教育行政部门可以对该校教师考核工作进行指导与监督
参考答案：D
13.在一次教学活动中，黄老师问小朋友：“图上的月亮是什么样的呀?”大多数幼儿回答：“是圆的。”只有昊昊说：“月亮是弯弯的。”黄老师对吴昊说：“不对，图上的月亮明明就是圆的，这哪里是弯的?”这表明黄老师（）。
A.缺乏批评教育的艺术
B.没有活用素材的能力
C.没有关爱幼儿的情感
D.缺乏纪律管理的方法
参考答案：B
14.第二天一早李老师就要交职称材料了，她发现还缺少2份听课材料。但是她已经没有时间听课了。李老师正确的做法是（）。
A.请同事帮忙提供听课材料
B.参考同事教案改写听课材料
C.根据自己教案编写听课材料
D.直接放弃本次职称评定机会
参考答案：D
15.午睡起床时，小班的李老师发现小朋友常将两只鞋子穿反，就编了首儿歌：“一双小鞋子，套上小脚丫。背对背，脸背脸，就像刚刚吵过架。咦——怎么了?”小朋友听完儿歌纷纷检查了自己的鞋子，“哦，小鞋子穿反了!”下列选项与该案例所体现的教师职业道德要求相符的是（）。
A.“不闻不若闻之，闻之不若见之。”
B.“耳濡目染，不能以xi。”
C.“不愤不启，不俳不发。”
D.“动人以言者，其感不深动人以行者，其应必速。
参考答案：C
16.月月说话时有口吃现象，如“老……师好，我爷·……爷送我来的。”老师不仅鼓月月，还加强家园配合。该老师的做法体现的教师职业道德的特征是（）。
A.多样性
B.双向性
C.专业性
D.复杂性
参考答案：C
17.安全标志是表达特定信息的标志，由图形符号、安全色、几何图形或文字构成，用于公共场所、工业企业、建筑工地和其他有必要提醒人们注意安全的场所，指导人们采取合理行为。下列安全标志中，表示“禁止攀登”的是（）。
参考答案：C
18.罕见罕见病是一类患病率极低的疾病，但由于种类很多，而且我国人口基数庞大，因此罕L病患者并不罕见。下列选项中，俗称为“月亮孩子”的罕见病是（）。
A.白化病
B.戈谢病
C.血友病
D.脆骨病
参考答案：A
19.阿尔卑斯山脉是欧洲较高大的山脉，其主干向东延伸为喀尔巴阡山脉，向东南延伸为迪纳拉山脉，向南延伸为亚平宁山脉，向西南延伸为比利牛斯山脉，下列选项中，境内没有阿尔卑斯山脉及其支脉的是（）。
A.法国
B.意大利
C.瑞士
D.挪威
参考答案：D
20.风俗是历代相沿积久而成的风尚、习俗。历代统治者都把“厚风俗”作为治国安民的大事。下列选项中，不属于民国初期采取的移风易俗措施的是（）。
A.剪辫易服
B.禁用棺木
C.劝禁缠足
D.废除跪拜
参考答案：B
21.“小满”是二十四节气之一，这时，江南大麦进入黄熟期，油菜籽成熟，蚕开始结茧。古时有“小满动三车”的xi俗，下列选项中，不属于“三车”的是（）。
A.纺车
B.滑车
C.油车
D.水车
参考答案：B
22.理学，也叫道学，是宋明儒家哲学思想，影响深远。很多思想家为理学的形成和发展作出了重要贡献。下列理学家中，人称“濂溪先生”的是（）。
A.周敦颐
B.邵雍
C.程颍
D.王守仁
参考答案：A
23.章回体小说是中国古代长篇小说的主要形式，主要特点是分回标目，故事连接，段落整齐。下列选项中，不属于章回体小说的是（）。
A.《水浒传》
B.《儒林外史》
C.《红楼梦》
D.《聊斋志异》
参考答案：D
24.《小布头奇遇记》描写布娃娃“小布头”偶然从城里来到乡下，经历了种种奇遇，开阔了眼界，懂得了许多道理。这部童话作者是（）。
A.严文井
B.张天翼
C.孙幼军
D.曹文轩
参考答案：C
25.水稻原产于中国，种植历史悠久。除可作主粮外，还可酿酒、制糖。下列选项中，为水稻图片的是（)。
26.Word文档中，要将一张图片作为一段文字的背景，应该将图片版式设置为（）。
A.四周型环绕
B.紧密型环绕
C.浮于文字上方
D.浮于文字下方
参考答案：D
27.在用Excel制作表格时，可实现输入数字字符串0210409的是（）。
A.[0210409]
B.0210409
C.0210409
D.0210409
参考答案：B
28.下列选项中，与“首饰——镯子”的逻辑关系相同的是（）。
A.“汽车”和“轮胎”
B.“石窟”和“石雕”
C.“玉石”和“击翠”
D.“摆件”和“胸针”
参考答案：C
29．按照给出图形的逻辑特点，下列选项中，填入空格处最恰当的是（）。
参考答案：A
二、材料分析题(阅读材料，并回答问题。共3道题，每题14分，共42分)
30.材料：
杨老师带班后不久就遇到一件麻烦的事。午餐时，小强被小斌打了。杨老师立刻打电话通知双方家长。没想到家长来后都认为自己的孩子没有错，吵得不可开交，最后竞然动起手来···幼儿冲突的问题并没有解决，类似这样的事情杨老师又遇到了过几次，很是头疼。
为有效处理幼儿冲突问题，杨老师主动向有经验的老师请教，还查阅了许多幼儿心理发展方面的书籍，咨询幼儿教育希赛网，了解幼儿心理发展知识，探寻幼儿冲突行为的诱因，寻求破解良策。经过长期理论和实践的积淀，杨老师逐渐成为处理幼儿冲突方面的希赛网，并出版了《杨老师教你应对幼儿冲突50招》为妥善处理孩子之间的冲突，杨老师定期在幼儿园为家长做专题讲座，还经常与家长沟通幼儿的情况，其所在幼儿园孩子之间的冲突逐渐减少，家长之间因孩子冲突而产生矛盾也渐渐消了。
问题：
请结合材料，从教师观的角度，评析杨老师的教育行为。(14分)
30【参考答案】
材料中杨老师的做法是正确的，符合教师观的要求，值得我们学习和借鉴。
首先，教师观强调教师是教育教学的研究者和反思的实践者。要求教师以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题，对出现的教学问题进行研究，总结经验，并形成规律性的认知。材料中，杨老师发现幼儿冲突问题时，请教其他老师，查阅各方面书籍，还定期在幼儿园为家长做专题讲座，最后幼儿之间及家长因为冲突产生的矛盾都消失了，体现教师研究者和反思者角色。
其次，教师观强调在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏。要求教师必须尊重每一位学生做人的尊严和价值，不体罚幼儿，不大声训斥幼儿，不侮辱、嘲笑幼儿，不随意当众批评幼儿。材料中，杨老师强强被小斌打了，并没有训斥及体罚幼儿，反而是经常与家长沟通，和家长共同解决幼儿之间的冲突，体现教师尊重了幼儿。
最后，教师观强调在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作。教师必须处理好与家长的关系，加强与家长的联系与合作，共同促进学生的健康发展。材料中，杨老师定期开展家庭专题讲座，经常与家长沟通幼儿的情况，让幼儿园的孩子冲突减少，体现了家园合作。
综上所述，在教育活动中，应按照新课改背景下教师观的要求，严格要求自己，使自己成为一名合格的教师。
31.材料：
一天，刘老师组织区域活动时，小朋友们发现建构区新添了不少积木，十多个小朋友都涌进了建构区，兴高采烈地搭起了积木“喂，你踩到我的积木了。”超超说“干吗呀?你别挤我。”静静说。
这时，有的孩子开始争抢自己喜欢的积木，甚至扭打在一起。见此情景、刘老师立刻予以制止。
刘老师问：你们觉得这么多人挤在一起，好玩吗?"
