保育员证算资格证书吗 保育员考幼师的条件是什么
保育员证算资格证书吗
1.保育员证和幼儿园教师资格证有什么不同
有事业编制的公办幼儿园的保育员，有教师资格证，工资的多少取决于学历的高低、工龄的长短和所在的城市大小，如果是刚刚入职的三四线城市的幼师毕业生，工资大致在2500元左右，但享受国家的五险一金。
2.考个保育员资格证有学历和专业要求吗
保育员需要考保育员资格证,不同证书报考的学历要求也不相同。保育员报考条件如下：（一）初级保育员国家资格五级（具备以下条件之一者）1、初中毕业从事本职业工作两年以上者。2、初中毕业后经一年保育工作培训，并从事本职业工作一年者。3、高中毕业经短期保育工作培训者。4、幼师、幼师职业高中毕业者。（二）中级保育员国家资格四级（具备以下条件之一者）1、取得初级职业资格证书后，履行职务四年以上者（含四年）。2、幼师、幼师职业高中毕业从事本职务四年以上者（含四年）。3、中等职业教育相关专业毕业从事本职工作四年以上者（含四年），经短期保育工作证明成绩突出者。4、初中毕业且从事本职工作六年以上者。（三）高级保育员国家资格三级（具备以下条件之一者）1、取得中级职业资格证书后，履行职务五年以上者（含五年）。2、初中毕业从事本职业工作十年以上者。3、幼师及幼师职业高中毕业，从事本职工作八年以上者。4、中等职业教育相关专业毕业且从事本职工作八年以上者。
3.岗位专项技能证书算保育员证吗
保育员职业资格证书是由国家权威部门人力资源和社会保障部颁发，是幼儿园从事保育员工作的唯一上岗凭证。考保育员职业资格证书请到正规的保育员培训学校报名参加培训考试，尤其注意查明培训机构是否具有办学许可证。岗位专项技能证书，主要作为实际操作能力的等级证明。
4.保育员培训证是不是就是保育员证
摘要是的，保育员职业资格证书就是保育员技能证书,保育员证是国家职业资格证书,由人力资源和社会保障部门颁发,由各地职业技能鉴定中心组织考试。
5.保育员是什么需要上岗证嘛要怎么考
保育员，是一种职业名称，指幼儿园或托儿所里负责照管儿童生活的人员。保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。
保育员需要上岗证。报考条件如下：
（一）初级保育员国家资格五级（具备以下条件之一者）
具有初中及以上文化程度。
（二）中级保育员国家资格四级（具备以下条件之一者）
1、取得初级职业资格证书后。
2、取得中等职业教育或高等教育相关专业毕业证书。
3、高等教育相关专业在校生或中等职业教育相关专业在校毕业学年学生。
（三）高级保育员国家资格三级（具备以下条件之一者）
1、取得中级保育员证书两年以上。
2、取得中级保育员职业资格证书的高等教育在校毕业学年学生。
3、取得高等教育相关专业毕业证书。
保育员岗位职责：
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。
职业现状：
市场潜在需求巨大，但其专业性运作和行业管理缺乏系统性。保育员整体素质水平参差不齐、专业科学知识匮乏，更是有许多从业人员大部分为自学，对幼儿教育缺乏完整的认知，教学内容也只是简单的幼儿园教育。
由于缺乏统一管理和教材，也呈现出理论基础薄弱，师资水平参差不齐，需要加以正确的引导和管理。用国家职业标准去规范幼儿教育培训教学，理顺培训市场。
6.保育员资格证有什么用
保育员资格证是保育员上岗的唯一有效证书。
保育员职业定义：在托幼园所、社会福利机专构及其他保育机构中，属辅助教师负责婴幼儿保健、养育和协助教师对婴幼儿进行教育的人员。
拓展资料：
1.报考方式
到当地人社局授权培训机构参加培训，当培训学时达到要求后，相关机构统一报名即可。
7.请问保育员职业资格证书和技能书有什么区别
保育员职业资格证书是由国家权威部门人力资源和社会保障部颁发，是幼儿回园从事保育员工作的唯一答上岗凭证。考保育员职业资格证书请到正规的保育员培训学校报名参加培训考试，尤其注意查明培训机构是否具有办学许可证。
