计划时间，教师需要做的10件事 幼儿园教师要做的十件事和不能做的十件事
计划时间，教师需要做的10件事
鼓励幼儿说出或用手势、动作等方式表示他们的计划，帮助幼儿在头脑中确定一个明确的意向；
对幼儿的思维活动进行积极反应；
了解幼儿的计划以明确随后要观察、支持什么；
对刚开始学习制定计划的幼儿，教师要提供一些选择；
给那些不知道干什么或不愿意表明计划的幼儿提供帮助；
帮助幼儿制定更详细、具体的计划；
帮助那些同时制定多个计划的幼儿；
帮助那些每天制定相同计划的幼儿；
帮助那些在较长一段时间里和他最好的朋友制定同样计划的幼儿；
帮助那些无法实现计划的幼儿。教师对幼儿的计划过程产生影响，以帮助幼儿丰富他们的老一套的活动，找到处理计划过程中遇到的困难的新方法。
教师要记住，对幼儿选择的尊重和接受是计划制定过程成功的关键。教师并不是试图去干涉幼儿的选择，而是帮助他们自己学会确定自己的选择。