孩子们七嘴八舌地说：“不好玩!”太挤了，都撞疼我了。".刘老师接着说：“那我们得想个办法呀!”
超超说：得互相谦让，就让我先玩会儿吧。"“我也要先玩。”静静着急地说
刘老师说：“互相谦让是别人先让自己，还是自己先让别人呀?”孩子们互相看看不吱声。静静说：好吧，我先去美工区，下午再来玩。”
刘老师马上说：看，静静先让别人玩了，下午我们让静静先玩。”
这时，超超和几个小朋友也陆续去了别的游戏区。现在建构区还剩下9个小朋友刘老师感觉还是多了，但没再吱声，她想让小朋友自己感受后再解决问题。
果然，没玩多久就有小朋友提出还是太挤了。“那么多少人一起玩合适呢?”刘老师继续引导孩子们，于是大家商定一个一个往外减人，直到感到合适为止。最后，大家一致认为五六个小朋友玩比较合适
下班以后，别的老师都回家了，刘老师还在办公室回看在建构区拍摄的活动视频，分析幼儿在活动中的游戏行为与表现，并形成了观察报告。
问题：请结合材料，从教师职业道德的角度，评析刘老师的教育行为。(14分)
31.【参考答案】
材料中，刘老师践行了“关爱学生”“教书育人”“爱岗敬业”的教师职业道德规范的要求，值得我们学习并实践。
首先，刘老师的教育行为符合“关爱学生”的要求。“关爱学生”要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。材料中，刘老师看到学生扭打在一起，及时制止，这体现了刘老师保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。
其次，刘老师的教育行为符合“教书育人”的要求。“教书育人”要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的标准。材料中，建构区的幼儿很多，刘老师循循善诱，引导幼儿自主商量解决办法。这体现了刘老师遵循教育规律，循循善诱。
最后，刘老师的教育行为符合“爱岗敬业”的要求。“爱岗敬业”要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。材料中中，下班后，其他老师都回家了，刘老师还在办公室回看在建构区拍摄的活动视频，分析幼儿在活动中的游戏行为和表现，并形成了观察报告。这体现了刘老师对工作高度负责。
32.材料：
无论中外，也无论古今，大家都要求“老实话”，可见“老实话”是不容易听到见到的。
大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理，打破砂锅问到底，有的说可知，有的说不可知，至今纷无定论，具体的事实却似乎或多或少总是可知的。况且照常识上看来，总是先有事后才有理，而在日常生活里所要应付的也都是些事，理就包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。常听人说“我们要明白事实的真相”，既说“事实”，又说“真相”，叠床架屋，正是强调的表现。说出事实的真相，就是“实话”。买东西叫卖的人说“实价”，问口供叫犯人“从实招来”，都是要求“实话”。
人们为什么不能不肯说实话呢?归根结底，关键是在利害的冲突上。自己说出实话，让别人知道自己的虚实，容易制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一着。在这个分配不公平的世界上，生活好像战争、往往是有你无我因此各人都得藏着点儿自己，让人莫名其妙。于是乎勾心斗角，捉迷藏，大家在不安中猜疑着。向来有句老话，“知人知面不知心”，还有“逢人只说三分话，未可全抛一片心”，这种处世的格言正是教人别说实话，少说实话，也正是暗示那利害的冲突。我有人无，我多人少，我强人弱，说实话恐怕人来占我的便宜，强的要越强，多的要越多，有的要越有。我无人有，我少人多，我弱人强，说实话也恐怕人欺我不中用弱的想变强，少的想变多，无的想变有。人与人如此，国与国又何尝不如此!
人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”。但是“心口如一向来是难得的，口是心非恐怕大家有时都不免，读了奥尼尔的《奇异的插曲》就可恍然。”口蜜腹剑“却真成了小人。真话不一定关于事实，主要的是态度。可是，如前面引过的，“知人知面不知心”，不看什么人就掏出自己的心肝来，人家也许还嫌血腥气呢!所以交浅不能言深，大家一见面儿只谈天气，就是这个道理。所谓推心置腹，所谓肺腑之谈，总得是二三知己才成若是泛泛之交，只能敷敷衍衍，客客气气，说一些不相干的门面话。这可也未必就是假的，虚伪的。他至少眼中有你。有些人一见面冷冰冰的，拉长了面孔，爱理人不理人的，可以算是”真“透了顶，可是那份儿过了火的”真“，有几个人受得住!本来彼此既不相知，或不深知，相干的话也无从说起，说了反容易出岔儿，乐得远远儿的，淡淡儿的，慢慢儿的，不过就是彼此深知，像夫妇之间，也未必处处可以说真话。”人心不同，各如其面“。
一个人总有些不愿意教别人知道的秘密，若是不顾忌着些个，怎样亲爱的也会碰钉子的。真话之难，就在这里。
问题：
(1)文章画线句说也无论古今，大家都要求“老实话”的理由是什么?请简要概括。（4分)
(2）在”说老实话“这一问题上，文章有哪些看法?请简要分析。(10分)
32.参考答案
(1)因为“老实话”是不容易听到见到的。大家在知识上要求真实，他们要知道事实，寻求真理。但是抽象的真理未必可知,具体的事实却总是可知部分的。日常生活里所要应付的事，理也包含在其中，在应付事的时候，理往往是不自觉的。因此强调就落到了事实上。
(2①“老实话”是不容易听到见到的。抽象的真理未必可知，具体的事实却总是可知部分的。因此沟通强调就落到了事实上。说出事实的真相,就是“实话”。
②利害的冲突导致人不肯说”老实话“。自己说出实话，让别人知道自己的虚实，容易制自己。就是不然，让别人知道底细，也容易比自己抢先一着。
③人们在情感上要求真诚，要求真心真意，要求开诚相见或诚恳的态度。他们要听真话，“真心话”，心坎儿上的，不是嘴边儿上的话，这也可以说是“老实话”。话”。但是心口如一向来是难得的,口是心非恐怕大家有时。
三、写作题（共1道题，50分)
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题不少于800字。
【参考立意】
损人不利己、团结一心、众志成城
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2023年上半年教师资格证笔试考试如期举行，幼儿园《综合素质》科目已经考试完毕，根据网友回忆，精心整理，以下是2023年上半年幼儿园教师资格证《综合素质》笔试真题，仅供参考。
2023年上半年教师资格证笔试成绩查询时间：4月14日，教师资格证笔试成绩查询时间。
一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分，共58分。在每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求。错选、多选或未选均无分)
1.何老师经常要求班里的学生在课间操时去他办公室补课。何老师的做法()。
A.怡当，有利于营造学习氛围
B.不恰当，不利于学生全面发展
C.怡当，有利于提高学习成绩
D.不恰当，不利于学生均衡发展
【答案】B
【解析】本题考查素质教育观，素质教育强调全面发展。何老师为学生补课，占用了课问操的时间，不利于学生体育的发展，未体现体智德美劳全面发展。故正确答案为B。
2.【答案】B生存关注阶段
4.【答案】B试试不同的积木，你一定行
5.【答案】A对明明临时监护
6.【答案】D教育职员制度
7.【答案】A。错，政府不得以任何名义改变或变相改变公办学校性质
8.【答案】B。教育行政部门