保育员职业资格证书是中英文双语版本，证书上加盖当地（省级）职业技能鉴定中心的公章，新版证书还有二维码查询标志。初级保育员证书样本如下：
所谓保育员技能书，其实就是保育员职业资格证书，看上图带有中华人民共和国国徽的那一面，职业资格证书下面的“五级/初级技能”。保育员职业资格证书目前有三个等级，分别是五级（初级技能）、四级（中级技能）、三级（高级技能）。
8.保育员证书和幼师资格证有什么不同啊
1、职责不同
考取保育员证书的老师工作职责是晨间清洁卫生、晨间接待、幼儿户外活动中的保育护理、大小便的培养、盥洗、早点的安排。
考取幼师证的老师的工作职责是幼儿园老师以组织小朋友进行一日生活活动为主，例如组织小朋友有序的进餐、各种丰富的教育活动、室内外不同的游戏活动等。
2、性质不同
幼师是教师资格证。老师主要是学习幼儿园心理学、教育学、卫生学；以及幼儿园语言、艺术、科学、社会、健康五大领域的教育方法；再有要掌握弹琴、唱歌、舞蹈、美术、手工制作等技能技巧。
保育员是职业资格证,而保育员只要考有保育员的证书,就能胜任,保育员的要求会相对低。
3、待遇不同
幼师属于教师体制,在公立幼儿园中是属于有编制有退休工资的,工资随着工龄的增加也会增加员不管在公立和私立都是没有编制的。
保育员一般单位会绐买五险一金,工资会低一些。
4、考核不同
幼师主要是通过听评课、玩教具制作评比、教师技能大赛、教师的教育笔记观察记录的评选来考核幼儿园老师的工作能力。
保育员主要是通过检查教室的卫生、物品的整齐、消毒的流程、班级孩子的进水量、进餐过程对孩子的照顾来考核保育员的工作内容。
(8)保育员证算资格证书吗扩展阅读：
取得保育员资格证的方法。
1、可以到当地人社局授权培训机构参加培训。
2、培训学时符合要求后，通过培训机构统一申报当地人社局参加考试。
3、考试分两个部分，理论考试（机考）和操作考试（面试展示保育员保育技巧）。
4、考试通过后一般在20个工作日可以查询成绩，60个工作日得到纸质人社部下发职业证书。
9.保育员资格证书要取消了吗
目前还没消息说到保育员资格证书要取消。那么如何取得保育员资格证？
1、可以到当地人社局授权培训机构参加培训
2、培训学时符合要求后，通过培训机构统一申报当地人社局参加考试
3、考试分两个部分，理论考试（机考）和操作考试（面试展示保育员保育技巧）
4、考试通过后一般在20个工作日可以查询成绩，60个工作日得到纸质人社部下发职业证书
报名要求：初中及以上学历证明复印件、身份证原件、报名培训协议（一式一份）。
经过培训并参加考试合格者由国家人力资源和社会保障部统一颁发国家职业资格证书（保育员职业资格证书（五级）/保育员职业资格证书（四级）/保育员职业资格证书（三级）），全国通用，终生免审，出国有效。并作为境外劳务人员办理技能水平公证的有效证件。在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中，辅助教师负责幼儿保健、养育和协助教师对幼儿进行教育的人员。
(9)保育员证算资格证书吗扩展阅读：
保育员证书和幼师资格证有什么不同？
1、职责不同
考取保育员证书的老师工作职责是晨间清洁卫生、晨间接待、幼儿户外活动中的保育护理、大小便的培养、盥洗、早点的安排。
考取幼师证的老师的工作职责是幼儿园老师以组织小朋友进行一日生活活动为主，例如组织小朋友有序的进餐、各种丰富的教育活动、室内外不同的游戏活动等。
2、性质不同
幼师是教师资格证。老师主要是学习幼儿园心理学、教育学、卫生学；以及幼儿园语言、艺术、科学、社会、健康五大领域的教育方法；再有要掌握弹琴、唱歌、舞蹈、美术、手工制作等技能技巧。
保育员是职业资格证,而保育员只要考有保育员的证书,就能胜任,保育员的要求会相对低。
3、待遇不同
幼师属于教师体制,在公立幼儿园中是属于有编制有退休工资的,工资随着工龄的增加也会增加员不管在公立和私立都是没有编制的。
保育员一般单位会绐买五险一金,工资会低一些。
4、考核不同
