【饭谈】面试官让你来个“自我介绍”，你准备怎么说 去面试幼师的自我介绍怎么说

【饭谈】面试官让你来个“自我介绍”，你准备怎么说

目前的市场上，几乎所有的测试、自动化、测开面试，面试官上来第一句都是：“你先来个自我介绍吧”

然后面试官会拿起你的简历，一边粗略的翻看，一边听着你眉飞色舞的自述。

通常这个阶段，会以下面几个情况结束：

你的介绍很简短，几句话就结束了，此时你停下来看着面试官，而面试官还在研究你的简历…空白冷场好一会，很尴尬。

你的介绍很长，面试官早已看完你的简历，一边看似认真听你的自述，而一边在琢磨怎么让你住嘴…

恰好面试官刚看完你的简历的时候，你也自述完毕，看似时间掌握的很精准，而面试官却有点茫然…因为他貌似一句都没听进去…

所以，自我介绍如何才能说好，并不简单，本文将从两个角度提示一下：

一：时间

具体的时间其实并不确定，只能说符合大多数面试官的品味，首先你要察言观色，看看面试官是否在认真听你的自述，如果认真在听，那么你可以控制在8-10分钟。

如果一边在电脑上跟别人聊天，那么你也要识趣一点，控制在3-5分钟即可。

再有，就是面试官是真的在研究你的简历，那么你的时间，应该控制在面试官放下你的简历盯着你的时候再往后说那么三分钟左右即可。

上面的具体原因有很多，说也说不太清，这是我跟无数同学沟通面试后得到的大数据结果。

二：内容

自我介绍应该以招聘方为主，而不是以自我为主，不是自己想说什么就说什么，而是要充分考虑到对方想听什么就说什么。

开场的几句诸如：“我叫什么，我是哪人，我是哪学校的，我小学初中高中大学，我家几口人等”这种自报家门的基本信息是属于一种基本礼仪，不能省去，但也不占用太长时间，在面试官心不在焉的时候说这些是可以的。

而后面面试官感兴趣的内容，诸如：“工作经历，负责项目，核心亮点，技术栈，有过什么作品”，这些内容要着重说，但是也要赶在面试官在全身心听你讲的时候说。

注意，不要说一些与工作毫无关系的内容，不要迷信小说电影的桥段，比如什么：“我会做饭，我羽毛球好，我lol白金段位，我喜欢旅游”。

这种话题一般面试官会表面迎合你一下，好让你放松。但是实际上是完全没有营养的内容，尽量少说，尤其是你不知道面试官的逆鳞，一个不小心就说到对方反感的方面，那就直接无了…

然后就是说到自己的与工作有关的兴趣爱好，注意可以埋一些话题，比如：“我喜欢逛xx论坛，关注公众号测试开发干货，我曾经拿过xx大奖，我曾参加xx高端大会，我喜欢帮助群友解决各种自动化问题”等等。

这种话就是一笔带过，而且是最后的一笔。目的是引起面试官的好奇心，让其顺着你的话题聊下去，打开冷场尴尬的局面。说的时候一定要自然和谐，不要太过生硬。

还有就是比较重要的亮点，为什么一段话要有亮点呢？因为这样可以突出主次，增加层级感，让自我介绍不像流水账一样。

亮点一定是正面的，比如你拿过数学省级竞赛第一，你拿过xx社区技术专家称号，你有过什么软件著作或专利，你开发过xx测试平台等等。

但是这种话题也要注意尺度，不要让面试官反感，觉得你在炫耀，而且一旦引起面试官的嫉妒，那下场肯定还是pass了。（面试官嫉妒是很常见的，尤其是年轻的小领导，所以要注意掩盖锋芒，谦虚的说自己的亮点。）