9.【答案】C。幼儿园
10.【答案】A中央统一领导，充分发挥地方的主动性积极性
11.【答案】D。契约自由权
12.【答案】D.违背幼儿身心发展规律
13.【答案】C允许他俩手拉手上下楼梯，提醒注意安全
14.【答案】 待定
15.【答案】B园园真勇敢，请大声再说一遍
16.【答案】 待定
17.【答案】B浮力
18.【答案】C皮肤
19.【答案】D天王星C海王星
20.【答案】D1936.10
21.【答案】A齐民要术
22.【答案】A春
23.【答案】A《稻草人》
24.【答案】B《死魂灵》
25.【答案】B《威力号汽船》
26.【答案】D固定值
27.【答案】 待定
28.【答案】 A太湖一一淡水湖
29.【答案】D
二、材料分析题（共3题，每题14分，共42分）
30.材料：周老师组织”太阳当空照"*活动时，阳阳举起手，大声地问:“老师，哪里有太阳，根本*响!"周老师说:“看不见太阳?那太阳到哪里去了呢?J阳阳"*眼睛,想了一会儿说:我妈妈说了，太阳让*遮.”问题：请结合材料，从教育观的角度，评析周老师的教育行为
【参考答案】周老师的行为践行了素质教育观。
素质教育要求面向全体学生。材料中周老师组织了集体的游戏活动，让全班同学共同参与，一起讨论，共同寻找问题答案。
素质教育要求学生全面发展。材料中周老师不仅教会学生明白什么叫雾，还引导学生去与家长分享时，要提醒父母注意安全，体现了促进学生全面发展。
素质教育要求培养学生主动精神，促进学生个性成长。材料中，周老师面对小池的提问与新奇想法充分尊重与引导，体现这点。
综上所述，周老师的行为践行了素质教育观，值得我们学校。
31.材料：晨间活动的时候，小朋友拿到了一本书被撕烂了。者师指责这位小朋友说，就是你，你最调皮，承认了老师就原谅你，不承认你就.了。小朋友们很害怕，老师反思了自己的行为，发现不对，然后就用悄悄话的方式和幼儿沟通，每个小朋友都到老师眼前来讲悄悄话，小军告诉老师是自己不小心撕破的，老师表扬了小军的主动捡起来的行为，但是也批评了小军前面没有承认斯书的行为，之后老师上他和前面的小朋友道散。问题：从职业道德的角度分析这位老师的行为。
【参考答案】黄老师的行为部分违背职业遗德规范，部分符合职业道德规范。
爱岗敬业。要求教师勤恩敬业，对工作高度负责。黄老师面对幼儿提出的问题，积极去解决引导，实际上是敬业的品是一开始方法不当，但后来经过反思改正了。
关爱学生，要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生产慈相济，做学生良师益友。黄老师一开始二话不说就认为是淘气的涛涛做坏事，没有尊重涛涛的人格尊严，井且还在全班公开发表威胁言论。后来看到孩子们的神情紧张后反思改正，用悄悄话的形式引导小军承关爱学生。要求教师关心爱护全体学生。
教书育人。要求学生遵循教育规律，循循善语，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行。黄老师经过反思后引导小军承认错误后向果琳道歉，在培养小军的良好品行。
为人师表。要求教师严于律己。以身作则，语言规范，举止文明。黄老师说被老师发现了你们就惨了的言论是带有成胁含义的，不符合规范，后来反思改正后，言行攀止更为文明，柔和，孩子们也更愿意听从。
32.材料：网络流行语是伴随着热点事件的发生，或新事物、新现象的产生，在网络上流行--时的“时髦”用语，它往往随着热点的降温，新事物、新现象的更替而逐渐走向衰亡。比如“蓝瘦香菇”“友谊的小船说翻就翻”“皮皮虾，我们走”“尬聊”“戏精”等，这些曾经耳熟能详的流行语可谓“红”极一时，然而其生命力却极为有限，终究无法摆脱消亡的命运。但是，也有一-些网络流行语的“命运"与之截然相反，它们不但没有消亡，反而保持了较旺盛的生命力。究竟是什么原因促使这些流行语存留下来并不断繁衍的呢?
从语言学的角度看，首先，这部分流行语的结构内部具有可扩展的空间，可以在其基本结构的基础上不断扩充出新的用例。以“x门”为例，最早的用例是“水门”,专指在尼克松执政时期，由监听事件而引发的政治丑闻。后来，陆续有大量的名词或名词性短语进入到空槽(slot)"X"的位置上，产生大量的“x门”,诸如“伊朗门”“情报门”“婚礼门”“虎照门”“棱镜门”“通俄门”“毛巾门"等等,这些“X门”的语义大致可以归纳为“....的丑闻/....相关的丑闻”。我们观察到，随着社会的迅速发展，“x门”在语法上也正在发生着--些微妙的变化,比如进入到X位置上的成分不再仅仅局限于名词性成分，-些动词性成分也可以进入到X的位置，如“虐囚门”“资助门”“失控门”“停牌门”等，这些变化反映出“x门"这一框式结构的容纳性在逐渐增强。
相反，那些已经消亡的流行语本身并不具备扩展的基础，也就是说，在流行语自身结构的框架内，组成“成员"明确而具体，无法提炼出可扩展的基本结构。例如“蓝瘦香菇"是“难受想哭”的谐音形式，它由“蓝瘦"“香菇”两部分构成，二者组合在一起形成一个相对固定的并列结构短语，很难在该结构基础上进一步抽象出一种可扩展的基本结构，自然更无法进一步产生新的用例。同样，“友谊的小船说翻就翻”“戏精”“尬聊”等亦是如此。基于语言经济原则考虑，人们在进行交际的时候通常遵循“省力”的原则，总是试图以尽可能少的语汇来表达尽量多的内容,类似“x门”词语群的出现无疑迎合了这一社交的基本准则。在语义上，这类词语具有较强的概括性就语法而言，它们又具有较强的容纳性，相对于“尬聊”“戏精”等零散的、无法扩展的“词典"般的列举式表达。显然更为经济、便捷。其次，结构本身已具备存继的“基因”。“微x”“X门”“X哥(姐)”等网络流行语没有走向消亡，还在于它们在不同程度上都具有强大的“基因"。一方面，这类流行语在一定程度.上契合了社会发展的主流。21世纪是网络的时代，网络技术的出现和发展同时衍生出大量与之密切相关的新事物。在此背景下诞生的“微X"词语群与网络关系密切。根据相关统计，“微x"类格式词发端于2007年的“微博，微媒体”。
后来随着微博，微信等网络交际媒介的流行，“微商”“微店”“微付”“微粉”“微视”“微整容”“微阅读”“微研讨”“微研究”“微媒体”“微表情”“微电影”等一系列与网络密切相关的“微X"类词语，如雨后春笋般迅速扩展传播。这些新产生的“微X"类流行语基于网络，“微X”与网络之间的天然联系，注定了这类流行语形成的词语群的发展必然具备较强的可持续性。到目前为止，“微X"类流行语仍然在持续而稳定地扩展着。我们有理由相信，未来这类流行语将会伴随着互联网技术的升级换代而继续得以扩充。另一方面，从社会学角度来看，这类网络流行语亦符合人类社会发展的常规。“丑闻”是人类社会中较常见的负面事件，它伴随着人类社会发展的全过程。“X门”的出现与传播恰恰在某种程度上印证了丑闻是人类社会的惯常现象。同时，"X门”的传播也从一个侧面反映出人们在交往中遵循的礼貌交际原则。试想，假如直接表达“x门"承载的语义，也许会使交际的一-方在心理上产生-定的不适感,而“X门”则以一种经济简洁而不乏活泼幽默的表达方式，从形式上对丑闻承载的负面意义进行了“漂白”，它充分地关照到交际人的内心可能产生的感受，使其在知晓“丑闻"之后，可以在最大程度上降低对交际一方的心理影响。
尽管网络流行语的出现、传播、扩散乃至消亡的过程比较短暂，它们大多经不起时间的考验，但对于它们的走向也不可一概而论。事实表明，一部分网络流行语不但没有走向衰亡，反而在不断地持续发展中，有的甚至在一定程度上已经进入了正规话语系统。因此，对于网络流行语的发展走向要做具体分析，不仅要研究它们所表达的语义，还要探究这部分“存活"下来的网络流行语所具有的特点，更要深入挖掘其得以存续的重要动因。(作者单位:人民教育出版社中央民族大学中国少数民族语言文学学院)
(1)网络流行语的产生与什么有关?