幼师主要是通过听评课、玩教具制作评比、教师技能大赛、教师的教育笔记观察记录的评选来考核幼儿园老师的工作能力。
保育员主要是通过检查教室的卫生、物品的整齐、消毒的流程、班级孩子的进水量、进餐过程对孩子的照顾来考核保育员的工作内容。
保育员是什么和幼师有什么区别
在有的家长眼里，保育员可能只是会打扫卫生的保洁阿姨，或者是招呼孩子生活起居的保姆。还有的家长甚至把幼师和保育员给记混淆。事实上，保育员不是幼师。那么，保育员是什么?和幼师有什么区别?
保育员和幼师的区别：
1、工作特点不同
幼师是传授知识,让幼儿在体,智,德,美各方面发展,而保育员是负责宿舍环境清洁卫生工作,了解幼儿饮食,睡眠,护理幼儿的生活。
2、工作性质不同
保育员是职业资格证,幼师是教师资格证。幼师需要符合幼师专业且喜欢教育行业,能歌善舞,懂得教孩子学习一些基本的技能,而保育员只要考有保育员的证书,就能胜任,保育员的要求会相对低一
3、工资待遇不同
幼师属于教师体制,在公立幼儿园中是属于有编制有退休工资的,工资随着工龄的增加也会增加员不管在公立和私立都是没有编制的,但是一般单位会绐买五险一金,工资会低一些。总体来说,幼师的的工资、福利是要比保育员好的。
保育员职责：
一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。
三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。
四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。
五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。
幼儿园老师职责：
一、认真贯彻国家幼教法规和未成年人保护法。努力做好班级工作，使幼儿在体、智、德、美各方面得到发展。
二、始终把养成教育贯穿于幼儿的一日生活之中，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，贯彻二期课改精神，安排教育内容制定班级教育工作计划，并有计划有秩序地组织实施，开展各类教育活动。
三、观察、分析并记录幼儿的发展情况，做好各项活动的记载和效果记录。积累经验，找出差距，研究改进措施，不断提高保教质量。
四、树立正确的教育观、儿童观，热爱、尊重幼儿，坚持积极正面教育，做到为人师表，禁止任何形式的体罚和变相体罚。
五、积极参加教育研究活动和业务学习活动，认真备课，总结教育经验，不断改进教学形式、方法，科学合理安排幼儿一日生活。严格执行幼儿一日作息制度。带班时做到“人到、心到、手到”。
六、积极创设与教育相适应的良好环境，自制教玩具，给幼儿提供丰富的游戏、操作材料。
七、认真参与园本课程建设，积极开展园本课程的实践探索，探求符合幼儿年龄特点的教学方法，不断积累教育实践经验。
八、与保育员配合管理本班幼儿生活，做到保教并重，培养幼儿良好的生活卫生习惯，注意幼儿的衣着整洁卫生，减少各种疾病的发生。
九、与家长保持经常联系，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点和个体差异的教育措施，有目的有计划地做好家访工作，搞好家长资源的开发，共同配合完成教育任务。
全国保育员考试试题及答案
职业技能鉴定国家题库-保育员理论考试题一、单项选择（第1题～第80题，选择一个正确的答案，将相应的字母填入答题卡中，每题1分，满分80分。）1、职业是人们在社会中所从事的，并（B）具有特定职责的专门性活动。
A能够创造一定效益的 B以此为生的 C能获得一定报酬的 D能取得一定成就的
2、职业的特征包括两个方面，一是谋生手段，即必需性；二是职责特定，即（C ）
A劳动性 B发展性 C专门性 D职业性
3、从广义上讲，保育员的（A）包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于意识形态领域的诸多内容