最后，大家最好提前准备好稿子，然后死记硬背，当自我介绍的时候，声音洪亮端正，面带自信微笑，这样才显得专业。

测试嘛，本来就很注重沟通和条理性，要是你自我介绍的时候吭哧瘪肚，前言不搭后语的，那么大概率面试官会给你打个“不善于沟通，逻辑条理性差”的标签了。

然后写好的稿子可以给本文作者我者看一下，在诸如是否会引起面试官反感等方面，我会帮你提出改进建议。

幼师对小朋友的自我介绍范文

幼师对小朋友的自我介绍范文

无论是新的幼师还是接待新的孩子，都需要对孩子进行自我介绍，拉进跟小朋友之间的距离。下面是第一范文网小编为大家整理的幼师对小朋友的自我介绍，仅供参考。

幼师对小朋友的自我介绍篇一

各位小朋友们，你们好，今天老师要来自我介绍一下，老师姓#，和我们班##小朋友是一个姓的……小朋友们以后可以叫我#老师。那#老师介绍完了自己，小朋友们有什么表示呢?(示意他们叫你并且问好)那好现在老师介绍完了自己，那小朋友们要不要也让老师来认识一下你们呢?……每一个小朋友说完，你可以加一点你的想法～不要意思，审题不清～Helloeveryone!Mynameis,youcancallmeteacher*.其实小朋友的接受能力也是有一个适应过程的，所以你可以从最简单的开始说起，只要你反复强调或多次暗示给小朋友，慢慢的他们会很快接受并理解掌握的，不要操之过急啊～加油!～

幼师对小朋友的自我介绍篇二

“小朋友们好，我是*老师。”和大家问好，引导孩子说“*老师好”，还可以引导孩子认识自己的特征，比如自己是长头发、戴眼睛等等然后，可以鼓励孩子介绍自己，至少说说自己的名字，让老师认识。“以后*老师和你们做好朋友，一起玩游戏，学本领，好吗?”当场可以和孩子玩几个小游戏，比如手指游戏，手偶游戏，唱个歌等等

幼师对小朋友的自我介绍篇三

小朋友，你知道我是谁吗来，我给你们唱首歌，听着：(唱歌)小燕子，穿花衣~~~~~我就是燕子老师。我是什么老师?我们来打个招呼吧，小朋友们好。--哎呀，我特别喜欢你们，各个都这么的可爱，聪明，燕子老师以后就是你们的老师拉，我会教你们本领，教你们唱歌，我们一起做游戏，好吧?

幼师对小朋友的自我介绍篇四

亲爱的小朋友们，从今天起你们就是一名光荣的小学生了，恭喜你们，说明你们已经长大了，能懂得更多道理，能学到更多的本领，老师打心底里为你们感到高兴。首先允许我做自我介绍，我是你们的数学老师，也是你们的新朋友，你们以后可以叫我李老师，我的名字是：(黑板上写)，“你记”住了吗?我想你们应该记住了。

幼师对小朋友的自我介绍篇五

Hello,亲爱的小朋友好!从今天开始我就是你的老师了，我会带你们唱歌、做游戏等等哦~期不期待啊?大家喜不喜欢老师呀?

幼儿教师岗位职责

一、贯彻执行《幼儿工作规程》及《幼儿园教育纲要》负责本班的全面教育，教学工作，促进幼儿身心健康和谐发展。

二、科学组织幼儿一日生活，认真执行生活作息制度，严格按照生活常规要求，培养幼儿良好的卫生习惯和生活能力，促进幼儿有足够的户外活动时间，寓教育于生活之中。

三、按要求制定学期、季度，月、周、日计划，并结合本园、本班实际情况，做好教具的准备，认真备课，促进计划的落实。

四、采用多种教学形式，让幼儿多看、多听、多想、多说、多做，培养幼儿良好的学习习惯和兴趣，注重个体差异不断提高教育教学水平。

五、创造条件开展各种游戏及体育锻炼，组织幼儿观察、劳动、娱乐及各种节目活动。

六、全面了解每个幼儿，负责建立本班教育教学档案。

七、按季节特点和幼儿特点定期布置活动室，创设良好的环境。

八、注意幼儿生活、游戏及活动的安全，防止意外事故发生。

九、坚持记教育教学工作笔记，每周1—2篇，保证质量。

十、做好家园联系工作，争取与家长配合，共同教育好幼儿，每学期做一次全面汇报。

十一、根据需要，积极创编、改编教材，制作玩、教具，充实教学内容。

十二、积极参加教研、科研活动，做好实验观察记录，在教育、教学上有所创新。每学期撰写1—2篇质量较高的主题经验总结或论文。

十三、积极参加专业理论学习及技能、技巧培训，不断提高各科专业理论知识及实践工作能力。