网络流行语星伴随着热点事件的发生。或新事物、新现象的产生，在网络上流行一一时的“时髦”用语。它往往随着热点的降温，新事物、新现象的更替而逐渐走向袁亡。
(2)为什么一些网络流行请能保持生命力?
首先，这部分流行语的结构内部具有可扩展的空间。可以在其基本结构的基础上不断扩充出新的用例。在语义上，这类词语具有较强的概括性:就语法而言，它们又具有较强的容纳性，更为经济。便捷。其次，结构本身已具备存继的“基因”。一方面，这类汽区在一定程度上契合了社会发展的主流。另一方面，从角度来看，这类网络流行语亦符合人类社会发展的常规。
三、写作题（本大题共1小题，50分）
33.阅读以下材料，根据要求作文。
很多人都听过一句话：活到老学到老。
有人问一位老人:“您总是在学习，通过学习，最终得到了什么？”
老人答:“什么都没有得到。"
再问:“那您还学习做什么呢？”
老人笑答：告诉你学习让我失去了东西：我失去了愤怒、纠结、狭隘、挑剔和指责、悲观和沮丧；失去了肤浅。短视和计较。失去了一切无知、干扰和障碍。
原来，学习的真谛不是加法，而是减法。
请你根据材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。题目自拟，立意自定，不少于800字。
学习的真谛
学习，是那勤劳的蜜蜂在春天花朵中采酿的百花蜜；是那美丽的蝴蝶在夏天微风中的翩翩起舞；是辛勤的农民在秋天稻花香中收砍的稻子；是那活泼的我们在冬天雪花中的快乐逍遥；是那求知的书在书架上召唤我们，我明白了学习的真谛不是加法，而是减法。
学习如同在大海中收获浪花，采下生命的花絮，失去狭隘与指责。读《红岩》，我经历了革命中生与死的考验，收获了顽强而又的毅力；读《繁星·春水》，我读懂了童真、母爱、自然，收获了那伟大而又温暖的母爱；读《飘》，我怀念那已逝去的骑士与淑女的时代，收获了纯真而又美好的回忆；读《鲁滨逊漂流记》，我被主人公的意志所打动，收获了坚持而又不懈的意志。学习中我收获了生活中那美好的快乐，失去了狭隘与指责。在这快乐中，我明白了人生的意义——学习的真谛！
学习如同跨时空的游玩，收获生命中美丽的风景线。我经常同“诗仙”李白一起畅游美丽的天姥山；同苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖；同徐志摩挽手走在康桥，收获水中的浪花；同巴金看日出、同托尔斯泰一起去感受那山间的美好。学习中我收获了生命中那潜在的美丽，在这美丽中，我明白了人生的灿烂——学习的真谛！
学习是在体验生活，收获了大自然的美妙。月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，水的平静，草的顽强，落英的缤纷，天鹅的高贵。学习的奥秘，体现在生活中；而生活中的智慧，书中也无所不有。可见，生活与学习的关联，多么紧密，多么不可分割。所以说，学习就是在体验生活，体验生活百态，体验生活的五彩缤纷。学习中我收获了大自然的美妙，失去了悲观与沮丧。在这美妙中，我明白了人生的缤纷——学习的真谛！
我们的周围到处都是学习中的收获：考不好收获书中的经验，放松时收获书中的愉快，玩耍时收获自己的友谊。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙。我们的周围到处都是学习中的失去，失去狭隘的自己，无知的自己，悲观的自己。我爱学习，因为在学习的得与失中，我领悟了学习的真谛，成为了更好的自己。
2023下半年幼儿教师资格证《综合素质》备考试题及答案(11)
2021下半年幼儿教师资格证《综合素质》备考试题及答案汇总
1.下列不符合老师职业道德理念的是()
A.关爱孩子，耐心对待幼儿B.热爱自己的职业
C.只在幼儿园里关爱幼儿D.不断提升自己技能，学习知识。
2.中一班要举行科技展，孩子们带来了各自的作品，赵老师当众挑选了“好的作品”，并将不好的作品丢在了废纸篓里，赵老师的做法()。
A.错误，伤害了部分孩子的自尊心B.错误，打击了全体孩子的积极性
C.正确，能充分激发创造好的作品D.正确，能提升班次科技展的整体水平
3.中班兰兰和老师告状说自己的玩具被大壮藏起来了，老师知道后便要搜查大壮的衣服口袋，大壮拒绝被搜查。你认为该老师的做法()。
A.不对，违背了关爱学生的原则。B.不对，违背了为人师表的原则。
C.不对，违背了爱国守法的原则。D.不对，违背了爱岗敬业的原则。
4.某幼儿园小王老师在与幼儿家长沟通时能够耐心听取家长的意见和建议，取得家长的支持与配合。小王老师的做法符合()。
A.关爱学生B.尊重家长C.廉洁从教D.为人师表
5..明明幼儿园的小王老师经常身兼数职，利用休息时间去班级内幼儿家中进行专项技能授课，并收取费用，以此当做生活费用的来源。小王老师的做法违背了()。
A.为人师表B.教书育人C.爱岗敬业D.关爱学生
6.()是根据人的发展和社会发展的需要，以提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。
A.义务教育B.素质教育C.知识教育D.能力教育
7.“育人为本”的儿童观包括()
①幼儿是发展中的人
②幼儿是独特的人
③幼儿是单纯抽象的学习者
④幼儿是具有独立意义的人
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
8.明明做事情很慢，王老师每次看到明明这样都会自己去帮他，今天中午吃饭，明明又是最后一个，王老师看到这种情况就上前去催明明，可是明明还是吃的很慢，王老师直接拿过明明的碗去喂他，王老师的做法：()
A.正确，明明这样吃饭太慢了，耽误了王老师很多的时间
B.正确，王老师这样做是为了帮助明明，体现了教师是幼儿支持者的教师观
C.错误，王老师忽视了幼儿是发展的人
D.错误，王老师应该跟命名的父母沟通，让他的父母来喂明明