A职业道德 B职业修养 C工作 D职业要求
4、做为保育员道德必须具备两个条件：一是要有渊博的知识，二是要（B）
A有良好的职业修养 B有高尚的职业道德 C有良好的工作态度 D有正确的工作方法
5、教书育人是保育员（C）的基本要求
A岗位职责 B专业能力 C职业道德 D专业知识
6、教师应把（ C）完美地结合起来，以身作则，行为示范
A知识与能力 B态度与能力 C言传与身教 D动机与行为
7、锻炼婴幼儿腕骨的较好方式是（C）
A搬重物 B弹钢琴 C捏泥 D掰腕子
8、婴幼儿常见的脱臼是（D）
A肩关节半脱臼 B肘关节半脱臼 C肩关节脱臼 D肘关节脱臼
9、（ D）可避免溢奶
A吃奶后让婴儿立即躺在床上 B吃奶后让婴儿蹦跳
C吃奶后让婴儿睡觉 D吃奶后让婴儿趴在成人肩头，轻拍其后背
10、为了防止发生低血糖，婴幼儿的早餐应（A）
A吃一些粮食 B只吃肉 C不吃 D只吃鸡蛋
11、冬季幼儿参加户外活动穿（ D）较好
A棉大衣 B毛围巾 C厚棉袄 D棉背心
12、婴幼儿的眼球是生理性远视，5岁以后逐渐转为（B）
A近视 B正常 C远视 D弱视
13、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（C）
A左侧 B右侧 C左上方 D右上方
14、婴幼儿耳道长耵聍，应该用（C）工具取出
A耳挖勺 B火柴棍 C棉签 D卡子
15、发育性口吃发生在（A ）
A语言发展最为迅速的时期 B语言发展缓慢的时期
C语言发展的平台期 D语言发展的下降时期
16、教师对待口吃幼儿的正确做法是（A ）
A多让幼儿唱歌和朗诵 B多多练习 C反复纠正 D不许说话
17、对待婴幼儿习惯性阴部磨擦的态度为（C）
A批评 B羞辱 C转移注意力 D恐吓
18、对待无意说慌的幼儿应该做到（A ）
A纠正，并让幼儿明白该怎样做 B当面揭穿其谎言 C不纠正 D严厉批评幼儿
19、幼儿园预防蛔虫病的措施是（D）
A经常到野外玩 B经常洗澡 C对幼儿进行教育 D搞好环境卫生
20、婴儿动作的发展是指（A ）
A大肌肉动作和小肌肉动作的发展 B直立行走和小肌肉动作的发展
C跑跳动作和双手动作的发展 D大肌肉动作和攀登、钻爬等动作的发展
21、自我意识就是人对（D）和自己心理的认识
A自己的思维 B他人 C他人思维 D自己
22、思维的两个突出特点是间接性和（C）
A抽象性 B直接性 C概括性 D知觉性
23、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常是由于心理原因和幼儿（B ）等引起的
A色弱 B模仿 C听不见 D身体原因
24、幼儿的（ A）主要表现在两个方面，与同龄伙伴的关系和与成人的关系
A社会关系 B父母关系 C邻里关系 D社会行为
25、同伴交住在幼儿发展中的作用主要表现在（1）可以满足幼儿的心理需要，（2）有助于幼儿（C）；（3）有助于发展幼儿的自我意识
A认识他人 B认识自己 C认知能力的发展 D生理需要
26、幼儿园教育是（ C）的重要部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段
A学校教育 B终身教育 C基础教育 D全民教育
27、我国幼儿园的（B）是我国学前教育机构的一大特色
A教育形式 B双重任务 C教育内容 D教育方法
28、学前教育目标制定的依据是教育目的和（B）
A社会需要 B儿童身心发展的实际水平需要 C幼儿园教育任务 D幼儿教育的性质
29、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了（A ）
A可能性 B必要性 C差异性 D共同性
30、保育员要为幼儿创造一个安全、卫生、符合发展需要和（C）的美好环境
A美感 B儿童喜欢 C教育要求 D自由活动需要
31、保育员应负责本班房舍、设备、环境的（C ）工作
A收拾整理 B维修 C清洁卫生 D安全