9.高校鼓励教师在保质保量完成教学工作的前提下，积极参加其专业相关的研究，并提供一定的研究经费，这一举措是尊重了教师的()权。
A.教育教学B.进修培训C.报酬待遇D.学术研究
10.王先生报名了全国教师资格考试，由于没有复习担心自己无法通过，于是花重金雇了一名与自己身高、脸型差不多的男子代他参加考试。王先生的这种做法()
A.没有问题，只要蒙混过关就行B.违反了《中华人民共和国教育法》，无法参加考试
C.行不通，好好准备下一年的考试D.违反了《中华人民共和国教育法》，应当罚款
参考答案：
1.【答案】C。解析：教师的职业道德理念包括：爱岗敬业、爱国守法、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面。其中关爱学生指要时刻关注爱护幼儿，无论幼儿是否在园，因此选项C只在幼儿园关爱幼儿答案错误。
2.【答案】A。解析：赵老师把幼儿的作品分为两类，好的作品挑出来，不好的作品扔进废纸篓是错误的行为，违反了教师职业道德中关爱学生中关心爱护全体学生，尊重学生人格的内容，赵老师这种行为会伤害被扔作品幼儿的自尊心和自信心。
3.【答案】A。解析：关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生对学生严慈相济，做学生良师益友保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。反观事件中，教师搜查大壮的衣服口袋的行为就没有遵从这一点。
4.【答案】B。解析：在1997年《中小学教师职业道德规范》中明确提出尊重家长，应做到主动与学生家长联系，认真听取意见和建议，取得支持与配合积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长题干中小王老师的做法符合这一特点。
5.【答案】A。解析：为人师表要求教师不能以职务之便谋取私利，因此教师违背了为人师表这一职业道德。
6.【答案】B。解析：素质教育是依据人的发展和社会发展的需要，以提高全体学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性和主动精神，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育。
7.【答案】D。解析：育人为本的儿童观认为：儿童是发展的人儿童是独特的人儿童是学习的主体，是具有能动性的教育对象。因此此题选D。
8.【答案】C。解析：幼儿处于发展的初期阶段，很多方面发展还不，幼儿的发展还存在差异性，教师应该作为幼儿学习的支持者和引导者。育人为本的儿童观认为，儿童是发展的人，教师应尊重幼儿的差异性，教师对于发展较慢的儿童多加引导，而不是包办代替，故选C
9.【答案】D。解析：《教师法》第七条第二款规定，教师拥有“从事科学研究，学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见”的权利。题干中表明高校对教师参加专业相关研究是支持、鼓励的，因此选D。A、B、C三个选项与题意不符，故排除。
10.【答案】答案：B。解析：《中华人民共和国教育法》第七十九条指出，考生在国家教育考试中，让他人代替自己参加考试的，由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取必要措施予以制止并终止其继续参加考试。故选B。A观念不正确，C与题意无关，D是对代替者的处罚。
2021下半年幼儿教师资格证《综合素质》备考试题及答案汇总
2023年下半年教师资格考试幼儿园综合素质真题
一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）1.李老师与大班幼儿面对面，自由的坐在塑胶地上。李老师对幼儿说，请你们想一个办法到老师面前来。乐乐想到了前滚翻，动作不怎么标准，整到了一边。对此，李老师恰当的说法是（ ）A.动作不标准，重新做一遍B.乐乐的想法真奇妙，要注意安全。C.这样不好，会踢到旁边的小朋友。D.乐乐真勇敢，大家要向他学习。
2.自由活动时，幼儿三五成群的在沙坑里玩耍，只有杰杰孤零零的站在旁边，一动不动。对此，老师恰当的做法是（ ）A.询问杰杰不与大家玩的原因。B.只关注其他孩子，不理会杰杰。C.告诉杰杰可以自己一个人玩D.要求杰杰过去与大家一起玩。
3.下列对实施素质教育的理解不正确的是（）A.更加重视学生的全面发展。B.针对基础教育提出C.更加重视德育工作。D.针对提高国民素质提出。
4.幼儿园里有的孩子活泼，有的孩子沉默，有的喜欢画画，有的喜欢唱歌。关于导致个体差异的原因不正确的是（）A.家庭教育和幼儿园教育决定了幼儿发展个体差异。B.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响。C.个体通过能动的活动选择建构自我发展D.环境的给定性与主体选择性相互作用
5.中华人民共和国教育法第10条规定。那句话我没有抄，是国家根据什么什么帮助各少数民族，什么地区发展，就是这句话，然后这是括号。接下来这条规定所体现的教育法的基本原则是（）A.公益性B.方向性C.强制性D.公平性
6.幼儿园教师王某带领小朋友参加户外活动，王某时不时叮嘱小朋友们注意安全，彼此保持适当距离。可是淘气的天天还是将文文摔倒在地，摔伤，对文文所受伤害应该承担主要赔偿责任的是（）A.幼儿园B.天天的法定监护人C.王某D.雯雯的法定监护人
7.幼儿圆圆有一头漂亮的长发，经常在上课时玩头发，不按照教师刘某的要求进行活动，多次劝说无效后，刘某恼羞成怒的剪掉了圆圆的头发。刘某的行为（）A. 侵犯了圆圆的名誉权，B.侵犯了圆圆的健康权。C.侵犯了圆圆的身体权D.侵犯了圆圆的肖像权。