32、保育员应具备的具体知识是：普通文化知识、专业理论知识和（C）
A电脑知识 B外语知识 C教育技能等实践知识 D教学方法等知识
33、（ D）是保育员做家长工作最常用的方式
A专题讲座 B家长会 C家访 D随意交谈
34、父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按照规定接受（C），不得使在校接受义务教育的未成人辍学
A非义务教育 B初中教育 C义务教育 D小学教育
35、对活动室家具擦拭的顺序是（C）
A从外向里 B从左至右 C从上向下 D从低至高
36、扫地时扫帚应（D）
A向上挑起清扫尘土 B向两侧横扫，避免尘土飞扬
C向前挑扫，避免尘土飞扬 D向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬
37、擦过的地面应（C ）
A有水迹 B有水 C无水迹 D有擦痕
38、便池应该重点擦拭的地方是下水管道口（D ）厘米处
A2 B5 C8 D10
39、夏季开空调的房间应经常（A）
A开窗通风 B洒水 C开风扇 D擦地
40、冬季的正常室温是（ B）
A12-15℃ B16-18℃ C18-22℃ D25℃
41、新鲜空气对幼儿的作用是（C ）
A使幼儿缺氧 B有异味 C杀灭病菌 D使幼儿精神，不睡觉
42、自然通风时，室温仍达到30℃以上，应采作（ B）
A自然通风 B人工通风 C一般通风 D晚间通风
43、毛巾的消毒方法是（A）
A84消毒液浸泡5分钟 B蒸汽消毒5分钟 C煮沸5分钟 D洗涤剂浸泡5分钟
44、对水杯消毒可以使用浓度为（B）的洗消净
A0.25% B0.5% C0.6% C0.8%
45、（C ）餐具前，应先洗涤餐具
A用水冲 B浸泡 C消毒 D晾晒
46、抹布浸泡在84液中的（C ），可达到消毒的目的
A1分钟 B30分钟 C2分钟 D20分钟
47、门把手、桌椅等应用浓度为（ D）的“洗消净”消毒
A0.8% B1% C0.2% D0.5%
48、保育员对玩具消毒的次数是（A）
A每周2次 B每周1次 C两周1次 D每天1次
49、图书翻晒的时间是（D ）
A1-2小时 B2-5小时 C3小时 D3-6小时
50、婴幼儿被套的拆洗时间是（A）
A每月1次 B每月2次 C每月3次 D每月4次
51、幼儿园每天的消毒内容包括（ C）
A水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、玩具
B水杯、毛巾、餐具、门把手、桌椅、厕所、窗台
C水杯、毛巾、餐具、桌椅、厕所、水龙头、抹布
D水杯、毛巾、餐具、玩具、图书、水龙头、门把手、抹布
52、将物品浸入水中，用水煮的消毒方法骒（ A）
A煮沸法 B蒸汽法 C日晒法 D药品消毒法
53、毛巾、水杯消毒后，应注意（A），避免造成污染
A用消毒过的夹子夹出 B用手拿出 C垫干净毛巾将水杯等取出 D用围裙或抹布将水杯等取出
54、（ D）不适用于煮沸法消毒
A耐热物品 B食具 C金属物品 D家具
55、蒸汽消毒是用（D）进行的消毒
A将物品吊在空中熏蒸 B半浸入水中蒸煮
C完全浸入水中蒸煮 D蒸汽消毒柜
56、衣物被褥的消毒方法是（D）
A消毒液擦试 B煮沸 C通风 D阳光下翻晒
57、0.1-0.5%的过氧乙酸溶液可用于（C）的消毒
A粪便 B衣物 C水果 D被褥
58、（C）的石灰乳剂可能对肠道传染病人的粪便进行消毒处理
A0.5% B3-5% C10-20% D1%
59、浓度为（C）漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等
A0.1-0.2% B2% C0.2-1% D1-10%
60、应使用浓度为（C）的过氧乙酸对不锈钢、塑料制品、体温表等物品消毒
A0.1-0.5% B5% C3% D10-20%
61、配制消毒液后应将消毒液（B）
A倒出 B搅拌均匀 C加温 D全部使用掉