8.某小区发生盗窃案，警察来到小区幼儿园，希望通过询问幼儿君君获得办案线索，幼儿园园长张某得知警察并没有联系上君君的父母，拒绝了警察的询问要求，张某的做法（）A.正确，履行保护未成年人合法权益的义务。B.正确，任何组织或者个人不得改变教学计划。C.不正确，公民有配合公安机关办案的义务D.不正确，干扰了公安公安机关的正常执法行为。
9.宪法规定，中华人民共和国的武装力量属于（）A.中国共产党B.中央人民政府C.人民D.社会。
10.下列选项不属于侵犯他人隐私权的是（）A.窃取他人的QQ号密码，并偷看他人的聊天记录。B.某报社报道未成年人案件时，使用了其真实姓名。C.父母亲未经子女同意，查看了子女的信件和电邮。D.某出版社出版了某电视节目主持人的写真。
11.某幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园一间园舍，用于经营快递。根据中华人民共和国的教育法，刘某应该承担（）A.刑事责任B.违宪责任C.民事责任D.行政责任。 12.根据联合国儿童权利公约，政府各部门和机构在制定相关政策和落实措施时应首先考虑（）A.儿童最大利益B.儿童优先C.儿童不受任何歧视D.尊重儿童的原则。 13. 新入职的王老师工作中一遇到问题就去请教李老师。这一次，李老师提出建议后,笑容可掬地说:“你这是想走捷径啊,哪有那么容易的事。慢慢摸索吧,时间长了，就知道了,我们都是这么过来的。”该情境中体现的教师发展途径不包括（）A.自主与协作的结合B.借鉴与摸索的结合C.学习与反思的结合D理想与现实的结合 14. 每次教学活动前.伍老师都会组织小朋友们做"请你跟我这样做”的游戏，每次动作都一样。小朋友们感觉有些乏味。这天伍老师又做这个游戏,她热情地说:“请你跟我这样做。"小英突然冒出一声:“不想跟你这样做。”"全班孩子哄堂大笑。对此,伍老师恰当的做法是（）A.停止游戏,直接进入教学活动环节B.停止游戏,批评该小朋友扰乱秩序C.继续游戏,对小朋友的捣乱声音不予理睬D.继续游戏,依据小朋友兴趣调整游戏动作 15.小万毕业后来到幼儿园，觉得自己专业基础好，很少参加教研，头两年还不错，后来的教学效果越来越差。对此不正确的是（）A.职业认知偏误B.职业定位偏差C.职业目标过高D.职业态度不正 16.户外游戏时,小时在草地.上发现了几只瓢虫,他开心极了,旁边的小朋友围了过来，-起数瓢虫背.上有多少个点,还把瓢虫放在手心让它慢慢不爬。这时,老师走过来对他们说: "脏死了,快扔掉!"小时立即扔掉了瓢虫。该老师的做法违背的是（）A.幼儿发展的渐进性B.幼儿发展的阶段性C.幼儿发展的差异性D.幼儿发展的可塑性 17. 三皇五帝是中国古代文明形成过程中几大发展阶段中的代表人物，孙中山诗句中，中华开国5000年、神州轩辕自古传。题干中的该人物是指（）A.黄帝B.炎帝C.尧D.禹 18.19世纪中后期，洋务派认为自强以练兵为要，练兵以制器为先，在题干中体现制器为先的是（）A. 兴办新式学堂B. 创办民用工业C. 创办军事工业D. 派留学生出国。 19.海市蜃楼是在剧烈的温度的梯度下，在沙漠或者是水平面形成的。形成海市蜃楼的光学现象是（）A.光的反射B.衍射C.干涉D.光的折射。 20. 遗传一般指亲代的性状又在下代中出现，对植物、动物遗传起决定作用的是（）A.蛋白质B.多糖C.D.NA.D.多肽。 21.童话是儿童文学特有的文学样式，给了一张图片，问是哪一部童话作品（）A.拇指姑娘B.白雪公主C.睡美人D.灰姑娘 22.中国现在流传着许多民间故事，花木兰是其中的杰出代表，其中花木兰带家人从军代替的是谁?（ ）A.父亲B.丈夫C.哥哥D.弟弟 23.中国民间流传着许多神话故事，其中讲述了一个人物追逐太阳，问这个人物是谁?（ ）A.盘古B.共工C.夸父D.后裔
24.以下选项中,与军人一医生逻辑关系相同的是（ ）A.青年和团员B.导演和演员C.丈夫和妻子D.岳父和丈人 25. 秦始皇建立中央集权制之后，统一了度量衡和币制，实行车同轨、书同文、规统一规范的字体是什么？（ ）A.大篆B.小篆C.隶书D.楷书。 26.“word”中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（ ）A.1个B.2个C.3个D.多个。 27.internet为每一台计算机都分配了一个地址，其中internet地址的英文缩写是什么?（ ）A.TC.PB.IPC.WEB.D.HTML 28.以下选项中，与军人—医生逻辑关系相同的是（ ）A.青年和团员B.导演和演员C.丈夫和妻子D.岳父和丈人 29.数字游戏是一种非常有意思的游戏，能锻炼人的观察能力和逻辑思维能力，“2+3+4→6820”“3+3+2→09612”“2+2+4→4816”，以下选项正确的是（）A.5+6+3→153033B.5+6+3→301545C.5+6+3→301533D.5+6+3→153045#p#副标题#e#
二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30.材料：刚入园的小班幼儿，萍萍是一个性格内向的孩子，穿着又脏又旧，总是哭着要妈妈，其他小朋友都不愿意和他玩，程老师温柔的拥抱他，牵着他的小手介绍其他的小伙伴和他认识。一天自由活动时间到了，只见萍萍又一个人呆呆的坐在自己的椅子上面，脸上毫无表情，一言不发。程老师见此情景，心想此时不宜和萍萍进行交谈，而是应该鼓励他和小伙伴一起玩。于是程老师叫来活泼开朗的小娜和萍萍一起玩玩具。小娜见萍萍不会玩，便教萍萍两人很快玩到了一起。为了增强萍萍的自信心，程老师有意让萍萍当值日生，协助老师一起发放和收拾餐具，并不断的表扬萍萍很能干，萍萍很开心，越来越自信了。在日常学习活动中，老师经常表扬萍萍，萍萍的笑容也越来越多了。
这道题考察的是儿童观。
31.材料：这段时间，幼儿园李老师一直被一件事情困扰着。
李老师发现班上新来的小钰和别的小朋友不一样，她看见陌生人就会惊恐地往后躲……
通过多方了解，……使她害怕成年人，拒绝与人交往，语言表达能力发展很慢，该怎么办?
请按照职业道德的要求，为李老师出谋划策。
32.材料：让我们回到1000年前的1018年，当时的人对未来懂得不多，但相信人类社会的基本特征在未来不会有什么不同。……
在21世纪，我们被大量的信息淹没，而审查机构甚至都没有去阻挡信息的打算，反而忙于散布错误的信息，或是用不重要的事来分散我们的注意力。
……
但时至今日，甚至许多西方学校也从未实现这个理想(文章划线句)
(1)文章中画线句子中的“这个理想”指的什么“理想“。结合文本，简要分析。(4分)
(2)文章标题为”教育：改变是唯一不变的事“，为什么?结合文本，简要分析
三、写作题（本大题1小题，50分）33.在美国有一个黑人的司机，他是开Taxi的，他载了一对白人的母子。白人的孩
子就问他的妈妈:“ 妈妈，妈妈为什司机伯伯的皮肤跟我们不一样的?”母亲说:"孩子呀，上帝为了让世界缤纷色彩创造了不同颜色的人呐!”到达了目的地之后,司机坚持不收钱,他的妈妈说:”为什么你不收钱?"这个黑人留着眼泪说:“小时候我也问过我的母亲同样的问题,母亲告诉我说:我们是黑人呐,我们这辈子注定要低人一等。如果我母亲换成你的回答，今天我一定有不同的成就啊"用规范的现代汉语写作,角度自选,标题自拟,不少于1000字。#p#副标题#e#
2020年下半年教师资格考试小学综合素质考生回忆版参考答案及解析1.1.[答案]B。解析:本题考查教师的教育行为。在组织体育游戏时应套做运用策略,让幼儿敢于尝试。在保障幼儿安全前提下，让幼儿自我探索、大尝试是有必要的。B项老师的语言既对于幼儿的探索行为进行鼓励，又强调安合为恰当的方式,故选B。
2.[答案]A。解析:本题考查教师的教育行为。在幼儿活动过程中,遵循面向全体幼儿的教育理念，为了保证每个幼儿都能够积极参与到活动中得到各种能力的发展，因此离不开老师的密切关注。当发现幼儿不愿意参加到活动中,既不能放任不管也不能强制幼儿参与忽略了幼儿的意愿忽略了幼儿在活动中的主体地位,故B、 D错误, C项不利于幼儿的全面发展,容易导致幼儿缺少社会性交往的机故C错误，因此A项询问幼儿不与其他人一起玩的原因最为合适。 3.[答案]B。解析:本题考查素质教育。素质教育本质上是一种旨在提高全民族素质的教育。素质教育是一-种更高层次、更深程度的教育。从某种意义上说，素质教育是全面发展的教育,是为实现人的全面发展而形成的- -种新的教育理念,A、D选项正确在素质教育中，强调育人为本，德育为先，C选项正确素质教育为面向所有学生开展的教育,而非只针对基础教育，故B选项错误,因此本题选择B。
4.[答案]A。解析:本题考查个体差异的影响因素。人的能动性是在人的活动中、在人的社会活动中产生的，并通过人的活动表现出来的。离开人的活动，遗传素质和环境所赋予的一切发展条件都不可能成为人的发展的现实。所以，从个体发展的各种可能变为现实这一意义. 上来说，个体的活动、个体的社会实践是个体发展的决定性因素，A选项错误，家庭教育和幼儿园教育对个体差异并不起决定因素，故本题选择A选项，同时C选项正确。B选项,遗传因素奠定儿童心理发展个别差异的最初基础，B选项正确环境的给定性指的是由社会环境为儿童个体所创设的环境，对儿童来是客观的，先在的，同时，环境对人的发展所起作用的性质和力度却因人而异，体现了主体的选择性，D选项正确。 5.[答案]D。解析:本题考查《《教育法》的基本原则。为了提高少数民族地区和边远贫困地区的教育发展水平，促进各民族、各地区共同繁荣，国家必须对少数民族地区给予特殊的扶持和帮助。与此同时，残疾人作为我国公民的一个组成部分,与正常人一样享有学习权、发展权。因此，本条法律体现了教育事业的公平性，故本题选择D。 6.[答案]B。解析:本题考查事故的责任认定。《中华人民共和国侵权责任法》第三十八条规定:“无民事行为能力 人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者教育机构应当承担责任,但能够证.明尽到教育、管理职责的，不承担责任。”题干所述，教师已经反复叮嘱幼儿保.持距离，但天天不听劝阻，故幼儿园和教师王某不承担责任。同时根据《学生伤害处理办法》第十条规定“学生或监护人由于过错,有以下情形,造成学生伤害事故，应当依法承担相应责任:‘学生行为具有危险性学校教师已经告诫、纠正，但学生不听劝阻、拒不改正的。"同时第四章第二十八条规定:“未成年学生对学生伤害事故负有责任，由其监护人依法承担相应赔偿责任。”故题干所述，在教师王某已经多次叮嘱的情况下，已经尽到职责,天天造成文文受伤，应由天天的监护人承担相应责任，故本题选择B。
7.[答案]C。解析:本题考查幼儿的权利保护。身体权作为- -种独立的人格权,包括了自然人形式上和实质上维护身体组织完整并支配其肢体、器官和其他身体组织的的完整性和有限制自由支配身体的排他性权利。
8.[答案]A。解析:本题考查《未成年人保护法》的保护原则。本案例中，负责调查案件的警察试图通过询问幼儿园的孩子以获得证据的做法是不适当的。未成年人生理和心理的不成熟性决定了他们不具备辨认能力，因而他们的说法即便是在案件的调查中，也不能作为证据使用。 9[答案]C。解析:本题考查《中华人民共和国宪法》的主要内容。《中华人民共和国宪法》是中华人民共和国的根本大法，其中第二十九条规定:中华人民共和国武装力量是我国各种武装组织的总称，由人民解放军、人民武装警察部队和民兵组成，宪法规定，中华人民共和国的武装力量属于人民。因此本题选C。
10.[答案]D。解析:本题考查法律法规方面的内容。《民法通则》第100条规定:”公民享有肖像权，未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。”D选项某出版社出版了某电视节目主持人的写真的做法，未经过主持人同意，是侵犯，了主持人的肖像权,不是侵犯隐私权。故此题选择D选项。
11.[答案]C。解析:本题考查《中华人民共和国教育法》的主要内容。第七十二条第二款规定:侵占学校及其他教育机构的校舍、场地及其他财产的，依法承担民事责任。题干中幼儿园职工家属刘某侵占幼儿园- -间园舍,用于经营快递。违反了这一-规定， 应该承担民事责任。因此本题选C。
12.[答案]A。解析:此题考查《儿童权利公约》。第三条第1点规定:关于儿童的一切行为,不论是由公私社会福利机构、法院、行政当局或立法机构执行,均应以儿童的最大利益为一-种首要考虑。因此,各相关部门和机构在制定相关政策和落实中以儿童利益最大化作为首要考虑。故本题选择A。
13.[答案]D。解析:本题考查幼儿教师专业发展的内容。教师专业发展的途径主要包括培养与培训，教育反思,校本教研以及终身学习四个途径。题干中新入职王老师遇到问题主动请教,体现了自主与协作的结合 ,A项正确李老师对新 入职老师的告诫“哪有那么容易,慢慢探索,时间长了就知道了”体现了教师专业发展不是一-蹴而就的,需要不断借鉴与探索,终身学习与并时刻反思，B、C项正确。D项理想与现实的结合题干中没有体现,故此题选D。
14.[答案]D。解析:本题考查的是教师职业道德的内容。教书育人是教师天职,教师在教育过程中应循循善诱,因材施教,促进幼儿的全面发展。A、C选项中教师对幼儿无任何反馈是消极做法。B选项批评幼儿违反了关爱学生，没有考虑幼儿的想法。题干中吴老师在组织教学活动时,幼儿提出了不同想法,老师应注意引导,培养幼儿良好的学习兴趣。B选项中吴老师能够继续组织游戏,并根据小朋友兴趣调整动作,体现了教育中因材施教。故本题选择D选项。