62、配置消毒液中使用的工具应注意（C ）
A放盥洗室 B放活动室 C按要求放置在幼儿拿不到的地方 D放操场
63、晨检时保育员应检查婴幼儿的衣兜，将小物件收起，以防（D ）
A婴幼儿不听课 B婴幼儿玩小物件 C婴幼儿不吃饭 D出现异物入呼吸道
64、为婴幼儿服药前应准备（A）
A温白开水 B可乐 C茶水 D开水
65、婴幼儿服药结束后，保育员应该（D ）
A做其他工作 B休息C与幼儿游戏 D做好服药纪录
66、保育员登记药品内容不包括（D ）
A病名 B药名 C次数 D医院名
67、药品登记的内容不包括（A）
A药效 B姓名 C服法 D药名
68、给小婴儿喂药时，应将药品做成（ B）状
A粉末 B半流体 C小颗粒 D整粒
69、给婴幼儿点眼药的方法是（D ）
A用左手食指、拇指用力分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴
B用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次3～4滴
C用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向上看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴
D用左手食指、拇指轻轻分开孩子的婴幼儿上下眼皮，让他向下看，把药滴在下眼皮内，每次1～2滴
70、给婴幼儿滴鼻药的方法是（D）
A让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，点1～2滴药液，然后起来
B让婴幼儿仰卧，使鼻孔期上，点3～4滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
C让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
D让婴幼儿仰卧，肩下垫个枕头，头尽量后仰，使鼻孔朝上，点1～2滴药液，轻揉鼻翼使药分布均匀，过一会儿再起来
71、给婴幼儿滴耳药的方法是（ A）
A让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
B让婴幼儿仰着躺，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入1～2滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
C让婴幼儿仰着躺，病耳向上，并向下、向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，用干净的棉花签把外耳道内的脓液擦干净，滴入3～4滴药液，轻轻按揉耳屏使药液分布均匀
D让婴幼儿侧着躺，病耳向上，并向下，向后轻拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴药液，然后起身。
72、幼儿园服药记录可不包括（B）
A服药时间 B药物成分 C药品类别 D病名
73、（D）符合夏季三餐散热保洁原则
A将饭菜移止屋外通风 B拿掉窗口盖以便降温 C给容器加盖，防备污染 D对饭菜吹风扇
74、分发餐具的时间是（C ）
A进餐前30-40分钟 B进餐前10-20分钟 C进餐前20-30分钟 D进餐前5分钟
75、分发餐具的时间是（D）
A进餐前30-40分钟 B进餐前10-20分钟 C进餐前20-30分钟 D进餐前5分钟
76、保育员给婴幼儿分发饭菜的顺序是（D）
A先发菜和汤，再盛饭 B先发饭和汤，再盛菜 C同时发放在一个碗中 D先盛饭菜，再盛汤
77、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该（B）
A干完自己的事情再添加 B及时添加 C待全班都需要添加时再统一添加 D给喜欢的孩子添加
78、（ D）有利婴幼儿进餐