15.[答案]C。解析:本题考查教师职业发展规划。选项A职业认知是对职业的认识、职员和团体的认识。选项B职业定位就是通过科学有效的方法,找到内心认定的职业发展方向,并长期为此不懈努力。选项C职业目标是指个人在选定的职业领域内未来时点_上所要达到的具体目标，包括短期目标、中期目标和长期目标。选项D职业态度职业态度是指个，人对所从事职业的看法及在行为举止方面反应的倾向。提高中的老师之所以不参与教研,正是因为没有明确的职业目标，而不是职业目标过高，因此不正确的选项为C项。 16. [答案]B。解析:本题考查儿童观。A项发展的渐进性是指选项B发展的阶段性儿童心理随着量变的积累到一定程度，便发生“质变”，表现出一些带有本质性的重要差异。这些差异有显著的变化，使儿童心理发展呈现出“阶段性”。选项D幼儿可塑性很大，童年期是幼儿良好的道德品质形成的奠基时期。
17.[答案]A。解析:本题考查中国古代史常识。轩辕黄帝是中华民族人文始祖，中华儿女炎黄子孙共同的祖先。孙中山先生当年有诗赞轩辕黄帝“中华开国五千年，神州轩辕自古传”,故本题选A选项。
18.[答案]C。解析:本题考查中国近代史常识洋务运动。题干中的意思是:要想实现国家富强就要训练军队,要想训练军队就要制造武器。因此，"制器”的应该是军事工业。据所学知识,洋务派为了实现”自强”，积极弓|进西方先进生产技.术,制造枪炮轮船,先后创办了安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事I业洋务运动后期，为了解决财政问题并为军事工业提供原料支持,洋务派又提出“求富”主张,兴办了一系列民用工业,其中比较著名的有上海轮船招商局、汉阳铁厂、湖北织布局等。故本题选C选项。
19.[答案]D。解析:本题考查物理学常识，海市蜃楼这种由阳光在大气中折射而产生的光学现象。它是远处景物反映在天空或地面而形成的幻景。夏天,在海面或沙漠_上空有时会出现。故本题选D选项。 20. [答案]C。解析:本题考查生物学常识。通过大量研究证明，对遗传起决定作用的是DNA而不是蛋白质。在不含DNA的生物中RNA是遗传物质。DNA的特性，从遗传的观点看，- -是有相对的稳定性二是能产生变异,适应生物类型的多样性三是能进行自我复制，代代延续。子代所以象亲代，就是因为亲代能把自身的DNA分子准确地复制一份传给子代。故本题选C选项。
21.[答案]B。解析:本题考查的是外国文学，图片中的童话作品是《白雪公主》。故本题选择B。
22.[答案]A。解析:本题考查中国古代史常识。花木兰是中国古代巾帼英雄,代父从军击败入侵民族而流传千古。故本题选择A。
23.[答案]C。解析:本题考查中国古代神话故事。夸父逐日是我国最早的著名神话之一，讲的是夸父奋力追赶太阳、长眠虞渊的故事。出自《山海经海外北经》，故本题选择C。
24.[答案]D。解析:本题考查中国科技常识。中国最早创办的印刷机构是上海商务印书馆，大部头的书籍及工具书都是由商务印书馆出版。故本题选择D。
25.[答案]B。解析:本题考查中国古代史常识。秦始皇统-的文字是小篆。秦始皇统一六国之后,有感于全国文字的繁杂和书体的不一，于是提出“书同文”，文字统一,书体统一。小篆的制定是中国第一次有系统的将文字的书体标准化的过程。故本题选择B。25. [答案]D。解析：双击“格式刷”复制的数目是多次。 26. [答案]B。解析：internet地址的英文缩写是IP。 28.[答案]B。 29.[答案]C。 二、材料分析题30.参考分析点: [参考答案]程老师的做法符合儿童观的相关要求。1.儿童观认为，儿童是发展的人，儿童具有巨大的发展潜力，儿童的发展是全面的发展。任何幼儿都有潜力变的更好，要对每一位幼儿充满信心,促进幼儿的全面的发展。材料中，面对平平这样一位孤僻的小朋友， 程老师没有放弃他，努力教育最终让平平性格变得开朗，促进了平平的发展。2.儿童认为，儿童是独特的人，每一位儿童都是独-无二的。每一位幼儿他们都有自身的特点，与其他人不同,老师要看到幼儿之间的不同，因材施教。材料中，程老师能看到小娜的优点，也能看到平平的问题，她根据小娜和平平的不同表现，利用小娜的优点来帮助平平，这正是她尊重了幼儿的独特性。。3.儿童观认为，儿童是学习的主体，是能动性的教育对象。幼儿是学习的主体，教师需要调动他们的学习主动性和积极性，在教育中注重帮助和引导。材料中，程老师通过值日活动，一点点的帮助平平建立信心，在活动中引导他与人交流，最终平平在老师的帮助和引导下，交到了朋友，建立了信心。综上，程老师的做法是符合儿童的要求的，是值得我们学习的。
31.参考分析点:[参考答案]教师职业道德要求老师做到，爱国守法,爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表,终身学习，面对小钰李老师应该这样:1.做到关爱学生，关爱全体学生，维护学生权益。面对小钰，李老师要多给小钰关爱，耐心细致的照顾小钰，让她感受到来自老师的爱，从而打开心门，学会与人交往。并且要利用法律武器，帮助小钰，维护小钰合法权益，帮助她建立-个良好和谐充满爱的生活环境。2.做到教书育人，循循善诱，诲人不倦，因材施教，促进学生全面发展。面对胆小，沉默的小钰，李老师应该根据了解的情况，慢慢的引导，一步步帮助小钰建立自信，给予小钰更多的宽容和耐心，在幼儿园扮演妈妈的角色，带领其他小.朋友主动接纳小钰，让小钰感受到集体的温暖和爱，促进小钰成长。3做到为人师表，团结协作尊重家长。教育不单单是老师的事，需要建立良好的家校沟通平台，双方一起努力，促进孩，子成长。张老师需要多和小钰家长沟通，让他们用法律武器，先帮小钰建立-一个稳定的生活环境，在日常生活中多于孩子沟通，多鼓励赞扬他。并且可以传授-些教育心得，共同努力让小鱼健康成长。我相信，只要张老师用爱心，用耐心，用责任心去帮助小钰，就一定可以使小钰改变,变成一位积极乐观快乐的小朋友，健健康康的成长。
三、阅读理解题32.[参考答案]1.这个理想指的是，老师不需要给学生信息，学生手中有大量的信息，老师只是培养学生理解信息，判断哪些信息重要、哪些不重要，根据这些点点滴滴的积累,形成一-套完整的世界观的能力。2.教育的内容在不同的时代是不同，现在教育的内容可能在几十年后就没有什么用了，因此教育是要改变的。以前的教育是信息的灌输，在过去那个信息交换慢，信息匮乏时时代无可厚非，但在现代信息饱和的时代继续这样就有问题了,如果不改变教育方式，我们这一-代人对于宇宙无法有突破的认知，我们的未来堪忧，因此教育的方式和方法，所要培养学生的能力目标也要随着时代和社会的需求改变。 四、写作题第一步，审题。1.题型:材料作文。2.文体:论说文。3.字数:不少于800字。4.标题:自拟，不可缺失。5.角度:自选。第二步，分析材料，黑人司机备受歧视，白人母亲对孩子所说的话让司机大为感动。白人母子对话里彰显的是世界是平等的，世界是包容的，世界需要各种各样的色彩来点缀，展示了白人母子对于司机的的尊重，最后司机没有收钱，展现的是尊重他人会得到应有的回报。黑人母亲的话彰显出他们对自己的不认可，看不到自己的优点0优势，看不到黑人孩子也是会有巨大发展潜力，具有光明的未来，这种自卑的心理会影响孩子的一生。
第三步，确定立意，由此本题可以确定的立意为: .1.平等,尊重2.发展3.赞扬激励的作用