A保育员在婴幼儿进餐时与其聊天 B催促婴幼儿进餐 C教师聊天 D餐室内安静
79、为婴幼儿准备的饭菜应该（D）
A迎合幼儿的食物爱好 B种类单一 C便宜 D营养全面、好吃
80、婴幼儿进餐时保育员应该（C）
A讲故事 B大声聊天 C安静地照顾婴幼儿吃饭 D批评幼儿
二、判断题（第81题～第100题，将判断结果填入答题卡中。正确的在相应的位置选择A，错误的在相应的位置选择B。每题1分，满分20分。）
81、( )职业道德是指人们在发行职业职责原过程吕，在思想和行为上。
82、（ ）只要保育员能象母亲一样热爱孩子就一定能做好保育工作。
83、（ ）保育员在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是文明礼貌，团结协作的基本要求之一。
84、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。
85、（ ）幼儿园经常利用“胃结肠反射”训练幼儿排便。
86、（ ）婴幼儿要补钙应多晒太阳，因为晒太阳能够补充VB。
87、（ ）胡罗卜素可以全部转化为VA。
88、（ ）幼儿记忆的特点是无意记忆占优势，有意记忆开始发展；形象记忆的效果好；记忆的精确性差；记得快忘得快。
89、（ ）幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，依次经历了抽象逻辑思维、直觉行动思维、具体思维等几个阶段。
90、（ ）有意注意占优势，无意注意开始发展是幼儿注意的特点。
91、（ ）以声响替代物体命名是幼儿语言发展的特点之一。
92、（ ）学前儿童尽管年龄小，知识经验少，作为社会一分子，也应该承担一定的社会责任
93、（ ）帮助孩子学会正确地表达和控制自己的情感，掌握一些常用的宣泄不良情绪的方式与方法是发展儿童人际交往能力的策略之一。
94、（ ）未成年人是指未满18周岁的公民。
95、（ ）要有组织地经常开展适合婴幼儿特点的游戏及体育活动，龙其要重视3～6岁婴幼儿的体格锻，给幼儿每天做一至二次被动操和主被动操，婴儿做一至二次体操或活动性游戏。
96、（ ）在《学生伤害事故处理办法》第38条规定幼儿园发生的伤害事故，应当根据幼儿为完全无行为能力人的特点，参照本办法处理。
97、（ ）擦地时可以向前走也可以向后走。
98、（ ）应提醒婴幼儿大小便后及时冲厕。
99、（ ）整托园保育员应该在教养员晨检时打扫寝室。
100、（ ）保育员应该帮助保健医测量身高体重。
保育员报名表申请填写
保育员证非幼师相关专业能报考吗河南
近年来，保育员的需求量逐渐增加，因此越来越多的人开始考虑报考保育员证。
然而，许多人误以为只有幼师相关的毕业生才能报考保育员证。
那么，保育员证是否只限于幼师相关呢？
本文将从河南省的角度，为大家解答这个问题。
首先，需要明确的是，保育员证并不只限于幼师相关的毕业生。
在河南省，报考保育员证的条件是具备中级及以上职业资格，且年满18周岁。
因此，只要符合这两个条件，任何人都可以报考保育员证，不论其背景是什么。
其次，虽然保育员证并非只限于幼师相关的毕业生，但是如果有这方面的背景，将对报考保育员证有很大的帮助。
因为幼师相关的毕业生通常已经学习了有关儿童心理学、教育学、教学方法等课程，拥有更为丰富的知识储备和实践经验，对于保育工作会更加得心应手。
，报考保育员证的人员，需要通过一系列的考试和实践操作才能获得。
这些考试和实践操作主要包括理论考试、技能操作考试和实际操作考试等，考试内容也涵盖儿童心理学、儿童保健、教育法规等多方面知识。
因此，报考保育员证的人员，无论其背景如何，都需认真学习和准备，才能顺利通过考试。
总之，保育员证并非只限于幼师相关的毕业生，任何人只要具备中级及以上职业资格，且年满18周岁，都可以报考保育员证。
但是，幼师相关的毕业生由于其背景和实践经验的支持，更有优势成为的保育员。
因此，如果想要保育工作，建议尽量选择幼师相关进行学习。